Azərbaycanca AzərbaycancaБеларускі БеларускіDansk DanskDeutsch DeutschEspañola EspañolaFrançais FrançaisIndonesia IndonesiaItaliana Italiana日本語 日本語Қазақ ҚазақLietuvos LietuvosNederlands NederlandsPortuguês PortuguêsРусский Русскийසිංහල සිංහලแบบไทย แบบไทยTürkçe TürkçeУкраїнська Українська中國人 中國人United State United StateAfrikaans Afrikaans
Підтримка
www.wikidata.uk-ua.nina.az

Ця стаття потребує істотної переробки Можливо її необхідно доповнити переписати або вікіфікувати Пояснення причин та обг

Семеног Олена Миколаївна

Семеног Олена Миколаївна
Ця стаття потребує істотної переробки. Можливо, її необхідно доповнити, переписати або вікіфікувати. Пояснення причин та обговорення — на сторінці .
Тому, хто додав шаблон: зважте на те, щоб повідомити основних авторів статті про необхідність поліпшення, додавши до їхньої сторінки обговорення такий текст:
{{subst:поліпшити автору|Семеног Олена Миколаївна|9 березня 2018}} ~~~~,
а також не забудьте описати причину номінації на підсторінці за відповідний день. (9 березня 2018)

Семеног Олена Миколаївна
image
Семеног Олена Миколаївна
Семеног Олена Миколаївна
Народилася3 лютого 1963(1963-02-03) (61 рік)
Лиман, Харківська область, Зміївський район, Україна
Місце проживанняСуми
Країнаimage Україна
Діяльністьнауковиця, викладачка університету
Alma materХДУ імені О. М. Горького (1985)
Галузьосвіта, лінгводидактика, лінгвоперсонологія
ЗакладСумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка
Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України
Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка
Посадазавідувач кафедри[d]
Вчене званняпрофесор
Науковий ступіньдоктор педагогічних наук[d]
Науковий керівникМацько Любов Іванівна
Відомі учніСидоренко Вікторія, доктор педагогічних наук, Вовк Мирослава, доктор педагогічних наук, Базиль Людмила, доктор педагогічних наук
Відома завдяки:навчальні посібники для студентів-філологів
НагородиНагрудний знак МОН України «За наукові та освітні досягнення» нагрудний знак НАПН України, медаль «Ушинський К. Д.», Почесна грамота Кабінету Міністрів України,

Семеног Олена Миколаївна (нар. 03 лютого 1963 в с. Лиман Зміївського району Харківської області) — український педагог. Доктор педагогічних наук (2006 р.), професор (2008 р.).

Авторка досліджень із теорії і методики вищої професійної (філологічної) освіти, культури наукової мови і лінгвоперсонології,  методики викладання української мови, української лінгводидактики. 

Освіта

1980—1985 рр. — навчання на філологічному факультеті Харківського державного університету імені О. М. Горького; кваліфікація: філолог, викладач української мови та літератури. Дипломна робота «Індивідуально-авторські неологізми у творах О. Гончара» (науковий керівник — кандидат філологічних наук, доцент Муромцев І. В.) нагороджена дипломом Міністерства вищої і середньої спеціальної освіти УРСР першого ступеня (1985).

2018-2020 рр.  — навчання за спеціальністю 035 Філологія. Мова та література (польська). Переклад; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки; кваліфікація: магістр філології, науковий співробітник, фахівець зі слов'янських мов та літератур, викладач польської та англійської мови, перекладач (2020).

2018-2019 рр. — навчання за спеціальністю Публічне управління та адміністрування; Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка; кваліфікація «Професіонал з управління у державному та приватному секторах».

Трудова діяльність

1987—2004 рр. працювала у Глухівському державному педагогічному інституті (тепер Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка) на посадах асистента (1987—1990 рр.), старшого викладача, доцента кафедри української мови (1997—2002), завідувачки кафедри української літератури (1998—2002).  

2002—2005 рр. навчалася в докторантурі Інституту педагогіки і психології професійної освіти АПН України (тепер - Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України).

2005—2016 рр. працювала в Інституті педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України на посадах старшого наукового співробітника, .

2007—2018 рр. — працювала на посаді професора, завідувачки кафедри української мови Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка

2019 — 2024 рр. — професор, завідувачка кафедри української мови і літератури Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка.

Наукова діяльність

Авторка понад 300 наукових праць, з-поміж яких:  одноосібні та колективні монографії, посібники, шкільні підручники з грифом МОН України для формального, інформального та неформального навчання, статті у вітчизняних фахових і закордонних виданнях методичного спрямування.

1996 р. - захист кандидатської дисертації "Родинні виховні традиції у професійній підготовці студентів педагогічних інститутів".

2006 р.- захист докторської дисертації «Система професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури (в умовах педагогічного університету)».

Член спеціалізованих вчених рад у Сумському державному педагогічному університеті імені А. С. Макаренка. Гарант програми ІІІ-го освітньо-наукового рівня доктора філософії 015 Професійна освіта (2016—2019); гарант освітньої програми 014 Середня освіта. Українська мова і література. Англійська мова (магістратура, з 2019 р.). Член Наукової ради МОН, секції за фаховим напрямом «Соціально-історичні науки» (2016—2018); Науково-методичної ради МОН України (НМК № 15 «Науково-методична комісія з організаційно-методичного забезпечення вищої освіти», спеціальність 301 (2016—2018); член експертної комісії Міністерства освіти і науки України для проведення акредитаційної експертизи підготовки фахівців (2018), голова координаційної ради університету (2018—2019, 2023—2024).

Під науковим керівництвом і за наукового консультування Семеног О. М. захищено 4 докторські, 7 кандидатських дисертацій, 3 дисертації докторів філософії з проблем формування культуромовної особистості фахівця-дослідника у процесі неперервної освіти. 

Результати діяльності наукової школи

  • обґрунтовано теоретичні і методичні засади розвитку літературознавчої компетентності (Базиль Людмила Олександрівна), формування дослідницьких умінь (Олександр Іванович Земка), медіаумінь майбутнього вчителя української мови і літератури в умовах вищого педагогічного навчального закладу (Марина Михайлівна Ячменик);
  •  обґрунтовано науково-методичну систему розвитку педагогічної майстерності вчителя-словесника в умовах післядипломної освіти з урахуванням положень андрагогічного, акмесинергетичного, аксіологічного, праксеологічного, компетентнісного, інтегративного, герменевтичного підходів (Сидоренко Вікторія Вікторівна); модель розвитку професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителя початкових класів у системі післядипломної освіти в процесі підвищення кваліфікації, організаційно-педагогічні умови, які забезпечують позитивну динаміку розвитку професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителів початкових класів (Кожем"якіна Ірина Володимирівна); обґрунтовано і розроблено модель професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи у процесі педагогічної практики, яка ґрунтується  на засадах системного, особистісно орієнтованого, компетентнісного, аксіологічного, праксеологічного, акмеологічного підходів (Діхнич Катерина Віталіївна);
  •  здійснено комплексне дослідження наукових засад і традицій освітньої практики вивчення фольклористики у класичних університетах України другої половини ХІХ — на початку ХХІ ст. (Вовк Мирослава Петрівна) ;
  •  обґрунтовано педагогічну систему формування підприємницької компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування у закладах вищої освіти (Майковська Вікторія ігорівна), технології підготовки майбутніх фахівців юридичних (Насілєнко Людмила Анатоліївна), економічних (Гордієнко Валентина Павлівна), медичних (Кравченко Олена Павлівна), журналістських (Пономаренко Наталя Петрівна) як культуромовних  особистостей; розроблено зміст, форми, методи мовної допрофесійної підготовки іноземних абітурієнтів як невід'ємного складника системи неперервної медичної освіти (Проскуркіна Яна Іванівна), формування українськомовної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей (Левенок Інна Сергіївна).

Творчий доробок

  • , Розроблено й обґрунтовано навчально-методичну систему професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури в педагогічному університеті, побудовану на основі компетентнісного підходу.
  • Основні положення: система професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури, побудована на основі компетентнісно-орієнтованого підходу, ґрунтується на органічному поєднанні навчально-пізнавальної, науково-дослідної діяльності, навчально-пошукових і педагогічних практик студентів. Її системоутворювальним компонентом є науково-дослідна діяльність студентів; єдність навчально-пізнавальної, науково-дослідної, виховної та практичної діяльності в системі професійної підготовки активізує діалогову взаємодію у полікультурному інформаційному суспільстві, сприяє підготовці культуромовних фахівців з широким філологічно-педагогічним світоглядом, що реалізується на основі етнокультурознавчого, соціолінгвістичного підходів; науково-методичний супровід підготовки учителів-словесників, побудований з урахуванням елементів модульного навчання та сучасних інформаційних технологій, забезпечує функціонування підсистем навчально-пізнавальної, науково-дослідної діяльності, навчально-пошукових і педагогічних практик та сприяє формуванню професійної компетентності педагогів. 
  • Розроблено і впроваджено в освітній процес:
    • навчальні програми і посібники з курсів «Український фольклор» (ГРИФ МОН УКРАЇНИ), «Вступ до слов´янської філології» (ГРИФ МОН УКРАЇНИ), «Етнолінгводидактична культура вчителя-словесника» (ГРИФ МОН УКРАЇНИ), «Практика в системі професійної підготовки вчителя-словесника»(ГРИФ МОН УКРАЇНИ), «Професійна компетентність учителя української мови і літератури»; «Культура наукової української мови» (ГРИФ МОН УКРАЇНИ); «Методика викладання української мови у вищих навчальних закладах»; «Методика викладання української літератури у вищих навчальних закладах» (ГРИФ МОН УКРАЇНИ); «Мовне родинознавство (виховний потенціал рідного краю)», «Урок української мови у вимірах педагогічної дії»; «Формування культури педагогічного спілкування засобами української літератури», «Академічне письмо»; «Лінвоперсонологія»; «Культура фахової мови»; «Мовна особистість учителя в художній літературі»(ГРИФ МОН УКРАЇНИ); електронний навчально-методичний комплекс «Словесник», дистанційний курс «Мовна культура дослідника».
  • Науковий керівник фундаментального дослідження  «Формування культуромовної особистості майбутнього вчителя української мови і літератури» (2006—2008);
  • Керівник науково-дослідної лабораторії «Академічна культура дослідника в освітньому просторі» (з 2016 р.);
  • Науковий керівник колективних тем «Формування культуромовної особистості фахівця в умовах неперервної освіти» (2018—2020); «Текст у сучасних дослідницьких парадигмах» (з 2021 р.), керівник ресурсного центру професійного розвитку вчителя української мови і літератури (з 2019 р.);
  • Співвиконавець наукових проєктів  «Європеїзація докторських програм у галузі теорії освіти на засадах міждисциплінарного та інклюзивного підходів»   ЄС ЕРАЗМУС+: Жан Моне, 600071-EPP-1-2018-1-UA-EPPJMO-MODULE (2018-2021); Учасник українсько-польського проєкту «Інноваційний університет і лідерство. Фаза І Y. Уніерситет — школа: комунікаціійні стратегії і тактики» (2018—2019 рр., № 4309/6/2019,120 год), проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність. IREX» (2019—2020), керівник грантового проєкту"МЕДІА&ВЧИТЕЛЬський кампус" від IREX (2020—2021); керівник грантового проєкту"МЕДІА&КАПСУЛИ" від IREX (2021—2022).
  • Для профільного навчання, самонавчання старшокласників   одноосібно і у співавторстві підготувала програми з української мови, затверджені МОН України (2008, 2017), посібники ("Мова наша — українська, «Мовне родинознавство», «Урок української мови у вимірах педагогічної дії», «Українська лексикографія: діалог особистостей», «Українська мова: 10 клас». Для 5 - 6-7 класів НУШ у співавторстві підготувала підручники з української мови (Гриф МОН України, 2022, 2023 2024 ).

Монографії:

  • Професійна підготовка майбутніх учителів української мови і літератури. Суми: Мрія. 2005. 401 с.
  • Українська культуромовна особистість учителя (шляхи її формування в системі професійної підготовки): монографія / за ред. Л. І. Мацько.  Київ, 2007.  303с.
  • Концептосфера освіта в українському та польському дискурсах: міждисциплінарний підхід: монографія / наук. ред. Ю.Громик.  Суми. 2019.  246с.
  • Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів-словесників: теорія і практика: монографія / О. М. Семеног, О. І. Земка. Суми. 2014. 254 с.
  • Формування професійної етики майбутньої медичної сестри у вимірах педагогічної дії: монографія / О. Семеног, О. Кравченко.  Черкаси. 2014.  304 с.
  • Професійна комунікативна підготовка майбутніх юристів : теорія і практика : [монографія] / О. М. Семеног, Л. А. Насілєнко. Суми.2015. 324 с.
  • Розвиток і саморозвиток педагогічної майстерності майбутніх учителів: колективна монографія / Зязюн І. А., Лавріненко О. А., Солдатенко М. М., Семеног О. М., Пономаревський С. Б., Іванова Т. В., Боровік О. М., Грищенко О. А., Тринус О. В., Падалка О. С.
  • Академічна культура дослідника в культурно-освітньому просторі університету: монографія / О. Семеног, М. Вовк.  Суми. 2016.  284 с.
  • Ефективні технології навчання  у лінгвістичній підготовці майбутніх фахівців / О.Семеног, В.Герман, О.Рудь, Н.Громова, Н.Пономаренко, І. Левенок, М. Ячменик /за ред. О.Семеног.   Суми. 2017.  376 с.
  • Мовно-методична підготовка майбутнього вчителя-словесника до використання засобів медіаосвіти: монографія / О. М. Семеног, М. М. Ячменик.  Суми. 2019.  211 с.
  • Формування культуромовної особистості фахівця в умовах неперервної освіти: монографія / за заг. ред. О. Семеног.  Суми, 2020. 212 с.
  • Текст у дослідницьких парадигмах: теорія і практика: колективна монографія / за загальною редакцією О. М. Семеног. Суми, 2022. 247 с.

Науково-громадська діяльність

  • член редакційних комітетів Interdisciplinary Studies "Acta Humanitatis" (з 2023 р.), міжнародного наукового фахового журналу «Порівняльна професійна педагогіка» (2016-2020) ; збірників фахових наукових праць «Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки» (2016-2020), «Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти»;" Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки", головний редактор .журналу "Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія" (2023).
  • голова журі обласного етапу Міжнародного конкурсу імені Петра Яцика серед студентів ЗВО м.Суми та Сумської області (2011—2023);
  • співавтор книги «Історія кафедри української мови Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка»;
  • організаторка міжнародних і всеукраїнських щорічних науково-практичних конференцій «Академічна культура дослідника в освітньому просторі», «Інновації та педагогічна майстерність учителя-словесника», «Формування культуромовної особистості фахівця»);
  • голова журі обласного конкурсу науково-дослідницьких робіт слухачів МАН (2017—2023);
  • почесний громадянин села Лиман Зміївського району Харківської області (з 2007 р.);
  • дійсний член Української академії акмеологічних наук (з 2010 р.), дійсний член Академії міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся» (з 2017 р.); член ГО «Міжнародна асоціація сучасної освіти, науки та культури» (з 2021 р.), член ГО "Інноваційний університет і лідерство" (з 2019 р.); член ГО «Інноваційні обрії України» (з 2022 р.).
  • куратор ютуб-каналу .Медіавчительський кампус https://www.youtube.com/channel/UCx-AL3lm3wYbt_E2dRLsLyQ/videos?view=0&sort=dd&shelf_id=0
  • керівник ресурсного центру професійного розвитку вчителя української мови і літератури http://rctpd.sspu.edu.ua/

Покажчик, профіль

Ця стаття має кілька недоліків. Будь ласка, допоможіть удосконалити її або обговоріть ці проблеми на .
Ця стаття містить , але походження тверджень у ній через практично повну відсутність . Будь ласка, допоможіть поліпшити цю статтю, джерела з переліку посилань на джерела-виноски у самому тексті статті. (березень 2018)

Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет

Cya stattya potrebuye istotnoyi pererobki Mozhlivo yiyi neobhidno dopovniti perepisati abo vikifikuvati Poyasnennya prichin ta obgovorennya na storinci Tomu hto dodav shablon zvazhte na te shob povidomiti osnovnih avtoriv statti pro neobhidnist polipshennya dodavshi do yihnoyi storinki obgovorennya takij tekst subst polipshiti avtoru Semenog Olena Mikolayivna 9 bereznya 2018 a takozh ne zabudte opisati prichinu nominaciyi na pidstorinci Vikipediya Statti sho neobhidno polipshiti za vidpovidnij den 9 bereznya 2018 Posada Semenog Olena MikolayivnaSemenog Olena Mikolayivna Semenog Olena MikolayivnaNarodilasya3 lyutogo 1963 1963 02 03 61 rik Liman Harkivska oblast Zmiyivskij rajon UkrayinaMisce prozhivannyaSumiKrayina UkrayinaDiyalnistnaukovicya vikladachka universitetuAlma materHDU imeni O M Gorkogo 1985 Galuzosvita lingvodidaktika lingvopersonologiyaZakladSumskij derzhavnij pedagogichnij universitet im A S Makarenka Institut pedagogichnoyi osviti i osviti doroslih imeni Ivana Zyazyuna NAPN Ukrayini Gluhivskij nacionalnij pedagogichnij universitet imeni Oleksandra DovzhenkaPosadazaviduvach kafedri d Vchene zvannyaprofesorNaukovij stupindoktor pedagogichnih nauk d Naukovij kerivnikMacko Lyubov IvanivnaVidomi uchniSidorenko Viktoriya doktor pedagogichnih nauk Vovk Miroslava doktor pedagogichnih nauk Bazil Lyudmila doktor pedagogichnih naukVidoma zavdyaki navchalni posibniki dlya studentiv filologivNagorodiNagrudnij znak MON Ukrayini Za naukovi ta osvitni dosyagnennya nagrudnij znak NAPN Ukrayini medal Ushinskij K D Pochesna gramota Kabinetu Ministriv Ukrayini Semenog Olena Mikolayivna nar 03 lyutogo 1963 v s Liman Zmiyivskogo rajonu Harkivskoyi oblasti ukrayinskij pedagog Doktor pedagogichnih nauk 2006 r profesor 2008 r Avtorka doslidzhen iz teoriyi i metodiki vishoyi profesijnoyi filologichnoyi osviti kulturi naukovoyi movi i lingvopersonologiyi metodiki vikladannya ukrayinskoyi movi ukrayinskoyi lingvodidaktiki Osvita 1980 1985 rr navchannya na filologichnomu fakulteti Harkivskogo derzhavnogo universitetu imeni O M Gorkogo kvalifikaciya filolog vikladach ukrayinskoyi movi ta literaturi Diplomna robota Individualno avtorski neologizmi u tvorah O Gonchara naukovij kerivnik kandidat filologichnih nauk docent Muromcev I V nagorodzhena diplomom Ministerstva vishoyi i serednoyi specialnoyi osviti URSR pershogo stupenya 1985 2018 2020 rr navchannya za specialnistyu 035 Filologiya Mova ta literatura polska Pereklad Shidnoyevropejskij nacionalnij universitet imeni Lesi Ukrayinki kvalifikaciya magistr filologiyi naukovij spivrobitnik fahivec zi slov yanskih mov ta literatur vikladach polskoyi ta anglijskoyi movi perekladach 2020 2018 2019 rr navchannya za specialnistyu Publichne upravlinnya ta administruvannya Sumskij derzhavnij pedagogichnij universitet im A S Makarenka kvalifikaciya Profesional z upravlinnya u derzhavnomu ta privatnomu sektorah Trudova diyalnist 1987 2004 rr pracyuvala u Gluhivskomu derzhavnomu pedagogichnomu instituti teper Gluhivskij nacionalnij pedagogichnij universitet imeni Oleksandra Dovzhenka na posadah asistenta 1987 1990 rr starshogo vikladacha docenta kafedri ukrayinskoyi movi 1997 2002 zaviduvachki kafedri ukrayinskoyi literaturi 1998 2002 2002 2005 rr navchalasya v doktoranturi Institutu pedagogiki i psihologiyi profesijnoyi osviti APN Ukrayini teper Institut pedagogichnoyi osviti i osviti doroslih imeni Ivana Zyazyuna Nacionalnoyi akademiyi pedagogichnih nauk Ukrayini 2005 2016 rr pracyuvala v Instituti pedagogichnoyi osviti i osviti doroslih NAPN Ukrayini na posadah starshogo naukovogo spivrobitnika 2007 2018 rr pracyuvala na posadi profesora zaviduvachki kafedri ukrayinskoyi movi Sumskogo derzhavnogo pedagogichnogo universitetu imeni A S Makarenka 2019 2024 rr profesor zaviduvachka kafedri ukrayinskoyi movi i literaturi Sumskogo derzhavnogo pedagogichnogo universitetu imeni A S Makarenka Naukova diyalnistAvtorka ponad 300 naukovih prac z pomizh yakih odnoosibni ta kolektivni monografiyi posibniki shkilni pidruchniki z grifom MON Ukrayini dlya formalnogo informalnogo ta neformalnogo navchannya statti u vitchiznyanih fahovih i zakordonnih vidannyah metodichnogo spryamuvannya 1996 r zahist kandidatskoyi disertaciyi Rodinni vihovni tradiciyi u profesijnij pidgotovci studentiv pedagogichnih institutiv 2006 r zahist doktorskoyi disertaciyi Sistema profesijnoyi pidgotovki majbutnih uchiteliv ukrayinskoyi movi i literaturi v umovah pedagogichnogo universitetu Chlen specializovanih vchenih rad u Sumskomu derzhavnomu pedagogichnomu universiteti imeni A S Makarenka Garant programi III go osvitno naukovogo rivnya doktora filosofiyi 015 Profesijna osvita 2016 2019 garant osvitnoyi programi 014 Serednya osvita Ukrayinska mova i literatura Anglijska mova magistratura z 2019 r Chlen Naukovoyi radi MON sekciyi za fahovim napryamom Socialno istorichni nauki 2016 2018 Naukovo metodichnoyi radi MON Ukrayini NMK 15 Naukovo metodichna komisiya z organizacijno metodichnogo zabezpechennya vishoyi osviti specialnist 301 2016 2018 chlen ekspertnoyi komisiyi Ministerstva osviti i nauki Ukrayini dlya provedennya akreditacijnoyi ekspertizi pidgotovki fahivciv 2018 golova koordinacijnoyi radi universitetu 2018 2019 2023 2024 Pid naukovim kerivnictvom i za naukovogo konsultuvannya Semenog O M zahisheno 4 doktorski 7 kandidatskih disertacij 3 disertaciyi doktoriv filosofiyi z problem formuvannya kulturomovnoyi osobistosti fahivcya doslidnika u procesi neperervnoyi osviti Rezultati diyalnosti naukovoyi shkoli obgruntovano teoretichni i metodichni zasadi rozvitku literaturoznavchoyi kompetentnosti Bazil Lyudmila Oleksandrivna formuvannya doslidnickih umin Oleksandr Ivanovich Zemka mediaumin majbutnogo vchitelya ukrayinskoyi movi i literaturi v umovah vishogo pedagogichnogo navchalnogo zakladu Marina Mihajlivna Yachmenik obgruntovano naukovo metodichnu sistemu rozvitku pedagogichnoyi majsternosti vchitelya slovesnika v umovah pislyadiplomnoyi osviti z urahuvannyam polozhen andragogichnogo akmesinergetichnogo aksiologichnogo prakseologichnogo kompetentnisnogo integrativnogo germenevtichnogo pidhodiv Sidorenko Viktoriya Viktorivna model rozvitku profesijnoyi movno movlennyevoyi kompetentnosti vchitelya pochatkovih klasiv u sistemi pislyadiplomnoyi osviti v procesi pidvishennya kvalifikaciyi organizacijno pedagogichni umovi yaki zabezpechuyut pozitivnu dinamiku rozvitku profesijnoyi movno movlennyevoyi kompetentnosti vchiteliv pochatkovih klasiv Kozhem yakina Irina Volodimirivna obgruntovano i rozrobleno model profesijnoyi pidgotovki majbutnih uchiteliv pochatkovoyi shkoli u procesi pedagogichnoyi praktiki yaka gruntuyetsya na zasadah sistemnogo osobistisno oriyentovanogo kompetentnisnogo aksiologichnogo prakseologichnogo akmeologichnogo pidhodiv Dihnich Katerina Vitaliyivna zdijsneno kompleksne doslidzhennya naukovih zasad i tradicij osvitnoyi praktiki vivchennya folkloristiki u klasichnih universitetah Ukrayini drugoyi polovini HIH na pochatku HHI st Vovk Miroslava Petrivna obgruntovano pedagogichnu sistemu formuvannya pidpriyemnickoyi kompetentnosti majbutnih fahivciv sferi obslugovuvannya u zakladah vishoyi osviti Majkovska Viktoriya igorivna tehnologiyi pidgotovki majbutnih fahivciv yuridichnih Nasilyenko Lyudmila Anatoliyivna ekonomichnih Gordiyenko Valentina Pavlivna medichnih Kravchenko Olena Pavlivna zhurnalistskih Ponomarenko Natalya Petrivna yak kulturomovnih osobistostej rozrobleno zmist formi metodi movnoyi doprofesijnoyi pidgotovki inozemnih abituriyentiv yak nevid yemnogo skladnika sistemi neperervnoyi medichnoyi osviti Proskurkina Yana Ivanivna formuvannya ukrayinskomovnoyi kompetentnosti inozemnih studentiv medichnih specialnostej Levenok Inna Sergiyivna Tvorchij dorobok Rozrobleno j obgruntovano navchalno metodichnu sistemu profesijnoyi pidgotovki majbutnih uchiteliv ukrayinskoyi movi i literaturi v pedagogichnomu universiteti pobudovanu na osnovi kompetentnisnogo pidhodu Osnovni polozhennya sistema profesijnoyi pidgotovki majbutnih uchiteliv ukrayinskoyi movi i literaturi pobudovana na osnovi kompetentnisno oriyentovanogo pidhodu gruntuyetsya na organichnomu poyednanni navchalno piznavalnoyi naukovo doslidnoyi diyalnosti navchalno poshukovih i pedagogichnih praktik studentiv Yiyi sistemoutvoryuvalnim komponentom ye naukovo doslidna diyalnist studentiv yednist navchalno piznavalnoyi naukovo doslidnoyi vihovnoyi ta praktichnoyi diyalnosti v sistemi profesijnoyi pidgotovki aktivizuye dialogovu vzayemodiyu u polikulturnomu informacijnomu suspilstvi spriyaye pidgotovci kulturomovnih fahivciv z shirokim filologichno pedagogichnim svitoglyadom sho realizuyetsya na osnovi etnokulturoznavchogo sociolingvistichnogo pidhodiv naukovo metodichnij suprovid pidgotovki uchiteliv slovesnikiv pobudovanij z urahuvannyam elementiv modulnogo navchannya ta suchasnih informacijnih tehnologij zabezpechuye funkcionuvannya pidsistem navchalno piznavalnoyi naukovo doslidnoyi diyalnosti navchalno poshukovih i pedagogichnih praktik ta spriyaye formuvannyu profesijnoyi kompetentnosti pedagogiv Rozrobleno i vprovadzheno v osvitnij proces navchalni programi i posibniki z kursiv Ukrayinskij folklor GRIF MON UKRAYiNI Vstup do slov yanskoyi filologiyi GRIF MON UKRAYiNI Etnolingvodidaktichna kultura vchitelya slovesnika GRIF MON UKRAYiNI Praktika v sistemi profesijnoyi pidgotovki vchitelya slovesnika GRIF MON UKRAYiNI Profesijna kompetentnist uchitelya ukrayinskoyi movi i literaturi Kultura naukovoyi ukrayinskoyi movi GRIF MON UKRAYiNI Metodika vikladannya ukrayinskoyi movi u vishih navchalnih zakladah Metodika vikladannya ukrayinskoyi literaturi u vishih navchalnih zakladah GRIF MON UKRAYiNI Movne rodinoznavstvo vihovnij potencial ridnogo krayu Urok ukrayinskoyi movi u vimirah pedagogichnoyi diyi Formuvannya kulturi pedagogichnogo spilkuvannya zasobami ukrayinskoyi literaturi Akademichne pismo Linvopersonologiya Kultura fahovoyi movi Movna osobistist uchitelya v hudozhnij literaturi GRIF MON UKRAYiNI elektronnij navchalno metodichnij kompleks Slovesnik distancijnij kurs Movna kultura doslidnika Naukovij kerivnik fundamentalnogo doslidzhennya Formuvannya kulturomovnoyi osobistosti majbutnogo vchitelya ukrayinskoyi movi i literaturi 2006 2008 Kerivnik naukovo doslidnoyi laboratoriyi Akademichna kultura doslidnika v osvitnomu prostori z 2016 r Naukovij kerivnik kolektivnih tem Formuvannya kulturomovnoyi osobistosti fahivcya v umovah neperervnoyi osviti 2018 2020 Tekst u suchasnih doslidnickih paradigmah z 2021 r kerivnik resursnogo centru profesijnogo rozvitku vchitelya ukrayinskoyi movi i literaturi z 2019 r Spivvikonavec naukovih proyektiv Yevropeyizaciya doktorskih program u galuzi teoriyi osviti na zasadah mizhdisciplinarnogo ta inklyuzivnogo pidhodiv YeS ERAZMUS Zhan Mone 600071 EPP 1 2018 1 UA EPPJMO MODULE 2018 2021 Uchasnik ukrayinsko polskogo proyektu Innovacijnij universitet i liderstvo Faza I Y Uniersitet shkola komunikaciijni strategiyi i taktiki 2018 2019 rr 4309 6 2019 120 god proyektu Vivchaj ta rozriznyaj info medijna gramotnist IREX 2019 2020 kerivnik grantovogo proyektu MEDIA amp VChITELskij kampus vid IREX 2020 2021 kerivnik grantovogo proyektu MEDIA amp KAPSULI vid IREX 2021 2022 Dlya profilnogo navchannya samonavchannya starshoklasnikiv odnoosibno i u spivavtorstvi pidgotuvala programi z ukrayinskoyi movi zatverdzheni MON Ukrayini 2008 2017 posibniki Mova nasha ukrayinska Movne rodinoznavstvo Urok ukrayinskoyi movi u vimirah pedagogichnoyi diyi Ukrayinska leksikografiya dialog osobistostej Ukrayinska mova 10 klas Dlya 5 6 7 klasiv NUSh u spivavtorstvi pidgotuvala pidruchniki z ukrayinskoyi movi Grif MON Ukrayini 2022 2023 2024 Monografiyi Profesijna pidgotovka majbutnih uchiteliv ukrayinskoyi movi i literaturi Sumi Mriya 2005 401 s Ukrayinska kulturomovna osobistist uchitelya shlyahi yiyi formuvannya v sistemi profesijnoyi pidgotovki monografiya za red L I Macko Kiyiv 2007 303s Konceptosfera osvita v ukrayinskomu ta polskomu diskursah mizhdisciplinarnij pidhid monografiya nauk red Yu Gromik Sumi 2019 246s Formuvannya doslidnickih umin majbutnih uchiteliv slovesnikiv teoriya i praktika monografiya O M Semenog O I Zemka Sumi 2014 254 s Formuvannya profesijnoyi etiki majbutnoyi medichnoyi sestri u vimirah pedagogichnoyi diyi monografiya O Semenog O Kravchenko Cherkasi 2014 304 s Profesijna komunikativna pidgotovka majbutnih yuristiv teoriya i praktika monografiya O M Semenog L A Nasilyenko Sumi 2015 324 s Rozvitok i samorozvitok pedagogichnoyi majsternosti majbutnih uchiteliv kolektivna monografiya Zyazyun I A Lavrinenko O A Soldatenko M M Semenog O M Ponomarevskij S B Ivanova T V Borovik O M Grishenko O A Trinus O V Padalka O S Akademichna kultura doslidnika v kulturno osvitnomu prostori universitetu monografiya O Semenog M Vovk Sumi 2016 284 s Efektivni tehnologiyi navchannya u lingvistichnij pidgotovci majbutnih fahivciv O Semenog V German O Rud N Gromova N Ponomarenko I Levenok M Yachmenik za red O Semenog Sumi 2017 376 s Movno metodichna pidgotovka majbutnogo vchitelya slovesnika do vikoristannya zasobiv mediaosviti monografiya O M Semenog M M Yachmenik Sumi 2019 211 s Formuvannya kulturomovnoyi osobistosti fahivcya v umovah neperervnoyi osviti monografiya za zag red O Semenog Sumi 2020 212 s Tekst u doslidnickih paradigmah teoriya i praktika kolektivna monografiya za zagalnoyu redakciyeyu O M Semenog Sumi 2022 247 s Naukovo gromadska diyalnistchlen redakcijnih komitetiv Interdisciplinary Studies Acta Humanitatis z 2023 r mizhnarodnogo naukovogo fahovogo zhurnalu Porivnyalna profesijna pedagogika 2016 2020 zbirnikiv fahovih naukovih prac Visnik Gluhivskogo nacionalnogo pedagogichnogo universitetu imeni Oleksandra Dovzhenka Seriya Pedagogichni nauki 2016 2020 Profesionalizm pedagoga teoretichni j metodichni aspekti Vikladannya mov u vishih navchalnih zakladah osviti na suchasnomu etapi Mizhpredmetni zv yazki golovnij redaktor zhurnalu Slobozhanskij naukovij visnik Seriya Filologiya 2023 golova zhuri oblasnogo etapu Mizhnarodnogo konkursu imeni Petra Yacika sered studentiv ZVO m Sumi ta Sumskoyi oblasti 2011 2023 spivavtor knigi Istoriya kafedri ukrayinskoyi movi Sumskogo derzhavnogo pedagogichnogo universitetu imeni A S Makarenka organizatorka mizhnarodnih i vseukrayinskih shorichnih naukovo praktichnih konferencij Akademichna kultura doslidnika v osvitnomu prostori Innovaciyi ta pedagogichna majsternist uchitelya slovesnika Formuvannya kulturomovnoyi osobistosti fahivcya golova zhuri oblasnogo konkursu naukovo doslidnickih robit sluhachiv MAN 2017 2023 pochesnij gromadyanin sela Liman Zmiyivskogo rajonu Harkivskoyi oblasti z 2007 r dijsnij chlen Ukrayinskoyi akademiyi akmeologichnih nauk z 2010 r dijsnij chlen Akademiyi mizhnarodnogo spivrobitnictva z kreativnoyi pedagogiki Polissya z 2017 r chlen GO Mizhnarodna asociaciya suchasnoyi osviti nauki ta kulturi z 2021 r chlen GO Innovacijnij universitet i liderstvo z 2019 r chlen GO Innovacijni obriyi Ukrayini z 2022 r kurator yutub kanalu Mediavchitelskij kampus https www youtube com channel UCx AL3lm3wYbt E2dRLsLyQ videos view 0 amp sort dd amp shelf id 0 kerivnik resursnogo centru profesijnogo rozvitku vchitelya ukrayinskoyi movi i literaturi http rctpd sspu edu ua Pokazhchik profilSemenog Olena Mikolayivna bibliografichnij pokazhchik 1988 2018 rr http library sspu sumy ua wp content uploads 2018 11 Semenog pdf Bibliometrichnij profil Oleni Semenog https scholar google com ua citations user oXOAu0MAAAAJ amp hl uk Cya stattya maye kilka nedolikiv Bud laska dopomozhit udoskonaliti yiyi abo obgovorit ci problemi na storinci obgovorennya Cya stattya mistit perelik posilan ale pohodzhennya tverdzhen u nij zalishayetsya nezrozumilim cherez praktichno povnu vidsutnist vnutrishnotekstovih dzherel vinosok Bud laska dopomozhit polipshiti cyu stattyu peretvorivshi dzherela z pereliku posilan na dzherela vinoski u samomu teksti statti berezen 2018

Дата публікації:
Топ