Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Рівні освіти (англ. levels of education) — упорядкований набір категорій, призначений для класифікації освітніх програм за перехідними ступенями досвіду навчання, а також знаннями, навичками та компетенціями, на формування яких спрямована кожна з програм. Поняття рівня Міжнародної стандартної класифікації освіти (МСКО 2011) відображає ступінь складності та спеціалізації змісту освітньої програми — від базового до складного.
Міжнародна стандартна класифікація освіти (МСКО 2011) класифікує освітні програми за змістом з використанням рівнів освіти — однією з двох основних наскрізних класифікаційних змінних (друга — галузі освіти). МСКО 2011 виділяє 9 рівнів освіти: 0 — Освіта для дітей молодшого віку; 1 — Початкова освіта; 2 — Базова середня освіта; 3 — Повна середня освіта; 4 — Подальша невища освіта; 5 — Вища освіта короткого циклу; 6 — Бакалаврат чи його еквівалент; 7 — Магістратура чи еквівалент; 8 — Докторантура чи еквівалент.
Освіта для дітей молодшого віку
Освіта для дітей молодшого віку (рівень МСКО-Д 0) (англ. early childhood education (ISCED-P level 0)) — передбачає такі види навчальної та освітньої діяльності, які ґрунтуються на цілісному підході та сприяють ранньому когнітивному, фізичному, соціальному та емоційному розвитку дитини та вводять дитину в середовище організованого навчання поза родиною з метою формування деяких навичок, необхідних для готовності до академічного навчання, і таким чином готують дитину до початкового навчання.
Нижче початкової освіти
Нижче початкової освіти (рівень МСКО-Д 0) (англ. less than primary (ISCED-A level 0)) — цей рівень забезпечує широкий спектр освітніх досягнень, що охоплює відсутність участі в програмах освіти, деяку участь в програмах освіти для дітей молодшого віку та/або деяку участь у програмах початкової освіти.
Початкова освіта
Початкова освіта (рівень МСКО 1) (англ. primary education (ISCED level 1)) — передбачає такі види навчальної та освітньої діяльності, які зазвичай спрямовані на формування у учнів базових навичок читання, письма та математики (тобто грамоти та кількісного мислення) та закласти міцне підґрунтя для навчання та розуміння основних галузей знань, особистісного та соціального розвитку, готуючи дітей до базової середньої освіти. Цей рівень передбачає навчання на елементарному рівні складності з мінімальною або нульовою спеціалізацією.
Базова середня освіта
Базова середня освіта (рівень МСКО 2) (англ. lower secondary education (ISCED level 2)) — програми зазвичай розроблені таким чином, щоб консолідувати та розвивати далі навчальні результати, досягнуті на рівні МСКО 1. Як правило, освітня мета полягає у закладенні підвалин для навчання впродовж життя та розвитку особистості, на основі чого освітні системи можуть систематизовано розширювати освітні можливості. Програми цього рівня зазвичай організовані за більш предметно-орієнтованими навчальними планами та знайомлять учнів з теоретичними поняттями широкого спектра предметів.
Середня освіта
Середня (рівні МСКО 2-3) (англ. secondary education (ISCED levels 2-3)) освіта передбачає такі види навчальної та освітньої діяльності, які ґрунтуються на досягнутому в рамках початкової освіти та готують як до першого виходу на ринок праці, так і до подальшої невищої або вищої освіти. У загальному сенсі, середня освіта спрямована на навчання середнього рівня складності. В МСКО розрізняють базову середню освіту та повну середню освіту.
Повна середня освіта
Програми на рівні МСКО 3, або «повна середня освіта» (англ. upper secondary education (ISCED level 3)), зазвичай розроблені таким чином, щоб завершити середню освіту в рамках підготовки до вступу до вищої освіти, або надати навички, необхідні для працевлаштування, або поєднати ці дві цілі. На цьому рівні програми пропонують учням більш різноманітне та поглиблене вивчення дисциплін, ніж програми на рівні базової середньої освіти (на рівні МСКО 2). Ці програми є більш диференційованими, мають більший вибір предметів і напрямів, за якими можуть навчатися учні.
Подальша невища освіта
Подальша невища освіта (рівень МСКО 4) (англ. post-secondary non-tertiary education (ISCED level 4)) — навчання на базі середньої освіти, готує до як до виходу на ринок праці, так і до вступу до вищої освіти. Така освіта, як правило, призначена для осіб, які одержали повну середню освіту (рівень МСКО 3), і які хочуть збільшити шанси або для працевлаштування, або для переходу до вищої освіти. Програми на такому рівні у багатьох випадках не є істотно складнішими, ніж програми повної середньої освіти, оскільки зазвичай призначити скоріше розширити, ніж поглибити знання, навички та компетенції. Відповідно, цей рівень спрямований на навчання нижче високого рівня складності, який характеризує вищу освіту.
Вища освіта
Вища освіта (рівні МСКО 5-8) здійснюється на базі середньої освіти та будує навчальний процес згідно зі спеціалізацією галузей освіти. Навчання в рамках вищої освіти передбачає високий ступінь складності та спеціалізації. Вища освіта включає те, що зазвичай розуміють як академічну освіту, але водночас поняття вищої освіти є ширшим, оскільки також включає просунуте професійно-технічне або професійне навчання.
Література
- Луговий В. І. Міжнародна й національні стандартні класифікації освіти: концепція і реалізація / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія. — 2013. — № 1. — С. 15-25.
- Луговий В. І. Міжнародна стандартна класифікація освіти: галузі освіти та підготовки (засадничий аналіз та алгоритм застосування) / В. І. Луговий // Педагогіка і психологія. — 2014. — № 3. — С. 5-17.
- Рашкевич, Ю. М. Класифікація освіти в контексті запровадження національної рамки кваліфікацій і 3-го циклу навчання / Ю. М. Рашкевич, С. К. Андрейчук // Педагогіка і психологія. — 2013. — N 1. — С. 36-42.
Джерела
- International Standard Classification of Education ISCED 2011/UNESCO (PDF). uis.unesco.org.
Див. також
Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет
Rivni osviti angl levels of education uporyadkovanij nabir kategorij priznachenij dlya klasifikaciyi osvitnih program za perehidnimi stupenyami dosvidu navchannya a takozh znannyami navichkami ta kompetenciyami na formuvannya yakih spryamovana kozhna z program Ponyattya rivnya Mizhnarodnoyi standartnoyi klasifikaciyi osviti MSKO 2011 vidobrazhaye stupin skladnosti ta specializaciyi zmistu osvitnoyi programi vid bazovogo do skladnogo Mizhnarodna standartna klasifikaciya osviti MSKO 2011 klasifikuye osvitni programi za zmistom z vikoristannyam rivniv osviti odniyeyu z dvoh osnovnih naskriznih klasifikacijnih zminnih druga galuzi osviti MSKO 2011 vidilyaye 9 rivniv osviti 0 Osvita dlya ditej molodshogo viku 1 Pochatkova osvita 2 Bazova serednya osvita 3 Povna serednya osvita 4 Podalsha nevisha osvita 5 Visha osvita korotkogo ciklu 6 Bakalavrat chi jogo ekvivalent 7 Magistratura chi ekvivalent 8 Doktorantura chi ekvivalent Osvita dlya ditej molodshogo vikuDokladnishe Doshkilna osvita Osvita dlya ditej molodshogo viku riven MSKO D 0 angl early childhood education ISCED P level 0 peredbachaye taki vidi navchalnoyi ta osvitnoyi diyalnosti yaki gruntuyutsya na cilisnomu pidhodi ta spriyayut rannomu kognitivnomu fizichnomu socialnomu ta emocijnomu rozvitku ditini ta vvodyat ditinu v seredovishe organizovanogo navchannya poza rodinoyu z metoyu formuvannya deyakih navichok neobhidnih dlya gotovnosti do akademichnogo navchannya i takim chinom gotuyut ditinu do pochatkovogo navchannya Nizhche pochatkovoyi osvitiNizhche pochatkovoyi osviti riven MSKO D 0 angl less than primary ISCED A level 0 cej riven zabezpechuye shirokij spektr osvitnih dosyagnen sho ohoplyuye vidsutnist uchasti v programah osviti deyaku uchast v programah osviti dlya ditej molodshogo viku ta abo deyaku uchast u programah pochatkovoyi osviti Pochatkova osvitaDokladnishe Pochatkova osvita Pochatkova osvita riven MSKO 1 angl primary education ISCED level 1 peredbachaye taki vidi navchalnoyi ta osvitnoyi diyalnosti yaki zazvichaj spryamovani na formuvannya u uchniv bazovih navichok chitannya pisma ta matematiki tobto gramoti ta kilkisnogo mislennya ta zaklasti micne pidgruntya dlya navchannya ta rozuminnya osnovnih galuzej znan osobistisnogo ta socialnogo rozvitku gotuyuchi ditej do bazovoyi serednoyi osviti Cej riven peredbachaye navchannya na elementarnomu rivni skladnosti z minimalnoyu abo nulovoyu specializaciyeyu Bazova serednya osvitaBazova serednya osvita riven MSKO 2 angl lower secondary education ISCED level 2 programi zazvichaj rozrobleni takim chinom shob konsoliduvati ta rozvivati dali navchalni rezultati dosyagnuti na rivni MSKO 1 Yak pravilo osvitnya meta polyagaye u zakladenni pidvalin dlya navchannya vprodovzh zhittya ta rozvitku osobistosti na osnovi chogo osvitni sistemi mozhut sistematizovano rozshiryuvati osvitni mozhlivosti Programi cogo rivnya zazvichaj organizovani za bilsh predmetno oriyentovanimi navchalnimi planami ta znajomlyat uchniv z teoretichnimi ponyattyami shirokogo spektra predmetiv Serednya osvitaDokladnishe Serednya osvita ta Zagalna serednya osvita v Ukrayini Serednya rivni MSKO 2 3 angl secondary education ISCED levels 2 3 osvita peredbachaye taki vidi navchalnoyi ta osvitnoyi diyalnosti yaki gruntuyutsya na dosyagnutomu v ramkah pochatkovoyi osviti ta gotuyut yak do pershogo vihodu na rinok praci tak i do podalshoyi nevishoyi abo vishoyi osviti U zagalnomu sensi serednya osvita spryamovana na navchannya serednogo rivnya skladnosti V MSKO rozriznyayut bazovu serednyu osvitu ta povnu serednyu osvitu Povna serednya osvitaProgrami na rivni MSKO 3 abo povna serednya osvita angl upper secondary education ISCED level 3 zazvichaj rozrobleni takim chinom shob zavershiti serednyu osvitu v ramkah pidgotovki do vstupu do vishoyi osviti abo nadati navichki neobhidni dlya pracevlashtuvannya abo poyednati ci dvi cili Na comu rivni programi proponuyut uchnyam bilsh riznomanitne ta pogliblene vivchennya disciplin nizh programi na rivni bazovoyi serednoyi osviti na rivni MSKO 2 Ci programi ye bilsh diferencijovanimi mayut bilshij vibir predmetiv i napryamiv za yakimi mozhut navchatisya uchni Podalsha nevisha osvitaPodalsha nevisha osvita riven MSKO 4 angl post secondary non tertiary education ISCED level 4 navchannya na bazi serednoyi osviti gotuye do yak do vihodu na rinok praci tak i do vstupu do vishoyi osviti Taka osvita yak pravilo priznachena dlya osib yaki oderzhali povnu serednyu osvitu riven MSKO 3 i yaki hochut zbilshiti shansi abo dlya pracevlashtuvannya abo dlya perehodu do vishoyi osviti Programi na takomu rivni u bagatoh vipadkah ne ye istotno skladnishimi nizh programi povnoyi serednoyi osviti oskilki zazvichaj priznachiti skorishe rozshiriti nizh poglibiti znannya navichki ta kompetenciyi Vidpovidno cej riven spryamovanij na navchannya nizhche visokogo rivnya skladnosti yakij harakterizuye vishu osvitu Visha osvitaDokladnishe Visha osvita Visha osvita rivni MSKO 5 8 zdijsnyuyetsya na bazi serednoyi osviti ta buduye navchalnij proces zgidno zi specializaciyeyu galuzej osviti Navchannya v ramkah vishoyi osviti peredbachaye visokij stupin skladnosti ta specializaciyi Visha osvita vklyuchaye te sho zazvichaj rozumiyut yak akademichnu osvitu ale vodnochas ponyattya vishoyi osviti ye shirshim oskilki takozh vklyuchaye prosunute profesijno tehnichne abo profesijne navchannya LiteraturaLugovij V I Mizhnarodna j nacionalni standartni klasifikaciyi osviti koncepciya i realizaciya V I Lugovij Zh V Talanova Pedagogika i psihologiya 2013 1 S 15 25 Lugovij V I Mizhnarodna standartna klasifikaciya osviti galuzi osviti ta pidgotovki zasadnichij analiz ta algoritm zastosuvannya V I Lugovij Pedagogika i psihologiya 2014 3 S 5 17 Rashkevich Yu M Klasifikaciya osviti v konteksti zaprovadzhennya nacionalnoyi ramki kvalifikacij i 3 go ciklu navchannya Yu M Rashkevich S K Andrejchuk Pedagogika i psihologiya 2013 N 1 S 36 42 DzherelaInternational Standard Classification of Education ISCED 2011 UNESCO PDF uis unesco org Div takozhMizhnarodna standartna klasifikaciya osviti Rivni osviti v Ukrayini Stupeni vishoyi osviti v Ukrayini Galuzi osviti