Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Книжка-картинка — книжковий формат, у якому поєднано вербальний та візуальний наративи, тобто історія розповідається як словами, так і ілюстраціями. Найчастіше орієнтований на дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, але також трапляються книжки-картинки й для підлітків та дорослих читачів. Книжки-картинки мають ряд типових ознак, що дозволяє говорити про них як про окремий жанр.
Перші книжки, що передбачають майбутню появу книжок-картинок, з'являються в середині XIX століття, зокрема збірник повчальних віршів Struwwelpeter («Нечупара Петер») франкфуртського психіатра Генріха Гофмана (1845). Близькою до книжок-картинок є «Казка про кролика Пітера» (The Tale of Peter Rabbit) Беатріс Поттер. Серед найвідоміших книжок-кратинок — «Де живуть диковиська» Моріса Сендака, «Дуже голодна гусениця» та інші.
Книжки-картинки відзначають різними нагородами, наприклад, , заснованою 1938 року в США, та британською (з 1955 року). Українська книжка-картинка «Зірки і макові зернята» Творчої майстерні «Аґрафка» ( та ) здобула 2014 року відзнаку Opera Prima за найкращий дебют на книжковому ярмарку в Болоньї. 2015 року книжка «Аґрафки» під назвою «Війна, що змінила Рондо» була нагороджена в Болоньї спеціальною відзнакою New Horizons.
Наприкінці ХХ — на початку ХХІ століття книжка-картинка переживає справжній розквіт у багатьох країнах світу.
Аудиторія, формат, функції
Книжки-картинки найчастіше орієнтовані на маленьких дітей (переважно 4-8 років, але також охоплюють й інші читацькі групи) і мають просту лексику, короткі речення, динамічну оповідь без розлогих описів (описову функцію перебирає на себе ілюстрація) та обмежений обсяг (до 500—800 слів, зрідка більше або без слів узагалі). Зазвичай такі книжки-картинки мають дві функції: спершу їх читають дітям дорослі, а потім діти, що вчаться читати (так звані перехідні читачі), читають їх уже самі. Книжки-картинки допомагають мовленнєвому розвитку дитини, розвивають візуальну грамотність, емпатію, сприяють соціалізації та виконують ряд інших функцій.
Існують також книжки-картинки для підлітків та дорослих читачів, наприклад, «Стіна» або «Тибет» .
Піджанри
У формі книжок-картинок нерідко створюються абетки, , , збірки віршів, , книжки у стилі поп-ап та інші види дитячих книжок.
Взаємодія вербального та візуального текстів
Вживаючи семіотичну термінологію, дослідники говорять про книжки-картинки як про вид мистецтва, що комунікує завдяки двом наборам знаків — іконічному (репрезентативному) та конвенційному. Завдання іконічних знаків — зображати, конвенційних — оповідати. Але якщо конвенційні знаки завжди лінійні, то іконічні — нелінійні, тож немає чітких вказівок, як їх слід читати. Ця напруга між двома функцями, зображальною та оповідною, створює, за словами науковців, незліченні можливості для взаємодії між словом та зображенням у книжках-картинках.
Зазвичай виділяють кілька типових видів взаємодії між вербальним та візуальним наративами у книжках-картинках: відповідність, уточнення, специфікація, розгорнутість, розширення, доповнення, чергування, відхилення, контрастність.
Примітки
- Nikolajeva, M., Scott, C. (2001). How picturebooks work. New York and London: Garland Publishing.
- . Архів оригіналу за 5 Січня 2016. Процитовано 26 Грудня 2015.
Джерела
- Kiefer, Barbara Z. (2010). Charlotte Huck's Children's Literature.New York, McGraw-Hill.
- Nikolajeva, M., Scott, C. (2001). How picturebooks work. New York and London: Garland Publishing.
- Nodelman, P. (1988). Words about pictures. Athens and London, University of Georgia Press.
- Sipe, L.R. (1999). Children's response to literature: Author, text, reader, context. Theory into Practice, 38(3), 120—129.
Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет
Knizhka kartinka knizhkovij format u yakomu poyednano verbalnij ta vizualnij narativi tobto istoriya rozpovidayetsya yak slovami tak i ilyustraciyami Najchastishe oriyentovanij na ditej doshkilnogo ta molodshogo shkilnogo viku ale takozh traplyayutsya knizhki kartinki j dlya pidlitkiv ta doroslih chitachiv Knizhki kartinki mayut ryad tipovih oznak sho dozvolyaye govoriti pro nih yak pro okremij zhanr Knizhka kartinka Monetka Pershi knizhki sho peredbachayut majbutnyu poyavu knizhok kartinok z yavlyayutsya v seredini XIX stolittya zokrema zbirnik povchalnih virshiv Struwwelpeter Nechupara Peter frankfurtskogo psihiatra Genriha Gofmana 1845 Blizkoyu do knizhok kartinok ye Kazka pro krolika Pitera The Tale of Peter Rabbit Beatris Potter Sered najvidomishih knizhok kratinok De zhivut dikoviska Morisa Sendaka Duzhe golodna gusenicya ta inshi Knizhki kartinki vidznachayut riznimi nagorodami napriklad zasnovanoyu 1938 roku v SShA ta britanskoyu z 1955 roku Ukrayinska knizhka kartinka Zirki i makovi zernyata Tvorchoyi majsterni Agrafka ta zdobula 2014 roku vidznaku Opera Prima za najkrashij debyut na knizhkovomu yarmarku v Bolonyi 2015 roku knizhka Agrafki pid nazvoyu Vijna sho zminila Rondo bula nagorodzhena v Bolonyi specialnoyu vidznakoyu New Horizons Naprikinci HH na pochatku HHI stolittya knizhka kartinka perezhivaye spravzhnij rozkvit u bagatoh krayinah svitu Storinka z knizhki Vijna sho zminila Rondo Auditoriya format funkciyiKnizhki kartinki najchastishe oriyentovani na malenkih ditej perevazhno 4 8 rokiv ale takozh ohoplyuyut j inshi chitacki grupi i mayut prostu leksiku korotki rechennya dinamichnu opovid bez rozlogih opisiv opisovu funkciyu perebiraye na sebe ilyustraciya ta obmezhenij obsyag do 500 800 sliv zridka bilshe abo bez sliv uzagali Zazvichaj taki knizhki kartinki mayut dvi funkciyi spershu yih chitayut dityam dorosli a potim diti sho vchatsya chitati tak zvani perehidni chitachi chitayut yih uzhe sami Knizhki kartinki dopomagayut movlennyevomu rozvitku ditini rozvivayut vizualnu gramotnist empatiyu spriyayut socializaciyi ta vikonuyut ryad inshih funkcij Isnuyut takozh knizhki kartinki dlya pidlitkiv ta doroslih chitachiv napriklad Stina abo Tibet PidzhanriU formi knizhok kartinok neridko stvoryuyutsya abetki zbirki virshiv knizhki u stili pop ap ta inshi vidi dityachih knizhok Vzayemodiya verbalnogo ta vizualnogo tekstivVzhivayuchi semiotichnu terminologiyu doslidniki govoryat pro knizhki kartinki yak pro vid mistectva sho komunikuye zavdyaki dvom naboram znakiv ikonichnomu reprezentativnomu ta konvencijnomu Zavdannya ikonichnih znakiv zobrazhati konvencijnih opovidati Ale yaksho konvencijni znaki zavzhdi linijni to ikonichni nelinijni tozh nemaye chitkih vkazivok yak yih slid chitati Cya napruga mizh dvoma funkcyami zobrazhalnoyu ta opovidnoyu stvoryuye za slovami naukovciv nezlichenni mozhlivosti dlya vzayemodiyi mizh slovom ta zobrazhennyam u knizhkah kartinkah Zazvichaj vidilyayut kilka tipovih vidiv vzayemodiyi mizh verbalnim ta vizualnim narativami u knizhkah kartinkah vidpovidnist utochnennya specifikaciya rozgornutist rozshirennya dopovnennya cherguvannya vidhilennya kontrastnist PrimitkiNikolajeva M Scott C 2001 How picturebooks work New York and London Garland Publishing Arhiv originalu za 5 Sichnya 2016 Procitovano 26 Grudnya 2015 DzherelaKiefer Barbara Z 2010 Charlotte Huck s Children s Literature New York McGraw Hill Nikolajeva M Scott C 2001 How picturebooks work New York and London Garland Publishing Nodelman P 1988 Words about pictures Athens and London University of Georgia Press Sipe L R 1999 Children s response to literature Author text reader context Theory into Practice 38 3 120 129