Хронеміка — це вивчення ролі часу в спілкуванні. Це одна з кількох підкатегорій, що виникли в результаті вивчення невербального спілкування. Згідно з енциклопедією спеціальної освіти «Хронеміка охоплює тимчасову орієнтацію, розуміння й організацію; використання і реакцію на брак часу; наше вроджене і пізнавальне розуміння часу; носити чи не носити годинник; прибуття, початок і закінчення пізно або вчасно». Те, як хтось цінує і сприймає час, відіграє значну роль в його або її процесі спілкування. Використання часу може вплинути на спосіб життя, особисті відносини та трудове життя. У різних культурах люди зазвичай мають різне сприйняття часу, і це може привести до конфліктів між людьми. Сприйняття часу включає пунктуальність, взаємодія і готовність чекати. В хронології використовуються три основні типи часу: інтерактивне, концептуальне і соціальне.
Визначення
Томас Дж. Бруно, професор комунікації в Редфордском університеті, який зосередив свої дослідження на невербальному спілкуванні, міжособистісному спілкуванні і міжкультурному спілкуванні, ввів термін «хронеміка» в кінці 1970-х років, щоб допомогти визначити функцію часу в людській взаємодії:
Хронеміку можна коротко і в цілому визначити як вивчення темпу людини, оскільки вона пов'язаний із спілкуванням між людьми. Точніше кажучи, хронеміка включає вивчення як суб'єктивних, так і об'єктивних людських темпів, оскільки вони впливають на поведінку людини і залежать від нього. Крім того, хронеміка включає вивчення людського спілкування, оскільки воно пов'язане з взаємозалежними і інтегрованими рівнями переживання часу. Раніше ці взаємозалежні і інтегровані рівні були позначені і обговорені як: біологічний час; психологічний час; соціальне час; і культурне час. Ряд систем класифікації існує в літературі часу. Однак такі системи не застосовуються безпосередньо до людського взаємодії.
Час можна використовувати як індикатор стану. Наприклад, в більшості компаній начальник може перервати процес, щоб провести імпровізовану нараду в середині робочого дня, проте рядовий працівник повинен записатися на прийом до начальника. Те, як різні культури сприймають час, також може впливати на спілкування. Хроніка — це вивчення використання часу в невербальному спілкуванні. Час сприйняття включають пунктуальність, готовність чекати та взаємодію. Використання часу може вплинути на спосіб життя, повсякденного порядку, швидкість мови, руху і на те, як довго люди готові слухати.
Примітки
- Reynolds, Cecil R., 1952-; Vannest, Kimberly J., 1967-; Fletcher-Janzen, Elaine,. Encyclopedia of special education : a reference for the education of children, adolescents, and adults with disabilities and other exceptional individuals. Volume 3: K-P (вид. Fourth edition). Hoboken, New Jersey. ISBN . OCLC 1028552404.
- Blackwell, Nigel Stirling, (born 18 March 1947), Chairman, Blackwell Publishing Ltd, 2001–07. Who's Who. Oxford University Press. 1 грудня 2007. Процитовано 25 травня 2020.
- Samovar, Larry A.; Porter, Richard E.; McDaniel, Edwin R. (2012). Intercultural communication : a reader (вид. 13th ed). Boston, Mass.: Wadsworth Cengage Learning. ISBN . OCLC 697290998.
Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет
Hronemika ce vivchennya roli chasu v spilkuvanni Ce odna z kilkoh pidkategorij sho vinikli v rezultati vivchennya neverbalnogo spilkuvannya Zgidno z enciklopediyeyu specialnoyi osviti Hronemika ohoplyuye timchasovu oriyentaciyu rozuminnya j organizaciyu vikoristannya i reakciyu na brak chasu nashe vrodzhene i piznavalne rozuminnya chasu nositi chi ne nositi godinnik pributtya pochatok i zakinchennya pizno abo vchasno Te yak htos cinuye i sprijmaye chas vidigraye znachnu rol v jogo abo yiyi procesi spilkuvannya Vikoristannya chasu mozhe vplinuti na sposib zhittya osobisti vidnosini ta trudove zhittya U riznih kulturah lyudi zazvichaj mayut rizne sprijnyattya chasu i ce mozhe privesti do konfliktiv mizh lyudmi Sprijnyattya chasu vklyuchaye punktualnist vzayemodiya i gotovnist chekati V hronologiyi vikoristovuyutsya tri osnovni tipi chasu interaktivne konceptualne i socialne ViznachennyaTomas Dzh Bruno profesor komunikaciyi v Redfordskom universiteti yakij zoserediv svoyi doslidzhennya na neverbalnomu spilkuvanni mizhosobistisnomu spilkuvanni i mizhkulturnomu spilkuvanni vviv termin hronemika v kinci 1970 h rokiv shob dopomogti viznachiti funkciyu chasu v lyudskij vzayemodiyi Hronemiku mozhna korotko i v cilomu viznachiti yak vivchennya tempu lyudini oskilki vona pov yazanij iz spilkuvannyam mizh lyudmi Tochnishe kazhuchi hronemika vklyuchaye vivchennya yak sub yektivnih tak i ob yektivnih lyudskih tempiv oskilki voni vplivayut na povedinku lyudini i zalezhat vid nogo Krim togo hronemika vklyuchaye vivchennya lyudskogo spilkuvannya oskilki vono pov yazane z vzayemozalezhnimi i integrovanimi rivnyami perezhivannya chasu Ranishe ci vzayemozalezhni i integrovani rivni buli poznacheni i obgovoreni yak biologichnij chas psihologichnij chas socialne chas i kulturne chas Ryad sistem klasifikaciyi isnuye v literaturi chasu Odnak taki sistemi ne zastosovuyutsya bezposeredno do lyudskogo vzayemodiyi Chas mozhna vikoristovuvati yak indikator stanu Napriklad v bilshosti kompanij nachalnik mozhe perervati proces shob provesti improvizovanu naradu v seredini robochogo dnya prote ryadovij pracivnik povinen zapisatisya na prijom do nachalnika Te yak rizni kulturi sprijmayut chas takozh mozhe vplivati na spilkuvannya Hronika ce vivchennya vikoristannya chasu v neverbalnomu spilkuvanni Chas sprijnyattya vklyuchayut punktualnist gotovnist chekati ta vzayemodiyu Vikoristannya chasu mozhe vplinuti na sposib zhittya povsyakdennogo poryadku shvidkist movi ruhu i na te yak dovgo lyudi gotovi sluhati PrimitkiReynolds Cecil R 1952 Vannest Kimberly J 1967 Fletcher Janzen Elaine Encyclopedia of special education a reference for the education of children adolescents and adults with disabilities and other exceptional individuals Volume 3 K P vid Fourth edition Hoboken New Jersey ISBN 978 1 119 52002 3 OCLC 1028552404 Blackwell Nigel Stirling born 18 March 1947 Chairman Blackwell Publishing Ltd 2001 07 Who s Who Oxford University Press 1 grudnya 2007 Procitovano 25 travnya 2020 Samovar Larry A Porter Richard E McDaniel Edwin R 2012 Intercultural communication a reader vid 13th ed Boston Mass Wadsworth Cengage Learning ISBN 978 0 495 89831 3 OCLC 697290998