У Вікіпедії є статті про інші значення цього терміна Синдром значення Не плутати з Синдром студента форма прокрастинації

У Вікіпедії є статті про інші значення цього терміна: Синдром (значення).

Не плутати з .

Синдром студента — форма прокрастинації, яка полягає в тому, що людина, якій дали завдання, починає повністю зосереджуватись на ньому якомога пізніше до того моменту, коли завдання треба закінчити.. Це призводить до втрати всього запасного часу, який був врахований при оцінці трудомісткості та ризиків проєкту, та збільшенню рівня стресу. Це пов'язано з тим що цінність отримана від роботи очікується в майбутньому, цінність роботи яка сприймається в даний момент занижена.

Залежність прикладеного зусилля від часу що залишився на виконання.

У навчанні

Найбільш поширений цей синдром серед студентів. Особливо яскраво він проявляється наприклад при написанні курсових, підготовці до екзаменів та інших робіт що займають багато часу та зусиль. Для вирішення цієї проблеми можна використати правильну систему винагород.

Часом помилково вважають, що чим менше часу між завчанням матеріалу та екзаменом, тим легше його запам'ятати, бо пам'ятати доведеться менший період часу. Насправді більшість матеріалу при такому підході зберігається в короткостроковій пам'яті, що може допомогти здати екзамен, але не сприяє закріпленню матеріалу в довгостроковій пам'яті, бо для цього потрібні розподілені повторення.

Щоб допомогти вирішити цю проблему і почати роботу завчасно, німецькі студенти проводять «Довгу ніч відкладених курсових робіт».

У керуванні проєктами

Синдром студента та закон Паркінсона (люди переважно не виконують завдання завчасно, навіть коли є така можливість) є поведінковими проблемами. Якщо на задачу виділено певний час, наприклад два тижні, то менеджменту буде важко змусити працівників закінчити роботу трохи швидше. Ці проблеми намагається вирішити Метод критичного ланцюга. Цей метод рекомендує уникати прив'язаних до дати віх, щоб уникнути надмірного стресу. А також, оцінювати час необхідний на виконання окремої задачі без врахування запасного часу, щоб підтримувати достатньо мотивуючий рівень стресу. Для уникнення ризиків цей час не забирають зовсім, а переносять його в кінець проєкту.

Синдром студента зменшує ефективність роботи в спринтах.

Див. також

Вікіпідручник має книгу на тему

Як вчитись краще?

Примітки

Smith, D. C. (2010). (PDF). Issues In Informing Science and Information Technology. 7. Архів оригіналу (PDF) за 10 лютого 2015. Процитовано 3 жовтня 2015.
для ПЗ, див. Оцінка складності розробки ПЗ
Tal Cohen. Procrastination – The student syndrome. Scientific Scribbles. University of Melbourne. Процитовано 22 червня 2018.
Шевчик, Христина; Міхєєва, Станіслава (8 травня 2014). . Абзац. Онлайн-газета Інституту філології. Архів оригіналу за 5 березня 2016. Процитовано 3 жовтня 2015.
. Архів оригіналу за 29 жовтня 2020. Процитовано 24 квітня 2020.
Михайличенко, Олена (28 серпня 2013). Довга ніч відкладених курсових робіт. Deutsche Welle (укр.) . Процитовано 3 жовтня 2015.
apenwarr. . Архів оригіналу за 9 січня 2018. Процитовано 22 червня 2018.
Lechler, T. G.; Ronen, B.; Stohr, E. A. (2005). (PDF). Engineering Management Journal. Архів оригіналу (PDF) за 22 липня 2014. Процитовано 3 жовтня 2015. {{}}: Cite має пустий невідомий параметр: |1= ()
Robinson, Hilbert; Richards, Robert (2009). (PDF). AACE International Transactions. Архів оригіналу (PDF) за 4 жовтня 2015. Процитовано 3 жовтня 2015. {{}}: Cite має пустий невідомий параметр: |1= ()

[derek_smith-1] Smith, D. C. (2010). (PDF). Issues In Informing Science and Information Technology. 7. Архів оригіналу (PDF) за 10 лютого 2015. Процитовано 3 жовтня 2015.

[2] для ПЗ, див. Оцінка складності розробки ПЗ

[unimelb-3] Tal Cohen. Procrastination – The student syndrome. Scientific Scribbles. University of Melbourne. Процитовано 22 червня 2018.

[interview-4] Шевчик, Христина; Міхєєва, Станіслава (8 травня 2014). . Абзац. Онлайн-газета Інституту філології. Архів оригіналу за 5 березня 2016. Процитовано 3 жовтня 2015.

[5] . Архів оригіналу за 29 жовтня 2020. Процитовано 24 квітня 2020.

[lange_nacht-6] Михайличенко, Олена (28 серпня 2013). Довга ніч відкладених курсових робіт. Deutsche Welle (укр.) . Процитовано 3 жовтня 2015.

[apenwarr-7] warr. . Архів оригіналу за 9 січня 2018. Процитовано 22 червня 2018.

[lechler_rohen-8] Lechler, T. G.; Ronen, B.; Stohr, E. A. (2005). (PDF). Engineering Management Journal. Архів оригіналу (PDF) за 22 липня 2014. Процитовано 3 жовтня 2015. {{}}: Cite має пустий невідомий параметр: |1= ()

[ccpm_intro-9] Robinson, Hilbert; Richards, Robert (2009). (PDF). AACE International Transactions. Архів оригіналу (PDF) за 4 жовтня 2015. Процитовано 3 жовтня 2015. {{}}: Cite має пустий невідомий параметр: |1= ()