Нульова відмова

Немає цієї сторінки; ймовірно, її ще не перевіряли на відповідність правилам проекту.

Нульова відмова - це філософія освіти, яка стверджує, що жодній дитині не може бути відмовлено в освіті через те, що вона "нездатна до навчання". Вона є частиною Закону про освіту осіб з обмеженими можливостями англ. Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), який є основним законом про спеціальну освіту, що має на меті гарантувати безкоштовну та державну освіту для учнів з обмеженими можливостями. Завдяки цій політиці послуги, які раніше були недоступні для цієї групи учнів, вже надаються на постійній основі. Нульова відмова також включає додаткові компоненти, такі як вимога, щоб місця в загальноосвітніх навчальних закладах відповідали віку та класу, що відповідає філософії інклюзії.

Передумови

Політика нульових відмов та Закон про освіту осіб з інвалідністю (IDEA) беруть свій початок від Закону про освіту всіх дітей-інвалідів, прийнятого Конгресом США в 1975 році. У 1990 році на зміну цьому закону прийшов IDEA, до якого з 1997 року було внесено кілька поправок. Закон IDEA має на меті полегшити перехід кваліфікованих осіб з обмеженими можливостями з дому та школи до звичайної трудової діяльності.

Один із шести основних принципів IDEA стверджує, що жодній дитині з інвалідністю не може бути відмовлено в безкоштовній належній державній освіті. Він вимагає, щоб школи, які отримують федеральне фінансування, навчали всіх дітей з інвалідністю без будь-яких умов і винятків. Цей принцип застосовується незалежно від характеру або тяжкості інвалідності; жодна дитина з інвалідністю не може бути виключена з системи державної освіти. Вимога щодо надання спеціальної освіти всім учням з інвалідністю є абсолютною у віці від 6 до 17 років. Якщо держава надає освітні послуги дітям без інвалідності у віці від 3 до 5 років і від 18 до 21 року, вона також зобов'язана навчати всіх дітей з інвалідністю в цих вікових групах. Кожен орган освіти штату відповідає за пошук, ідентифікацію та оцінку всіх дітей від народження до 21 року, які проживають на території штату і мають інвалідність або у яких є підозра на інвалідність. Ця вимога називається системою пошуку дітей.

Принцип нульової відмови також гарантує, що учні з інфекційними захворюваннями (наприклад, СНІД) не можуть бути виключені зі школи. По-друге, цей принцип також захищає дітей, які скоїли серйозні правопорушення, тому їх не відсторонюють від навчання на тривалий час.

Список літератури

1. Rosenfeld, S. James (8 лютого 1989). Role of Schools For Handicapped Children at Issue. Education Week. Процитовано 25 березня 2009.
2. Sparapani, Ervin (2013). Differentiated Instruction: Content Area Applications and Other Considerations for Teaching in Grades 5-12 in the Twenty-First Century. Lanham, MD: University Press of America. с. 233. ISBN .
3. Walsh, Jim; Kemerer, Frank; Maniotis, Laurie (2014). The Educator's Guide to Texas School Law: Eighth Edition. Austin, TX: University of Texas Press. с. 123. ISBN .
4. Reynolds, Cecil R.; Fletcher-Janzen, Elaine (2007). Encyclopedia of Special Education: A Reference for the Education of Children, Adolescents, and Adults with Disabilities and Other Exceptional Individuals, 3 Volume Set. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons. с. 2183. ISBN .
5. Russo, Charles J. (2008). Encyclopedia of Education Law. Thousand Oaks, CA: SAGE. с. 916. ISBN .