Узага́льнений і́нший — загальні цінності та стандарти поведінки деякої соціальної групи, які формують у членів цієї групи індивідуальний .
Через відносини з іншими, через їх оцінки людина розуміє, якою вона є. Ця теорія отримала назву «теорія дзеркального Я». Соціальне дзеркало постійно перед людьми, постійно змінюється, постійно діє. Розвиваючись, особистість стає більш вимогливою при виборі індивідів, які використовують роль дзеркала, та здійснює добір зразків, які впливають на неї. Відтак цю теорію розвивав Дж. Мід, який пояснив сутність процесу сприйняття індивідом інших особистостей у теорії «узагальненого іншого».
Узагальнений інший — це загальні цінності та стандарти поведінки групи, що формують у членів цієї групи індивідуальний образ. Усвідомлення «узагальненого іншого» відбивається через процеси «прийняття» ролі та «виконання» ролі. Прийняття ролі — це спроба прийняти на себе поведінку особистості в іншій ситуації чи в іншій ролі (наприклад: у дитинстві ігри у сім'ю). Виконання ролі — це дії пов'язані з реальною рольовою поведінкою.
Через усвідомлення інших ролей, почуттів і цінностей інших у свідомості особистості формується «узагальнений інший». Повторюючи сприяючи роль «узагальненого іншого» індивід формує свого концепцію «Я». Недостатня здатність адаптуватися до іншої думки, узяти на себе ролі інших індивідів, може негативно позначатися на розвиткові особистості.
Див. також
Джерела
- Калько Р. М. Набуття соціокультурного досвіду як засіб самоактуалізації особистості в суспільстві — Соціальна педагогіка: теорія та практика Науковий журнал — № 3 2011
Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет
Uzaga lnenij i nshij zagalni cinnosti ta standarti povedinki deyakoyi socialnoyi grupi yaki formuyut u chleniv ciyeyi grupi individualnij Cherez vidnosini z inshimi cherez yih ocinki lyudina rozumiye yakoyu vona ye Cya teoriya otrimala nazvu teoriya dzerkalnogo Ya Socialne dzerkalo postijno pered lyudmi postijno zminyuyetsya postijno diye Rozvivayuchis osobistist staye bilsh vimoglivoyu pri vibori individiv yaki vikoristovuyut rol dzerkala ta zdijsnyuye dobir zrazkiv yaki vplivayut na neyi Vidtak cyu teoriyu rozvivav Dzh Mid yakij poyasniv sutnist procesu sprijnyattya individom inshih osobistostej u teoriyi uzagalnenogo inshogo Uzagalnenij inshij ce zagalni cinnosti ta standarti povedinki grupi sho formuyut u chleniv ciyeyi grupi individualnij obraz Usvidomlennya uzagalnenogo inshogo vidbivayetsya cherez procesi prijnyattya roli ta vikonannya roli Prijnyattya roli ce sproba prijnyati na sebe povedinku osobistosti v inshij situaciyi chi v inshij roli napriklad u ditinstvi igri u sim yu Vikonannya roli ce diyi pov yazani z realnoyu rolovoyu povedinkoyu Cherez usvidomlennya inshih rolej pochuttiv i cinnostej inshih u svidomosti osobistosti formuyetsya uzagalnenij inshij Povtoryuyuchi spriyayuchi rol uzagalnenogo inshogo individ formuye svogo koncepciyu Ya Nedostatnya zdatnist adaptuvatisya do inshoyi dumki uzyati na sebe roli inshih individiv mozhe negativno poznachatisya na rozvitkovi osobistosti Div takozhInshij InakshistDzherelaKalko R M Nabuttya sociokulturnogo dosvidu yak zasib samoaktualizaciyi osobistosti v suspilstvi Socialna pedagogika teoriya ta praktika Naukovij zhurnal 3 2011