Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Марія Семенівна Певзнер (14 квітня 1901, Сєнно — 3 серпня 1989, Москва) — радянський психіатр, психолог, дефектолог, кандидат медичних наук, доктор педагогічних наук, професор.
| Марія Семенівна Певзнер | |
|---|---|
| Мария Семеновна Певзнер | |
| Народилася | 14 квітня 1901 м. Сєнно, Могильовської губернії,  Російська імперія |
| Померла | 3 серпня 1989 (88 років) Москва,  РРФСР |
| Поховання | Новодівичий цвинтар |
| Країна | Російська імперія → РРФСР |
| Діяльність | психіатриня, психологиня, defectologist, викладачка університету |
| Alma mater | МДУ ім. М. В. Ломоносова |
| Галузь | спеціальна психологія, дефектологія |
| Заклад | Російська академія освіти |
| Вчене звання | професор |
| Науковий ступінь | кандидат медичних наук, доктор педагогічних наук |
| Науковий керівник | Л. С. Виготський |
| Відома завдяки: | класифікації олігофренії |
| У шлюбі з | Рейснер Ігор Михайлович |
| Нагороди |   |
| Ця стаття недостатньо . |
Біографія
Народилася 14 квітня 1901 р в м. Сєнно Могильовської губернії в сім'ї службовця. У 1918 році закінчила школу 2-го ступеня в м Аткарську Саратовської області. Навчалась на медичному факультеті Московського державного університету (1924) і спеціальних курсах з дитячої неврології (1925).
У Саратові проводила значиму науково-дослідницьку роботу під керівництвом професора І. М. Маркова. Її результати, присвячені вивченню психопатичних форм поведінки у дитячому віці, були представлені на з'їзді лікарів-психіатрів у місті Ленінград, у 1929 році. Там Марія Семенівна знайомиться з видатним вченим-психологом Л. С. Виготським, котрий високо оцінив її наукову доповідь про патології поведінки у дітей, що перенесли енцефалі, та запропонував їй співпрацювати. У 1938 році Марія Семенівна Певзнер захистила кандидитську дисертацію на тему «Психопатичні стани у дитячому віці».
У грудні 1960 року їй було присуджено вчений ступінь доктора педагогічних наук (спеціальна психологія). У 1963 р надано вчене звання професора. З 1960 по 1972 р завідувала сектором клінічного і нейрофізіологічного вивчення аномальних дітей НДІ дефектології АПН СРСР, де під її керівництвом розроблявся новий напрямок — генетичне вивчення аномальних дітей. За керівництва і безпосередньої участі Марії Семенівни було визначено новий напрямок вітчизняної педагогічної науки — . Вона продовжує і педагогічну практику: читає лекції на курсах підвищення кваліфікації , , , а також для студентів дефектологічних факультетів.
Неодноразово нагороджувалася почесними грамотами АПН СРСР і МО СРСР; медалями «За доблесну працю у Великій Вітчизняній війні 1941—1945 рр.» та «В пам'ять 800-річчя Москви».
У січні 1989 р. вона вийшла на пенсію у зв'язку з важкою хворобою. Влітку 1989 року — перенесла складну операцію і незабаром, 3 серпня, померла. Похована на Новодівичому кладовищі поряд з чоловіком, Ігорем Михайловичем Рейснером.
Досягнення
М. С. Певзнер сформулювала основні теоретичні положення комплексної клініко-генетичної та психолого-педагогічної діагностики аномалій розвитку з урахуванням етіології, патогенезу, клініки. Марія Семенівна звертає увагу спеціалістів на потребу у комплексному вивченні дітей. Найбільший успіх у кожній спеціальній школі створює поєднання лікувальних та корекційно-виховних заходів, з урахуванням якісних оособливостей дефекту.
Довела, що дітям з олігофренією, незалежно від структури дефекту, притаманний розвиток у процесі навчання. Корекційне навчання допомагає не лише формуванню соціально-значимих знань, умінь та навичок, але і позитивно впливає на їх особистість при підготовці цих дітей до соціального середовища.
М. С. Певзнер критично переглянула зарубіжні погляди на проблему розширення визначення поняття розумової відсталості. На думку Марії Семенівни неправомірне розширення призводить до принципових помилок дифернціації, і,як наслідок, порушує систему корекційно-розвивальних заходів у спеціальній школі, негативно впливає на процес соціально-трудової адаптації олігофренів. Вбачаючи недоліки у вивченні дітей з олігофренією у неодстатній розробці клніки, поверховому описі особливостей цих дітей, вдалась до ретельного вивчення окремих варіантів дефекту при олігофренії. Таким чином, не можна заперечувати значного вкладу Марії Семенівни у визначення окремих клінічних варіантів олігофренії, які лягли в основу роробки різних форм корекційно-виховного процесу.
М. С. Певзнер та Л. І. Ростягайлова дослідили та описали клінічну та психологічну картину затримки психічного розвитку при компенсованій гідроцефалії, та сформулювали висновок про зворотність ряду симптомів цієї форми порушення. У період з 1978 по 1988 роки лабораторією, очолюваною М. С. Певзнер було визначено поліморфізм у клінічних проявах, кожен з яких по суті є первинним дефектом: інтелектуальна недостатність, глибокі порушення зору та слуху, та формується по ласним закономірностям.
Осноний вклад М. С. Певзнер у розвиток сучасної олігофренології полагяє у чіткій диференціації та розмежуванні розумової відсталості. Крім того, чітке визначення олігофренії було пов'язано з адекватними уявленнями М. С. Певзнер про клініку та структуру даного ураження та системне порушення розвитку вищої нервової діяльності цих дітей. Виходячи зі симптоматики олігофренії, М. С. Певзнер повно розкрила особливості вищих психічних функцій дітей з олігофренією, що дозволило внести ряд змін до системи педагогічного впливу успеціальному навчанні та вихованні. Динамічний підхід до розвитку олігофренії дозволив М. С. Певзнер визначити специфічний шлях розвитку, притаманний саме цій групі дітей. Динаміка вивчення дітей з олігофренією дозволила довести не лише ідентичність основних закономірностей розвитку психіки нормальної та аномальної дитини, але й ще раз чітко показати вплив основних симптомів олігофренії на їх психічний розвиток у процесі навчання.
М. С. Певзнер неодноразово наголошувала на необхідності наукового вивчення сімей, що виховують дітей з олігофренії та розробки корекційних заходів, необхідних для надання їм конкретної допомоги. Цю ідею можна також знайти в роботах В. А. Вишневського, Р. Ф. Майрамяна, М. М. Семаго.
Основні праці
- Певзнер М. С. Клиника психопатий в детском возрасте. — М.: «Учпедгиз», 1941.
- Певзнер М. С., Лубовский В. И. Динамика развития детей-олигофренов. — М.: «Издательство Академии педагогических наук РСФСР», 1963.
- Певзнер М. С., Лубовский В. И., Пекелис Э. Я., Зислина Н. Н. Дети с отклонениями в развитии. Отграничение олигофрении от сходных состояний. — М.: «Просвещение», 1966.
- Власова Т. А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии. — М.: «Просвещение», 1973.
- Певзнер М. С., Лебединская К. С. Учащиеся вспомогательной школы: клинико-психологическое изучение. — М.: «Педагогика», 1979.
Посилання
- Агавелян О. К., Агавелян В. С., Смирнова И. Г. Творческий путь М. С. Певзнер.
- Дунаева З. М., Альбрехт Э. Я. .
- Чупров Л. Ф. Певзнер Мария Семёновна — штрихи к биографии // «Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири», 2014, с. 1–20.
- Чупров Л. Ф. .
- Энциклопедия Известные учёные // Певзнер Мария Семёновна.
- Музей Института коррекционной педагогики // .
Примітки
- Педагогическое значение патогенетического подхода М.С. Певзнер в изучении и обучении детей с нарушением интеллекта. childpsy.ru. Процитовано 20 січня 2019.
Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет
Mariya Semenivna Pevzner 14 kvitnya 1901 Syenno 3 serpnya 1989 Moskva radyanskij psihiatr psiholog defektolog kandidat medichnih nauk doktor pedagogichnih nauk profesor Mariya Semenivna PevznerMariya Semenovna PevznerNarodilasya14 kvitnya 1901 1901 04 14 m Syenno Mogilovskoyi guberniyi Rosijska imperiyaPomerla3 serpnya 1989 1989 08 03 88 rokiv Moskva RRFSRPohovannyaNovodivichij cvintarKrayinaRosijska imperiya RRFSRDiyalnistpsihiatrinya psihologinya defectologist vikladachka universitetuAlma materMDU im M V LomonosovaGaluzspecialna psihologiya defektologiyaZakladRosijska akademiya osvitiVchene zvannyaprofesorNaukovij stupinkandidat medichnih nauk doktor pedagogichnih naukNaukovij kerivnikL S VigotskijVidoma zavdyaki klasifikaciyi oligofreniyiU shlyubi zRejsner Igor MihajlovichNagorodi Cya stattya nedostatno ilyustrovana Vi mozhete dopomogti proyektu dodavshi zobrazhennya do ciyeyi statti BiografiyaNarodilasya 14 kvitnya 1901 r v m Syenno Mogilovskoyi guberniyi v sim yi sluzhbovcya U 1918 roci zakinchila shkolu 2 go stupenya v m Atkarsku Saratovskoyi oblasti Navchalas na medichnomu fakulteti Moskovskogo derzhavnogo universitetu 1924 i specialnih kursah z dityachoyi nevrologiyi 1925 U Saratovi provodila znachimu naukovo doslidnicku robotu pid kerivnictvom profesora I M Markova Yiyi rezultati prisvyacheni vivchennyu psihopatichnih form povedinki u dityachomu vici buli predstavleni na z yizdi likariv psihiatriv u misti Leningrad u 1929 roci Tam Mariya Semenivna znajomitsya z vidatnim vchenim psihologom L S Vigotskim kotrij visoko ociniv yiyi naukovu dopovid pro patologiyi povedinki u ditej sho perenesli encefali ta zaproponuvav yij spivpracyuvati U 1938 roci Mariya Semenivna Pevzner zahistila kandiditsku disertaciyu na temu Psihopatichni stani u dityachomu vici U grudni 1960 roku yij bulo prisudzheno vchenij stupin doktora pedagogichnih nauk specialna psihologiya U 1963 r nadano vchene zvannya profesora Z 1960 po 1972 r zaviduvala sektorom klinichnogo i nejrofiziologichnogo vivchennya anomalnih ditej NDI defektologiyi APN SRSR de pid yiyi kerivnictvom rozroblyavsya novij napryamok genetichne vivchennya anomalnih ditej Za kerivnictva i bezposerednoyi uchasti Mariyi Semenivni bulo viznacheno novij napryamok vitchiznyanoyi pedagogichnoyi nauki Vona prodovzhuye i pedagogichnu praktiku chitaye lekciyi na kursah pidvishennya kvalifikaciyi a takozh dlya studentiv defektologichnih fakultetiv Neodnorazovo nagorodzhuvalasya pochesnimi gramotami APN SRSR i MO SRSR medalyami Za doblesnu pracyu u Velikij Vitchiznyanij vijni 1941 1945 rr ta V pam yat 800 richchya Moskvi U sichni 1989 r vona vijshla na pensiyu u zv yazku z vazhkoyu hvoroboyu Vlitku 1989 roku perenesla skladnu operaciyu i nezabarom 3 serpnya pomerla Pohovana na Novodivichomu kladovishi poryad z cholovikom Igorem Mihajlovichem Rejsnerom DosyagnennyaM S Pevzner sformulyuvala osnovni teoretichni polozhennya kompleksnoyi kliniko genetichnoyi ta psihologo pedagogichnoyi diagnostiki anomalij rozvitku z urahuvannyam etiologiyi patogenezu kliniki Mariya Semenivna zvertaye uvagu specialistiv na potrebu u kompleksnomu vivchenni ditej Najbilshij uspih u kozhnij specialnij shkoli stvoryuye poyednannya likuvalnih ta korekcijno vihovnih zahodiv z urahuvannyam yakisnih oosoblivostej defektu Dovela sho dityam z oligofreniyeyu nezalezhno vid strukturi defektu pritamannij rozvitok u procesi navchannya Korekcijne navchannya dopomagaye ne lishe formuvannyu socialno znachimih znan umin ta navichok ale i pozitivno vplivaye na yih osobistist pri pidgotovci cih ditej do socialnogo seredovisha M S Pevzner kritichno pereglyanula zarubizhni poglyadi na problemu rozshirennya viznachennya ponyattya rozumovoyi vidstalosti Na dumku Mariyi Semenivni nepravomirne rozshirennya prizvodit do principovih pomilok difernciaciyi i yak naslidok porushuye sistemu korekcijno rozvivalnih zahodiv u specialnij shkoli negativno vplivaye na proces socialno trudovoyi adaptaciyi oligofreniv Vbachayuchi nedoliki u vivchenni ditej z oligofreniyeyu u neodstatnij rozrobci klniki poverhovomu opisi osoblivostej cih ditej vdalas do retelnogo vivchennya okremih variantiv defektu pri oligofreniyi Takim chinom ne mozhna zaperechuvati znachnogo vkladu Mariyi Semenivni u viznachennya okremih klinichnih variantiv oligofreniyi yaki lyagli v osnovu rorobki riznih form korekcijno vihovnogo procesu M S Pevzner ta L I Rostyagajlova doslidili ta opisali klinichnu ta psihologichnu kartinu zatrimki psihichnogo rozvitku pri kompensovanij gidrocefaliyi ta sformulyuvali visnovok pro zvorotnist ryadu simptomiv ciyeyi formi porushennya U period z 1978 po 1988 roki laboratoriyeyu ocholyuvanoyu M S Pevzner bulo viznacheno polimorfizm u klinichnih proyavah kozhen z yakih po suti ye pervinnim defektom intelektualna nedostatnist gliboki porushennya zoru ta sluhu ta formuyetsya po lasnim zakonomirnostyam Osnonij vklad M S Pevzner u rozvitok suchasnoyi oligofrenologiyi polagyaye u chitkij diferenciaciyi ta rozmezhuvanni rozumovoyi vidstalosti Krim togo chitke viznachennya oligofreniyi bulo pov yazano z adekvatnimi uyavlennyami M S Pevzner pro kliniku ta strukturu danogo urazhennya ta sistemne porushennya rozvitku vishoyi nervovoyi diyalnosti cih ditej Vihodyachi zi simptomatiki oligofreniyi M S Pevzner povno rozkrila osoblivosti vishih psihichnih funkcij ditej z oligofreniyeyu sho dozvolilo vnesti ryad zmin do sistemi pedagogichnogo vplivu uspecialnomu navchanni ta vihovanni Dinamichnij pidhid do rozvitku oligofreniyi dozvoliv M S Pevzner viznachiti specifichnij shlyah rozvitku pritamannij same cij grupi ditej Dinamika vivchennya ditej z oligofreniyeyu dozvolila dovesti ne lishe identichnist osnovnih zakonomirnostej rozvitku psihiki normalnoyi ta anomalnoyi ditini ale j she raz chitko pokazati vpliv osnovnih simptomiv oligofreniyi na yih psihichnij rozvitok u procesi navchannya M S Pevzner neodnorazovo nagoloshuvala na neobhidnosti naukovogo vivchennya simej sho vihovuyut ditej z oligofreniyi ta rozrobki korekcijnih zahodiv neobhidnih dlya nadannya yim konkretnoyi dopomogi Cyu ideyu mozhna takozh znajti v robotah V A Vishnevskogo R F Majramyana M M Semago Osnovni praciPevzner M S Klinika psihopatij v detskom vozraste M Uchpedgiz 1941 Pevzner M S Lubovskij V I Dinamika razvitiya detej oligofrenov M Izdatelstvo Akademii pedagogicheskih nauk RSFSR 1963 Pevzner M S Lubovskij V I Pekelis E Ya Zislina N N Deti s otkloneniyami v razvitii Otgranichenie oligofrenii ot shodnyh sostoyanij M Prosveshenie 1966 Vlasova T A Pevzner M S O detyah s otkloneniyami v razvitii M Prosveshenie 1973 Pevzner M S Lebedinskaya K S Uchashiesya vspomogatelnoj shkoly kliniko psihologicheskoe izuchenie M Pedagogika 1979 PosilannyaAgavelyan O K Agavelyan V S Smirnova I G Tvorcheskij put M S Pevzner Dunaeva Z M Albreht E Ya Chuprov L F Pevzner Mariya Semyonovna shtrihi k biografii Vestnik po pedagogike i psihologii Yuzhnoj Sibiri 2014 s 1 20 Chuprov L F Enciklopediya Izvestnye uchyonye Pevzner Mariya Semyonovna Muzej Instituta korrekcionnoj pedagogiki PrimitkiPedagogicheskoe znachenie patogeneticheskogo podhoda M S Pevzner v izuchenii i obuchenii detej s narusheniem intellekta childpsy ru Procitovano 20 sichnya 2019