Інформаційна культура (англ. Information culture):
- в широкому значенні — це сукупність принципів і реальних механізмів, що забезпечують позитивні взаємодії етнічних і національних культур, також сполученість у загальному досвіді людства.
- у вузькому — сукупність знань та вмінь по ефективній інформаційній діяльності, тобто такій ID, яка досягає поставленої цілі.
Також її варто розглядати як алгоритми людської поведінки і символічних структур в інфосфері, які надають цій поведінці сенсу і значимості з точки зору людини.
Інформаційна культура може розглядатися як складова частина загальної культури, орієнтована на інформаційне забезпечення людської діяльності. Інформаційна культура відображає досягнуті рівні організації інформаційних процесів та ефективності створення, збирання, зберігання, опрацювання, подання і використання інформації, що забезпечують цілісне бачення світу, його моделювання, передбачення результатів рішень, які приймаються людиною .
Поняття інформаційної культури
Поняття «інформаційна культура» підкреслює зв'язок інформаційного світу з духовною культурою особистості, цілісність єдиного розуміння культури, окремі аспекти якої привертають увагу дослідників у різні періоди розвитку людського суспільства.
Основна тенденція в динаміці формування поняття «інформаційна культура» пов'язана з фундаментальністю і багатоаспектністю її розгляду не тільки як феномена, визначеного умовами науково-технічного прогресу, електронними засобами переробки, зберігання і передачі соціальної інформації, а перш за все як діяльнісної інфраструктури, що пронизує усі епохи і цивілізації, всі сфери людської діяльності і всі щаблі розвитку людини як соціальної істоти.
Інформаційна культура формується завдяки інформаційній грамотності і є інтегральним поняттям, яке включає такі компоненти:
- аудіовізуальна культура,
- логічна культура,
- семіотична культура,
- понятійно-термінологічна культура,
- технологічна культура,
- комунікаційна культура,
- мережева культура.
Історія
Вперше поняття «інформаційна грамотність» було введено в 1977 році в США і використано в національній програмі вищої освіти. Асоціація Американських бібліотек інформаційно грамотною людиною назвала особистість, яка здатна розвивати, розміщувати, оцінювати інформацію і найбільш ефективно її використати.
Інформаційна культура налічує тисячоліття. Початком її історії логічно визнати момент зміни формального відношення до сигналу ситуації, властивого тваринному світові, на змістовне, властиве винятково людині. Обмін змістовними одиницями став основою розвитку мови. До появи писемності становлення мови викликало до життя гаму вербальних методик, породило культуру звернення зі сенсом і текстом. Письмовий етап концентрувався навколо тексту, який містив у собі всю різноманітність усної інформаційної культури.
Інформаційну культуру людства в різні часи зворушували інформаційні кризи. Одна з найзначніших інформаційних криз призвела до появи писемності. Усні методики збереження знань не забезпечували повної цілісності обсягів інформації, тому фіксація інформації на матеріальному носієві породила новий період інформаційної культури — документальний. До її складу ввійшла культура спілкування з документами: культура витягу фіксованого знання, культура кодування і фіксації інформації; культура документографічного пошуку. Оперування інформацією стало легшим, зазнав змін образ мислення, але усні форми інформаційної культури не тільки не втратили свого значення, а й збагатилися системою взаємозв'язків з письмовими.
Чергову інформаційну кризу викликали до життя комп'ютерні технології, що модифікували носії інформації та автоматизували деякі інформаційні процеси.
Сучасна інформаційна культура зібрала в собі всі свої попередні форми та з'єднала їх в єдиний засіб.
Проекти по розвитку ІК
Україна
Для ефективного і безпечного використання інформації в Україні діє ряд проектів, як (запровадження нових навчальних предметів та ін.), так і не державних (наприклад ресурс mediaosvita.com.ua [ 28 березня 2012 у Wayback Machine.]). Видано підручник «Виховання культури користувача Інтернету. Безпека у всесвітній мережі», який має на меті формування у дітей навичок грамотного та безпечного використання Інтернет-ресурсів.
Міжнародні ініціативи
Програма ЮНЕСКО «Медіа та інформаційна грамотність»
За даними вебсайту ЮНЕСКО, це «дії, щоб дати людям навички та вміння для критичного сприйняття, оцінки і використання інформації і медіа у своїй професійній діяльності та особистому житті». Мета ініціативи полягає у створенні інформаційно грамотних товариств шляхом створення і підтримки освітньої політики інформаційної грамотності. Учасники проекту працюють з викладачами по всьому світу, навчаючи їх інформаційної грамотності і надаючи ресурси для її використання в їхніх класах.
ЮНЕСКО публікує дослідження з інформаційної грамотності у багатьох країнах, дивлячись на те, як інформаційна грамотність в даний час викладається, як вона відрізняється в різних спільнотах і як підвищити обізнаність. Вони також видають педагогічних засоби і програми для шкільних рад і вчителів для використання використання. [[Користувач:]]
Міжнародна федерація бібліотечних асоціацій та інститутів
За даними вебсайту IFLA, IFLA [ 8 червня 2012 у Wayback Machine.] (англ. The International Federation of Library Associations and Institutions), «основна мета Секції інформаційної грамотності є сприяння міжнародному співробітництву в розвитку інформаційної грамотності для всіх типів бібліотек та інформаційних установ.»
Див. також
Примітки
- Морзе Н.В. Інформаційна культура та її складові // Українська педагогіка (освітній портал). — Вип. 04.03.2009. з джерела 5 вересня 2018. Процитовано 8 вересня 2010.
- . Архів оригіналу за 11 грудня 2010. Процитовано 30 березня 2012.
- Оленев С. М. Информационная культура на рубеже тысячелетий: преемственность и новации. //Информационная культура личности: прошлое, настоящее, будущее. Международная научная конференция. Краснодар — Новороссийск — 11-16 сентября, — 1996. — С. 52-53.
- А. Б. Когарян, Н.І. Гущина. Виховання культури користувача Інтернету. Безпека у всесвітній мережі. — Київ, 2011. — 100 с. з джерела 9 березня 2012.
- UNESCO. (n.d.). Media and information literacy. Retrieved from http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=15886&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html [Архівовано 13 травня 2016 у Portugese Web Archive]
- UNESCO. (n.d.). Media and Information Literacy: Documents. Retrieved from http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=22445&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=-465.html [Архівовано 13 травня 2016 у Portugese Web Archive]
Посилання
- А. Б. Когарян, Н.І. Гущина. Виховання культури користувача Інтернету. Безпека у всесвітній мережі. — Київ, 2011. — 100 с.
- Гуцу С. Ф. Правові основи інформаційної діяльності. — Навч. посібник. — Х. : Нац. Аерокосм. Ун-т «Харк. авіац. ін. -т», 2009. — 48 с.
- Karpenko O. O. (2017) Information culture as a component of professional competence of graduates in university learning environment Актуальные научные исследования в современном мире, Вып. 4 (24). Ч. 1, С. 39–42. https://iscience.in.ua/arkhyv/26-27-aprelya-2017/politicheskije-nayku-3/4332-information-culture-as-a-component-of-professional-competence-of-graduates-in-university-learning-environment [ 4 вересня 2018 у Wayback Machine.].
Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет
Informacijna kultura angl Information culture v shirokomu znachenni ce sukupnist principiv i realnih mehanizmiv sho zabezpechuyut pozitivni vzayemodiyi etnichnih i nacionalnih kultur takozh spoluchenist u zagalnomu dosvidi lyudstva u vuzkomu sukupnist znan ta vmin po efektivnij informacijnij diyalnosti tobto takij ID yaka dosyagaye postavlenoyi cili Takozh yiyi varto rozglyadati yak algoritmi lyudskoyi povedinki i simvolichnih struktur v infosferi yaki nadayut cij povedinci sensu i znachimosti z tochki zoru lyudini Informacijna kultura mozhe rozglyadatisya yak skladova chastina zagalnoyi kulturi oriyentovana na informacijne zabezpechennya lyudskoyi diyalnosti Informacijna kultura vidobrazhaye dosyagnuti rivni organizaciyi informacijnih procesiv ta efektivnosti stvorennya zbirannya zberigannya opracyuvannya podannya i vikoristannya informaciyi sho zabezpechuyut cilisne bachennya svitu jogo modelyuvannya peredbachennya rezultativ rishen yaki prijmayutsya lyudinoyu Ponyattya informacijnoyi kulturiPonyattya informacijna kultura pidkreslyuye zv yazok informacijnogo svitu z duhovnoyu kulturoyu osobistosti cilisnist yedinogo rozuminnya kulturi okremi aspekti yakoyi privertayut uvagu doslidnikiv u rizni periodi rozvitku lyudskogo suspilstva Osnovna tendenciya v dinamici formuvannya ponyattya informacijna kultura pov yazana z fundamentalnistyu i bagatoaspektnistyu yiyi rozglyadu ne tilki yak fenomena viznachenogo umovami naukovo tehnichnogo progresu elektronnimi zasobami pererobki zberigannya i peredachi socialnoyi informaciyi a persh za vse yak diyalnisnoyi infrastrukturi sho pronizuye usi epohi i civilizaciyi vsi sferi lyudskoyi diyalnosti i vsi shabli rozvitku lyudini yak socialnoyi istoti Informacijna kultura formuyetsya zavdyaki informacijnij gramotnosti i ye integralnim ponyattyam yake vklyuchaye taki komponenti audiovizualna kultura logichna kultura semiotichna kultura ponyatijno terminologichna kultura tehnologichna kultura komunikacijna kultura merezheva kultura IstoriyaVpershe ponyattya informacijna gramotnist bulo vvedeno v 1977 roci v SShA i vikoristano v nacionalnij programi vishoyi osviti Asociaciya Amerikanskih bibliotek informacijno gramotnoyu lyudinoyu nazvala osobistist yaka zdatna rozvivati rozmishuvati ocinyuvati informaciyu i najbilsh efektivno yiyi vikoristati Informacijna kultura nalichuye tisyacholittya Pochatkom yiyi istoriyi logichno viznati moment zmini formalnogo vidnoshennya do signalu situaciyi vlastivogo tvarinnomu svitovi na zmistovne vlastive vinyatkovo lyudini Obmin zmistovnimi odinicyami stav osnovoyu rozvitku movi Do poyavi pisemnosti stanovlennya movi viklikalo do zhittya gamu verbalnih metodik porodilo kulturu zvernennya zi sensom i tekstom Pismovij etap koncentruvavsya navkolo tekstu yakij mistiv u sobi vsyu riznomanitnist usnoyi informacijnoyi kulturi Informacijnu kulturu lyudstva v rizni chasi zvorushuvali informacijni krizi Odna z najznachnishih informacijnih kriz prizvela do poyavi pisemnosti Usni metodiki zberezhennya znan ne zabezpechuvali povnoyi cilisnosti obsyagiv informaciyi tomu fiksaciya informaciyi na materialnomu nosiyevi porodila novij period informacijnoyi kulturi dokumentalnij Do yiyi skladu vvijshla kultura spilkuvannya z dokumentami kultura vityagu fiksovanogo znannya kultura koduvannya i fiksaciyi informaciyi kultura dokumentografichnogo poshuku Operuvannya informaciyeyu stalo legshim zaznav zmin obraz mislennya ale usni formi informacijnoyi kulturi ne tilki ne vtratili svogo znachennya a j zbagatilisya sistemoyu vzayemozv yazkiv z pismovimi Chergovu informacijnu krizu viklikali do zhittya komp yuterni tehnologiyi sho modifikuvali nosiyi informaciyi ta avtomatizuvali deyaki informacijni procesi Suchasna informacijna kultura zibrala v sobi vsi svoyi poperedni formi ta z yednala yih v yedinij zasib Proekti po rozvitku IKUkrayina Dlya efektivnogo i bezpechnogo vikoristannya informaciyi v Ukrayini diye ryad proektiv yak zaprovadzhennya novih navchalnih predmetiv ta in tak i ne derzhavnih napriklad resurs mediaosvita com ua 28 bereznya 2012 u Wayback Machine Vidano pidruchnik Vihovannya kulturi koristuvacha Internetu Bezpeka u vsesvitnij merezhi yakij maye na meti formuvannya u ditej navichok gramotnogo ta bezpechnogo vikoristannya Internet resursiv Mizhnarodni iniciativi Programa YuNESKO Media ta informacijna gramotnist Za danimi vebsajtu YuNESKO ce diyi shob dati lyudyam navichki ta vminnya dlya kritichnogo sprijnyattya ocinki i vikoristannya informaciyi i media u svoyij profesijnij diyalnosti ta osobistomu zhitti Meta iniciativi polyagaye u stvorenni informacijno gramotnih tovaristv shlyahom stvorennya i pidtrimki osvitnoyi politiki informacijnoyi gramotnosti Uchasniki proektu pracyuyut z vikladachami po vsomu svitu navchayuchi yih informacijnoyi gramotnosti i nadayuchi resursi dlya yiyi vikoristannya v yihnih klasah YuNESKO publikuye doslidzhennya z informacijnoyi gramotnosti u bagatoh krayinah divlyachis na te yak informacijna gramotnist v danij chas vikladayetsya yak vona vidriznyayetsya v riznih spilnotah i yak pidvishiti obiznanist Voni takozh vidayut pedagogichnih zasobi i programi dlya shkilnih rad i vchiteliv dlya vikoristannya vikoristannya Koristuvach Mizhnarodna federaciya bibliotechnih asociacij ta institutiv Za danimi vebsajtu IFLA IFLA 8 chervnya 2012 u Wayback Machine angl The International Federation of Library Associations and Institutions osnovna meta Sekciyi informacijnoyi gramotnosti ye spriyannya mizhnarodnomu spivrobitnictvu v rozvitku informacijnoyi gramotnosti dlya vsih tipiv bibliotek ta informacijnih ustanov Div takozhKiberkultura Media kultura Media osvitaPrimitkiMorze N V Informacijna kultura ta yiyi skladovi Ukrayinska pedagogika osvitnij portal Vip 04 03 2009 z dzherela 5 veresnya 2018 Procitovano 8 veresnya 2010 Arhiv originalu za 11 grudnya 2010 Procitovano 30 bereznya 2012 Olenev S M Informacionnaya kultura na rubezhe tysyacheletij preemstvennost i novacii Informacionnaya kultura lichnosti proshloe nastoyashee budushee Mezhdunarodnaya nauchnaya konferenciya Krasnodar Novorossijsk 11 16 sentyabrya 1996 S 52 53 A B Kogaryan N I Gushina Vihovannya kulturi koristuvacha Internetu Bezpeka u vsesvitnij merezhi Kiyiv 2011 100 s z dzherela 9 bereznya 2012 UNESCO n d Media and information literacy Retrieved from http portal unesco org ci en ev php URL ID 15886 amp URL DO DO TOPIC amp URL SECTION 201 html Arhivovano 13 travnya 2016 u Portugese Web Archive UNESCO n d Media and Information Literacy Documents Retrieved from http portal unesco org ci en ev php URL ID 22445 amp URL DO DO TOPIC amp URL SECTION 465 html Arhivovano 13 travnya 2016 u Portugese Web Archive PosilannyaA B Kogaryan N I Gushina Vihovannya kulturi koristuvacha Internetu Bezpeka u vsesvitnij merezhi Kiyiv 2011 100 s Gucu S F Pravovi osnovi informacijnoyi diyalnosti Navch posibnik H Nac Aerokosm Un t Hark aviac in t 2009 48 s Karpenko O O 2017 Information culture as a component of professional competence of graduates in university learning environment Aktualnye nauchnye issledovaniya v sovremennom mire Vyp 4 24 Ch 1 S 39 42 https iscience in ua arkhyv 26 27 aprelya 2017 politicheskije nayku 3 4332 information culture as a component of professional competence of graduates in university learning environment 4 veresnya 2018 u Wayback Machine