Azərbaycanca AzərbaycancaБеларускі БеларускіDansk DanskDeutsch DeutschEspañola EspañolaFrançais FrançaisIndonesia IndonesiaItaliana Italiana日本語 日本語Қазақ ҚазақLietuvos LietuvosNederlands NederlandsPortuguês PortuguêsРусский Русскийසිංහල සිංහලแบบไทย แบบไทยTürkçe TürkçeУкраїнська Українська中國人 中國人United State United StateAfrikaans Afrikaans
Підтримка
www.wikidata.uk-ua.nina.az

Див також Документ у соціальних науках Текст у соціологічному вимірі активно почав розглядатися із ранніх спроб тематичн

Текст у соціальних науках

Текст у соціальних науках
Див. також: Документ у соціальних науках

Текст у соціологічному вимірі активно почав розглядатися із ранніх спроб тематичної класифікації та кількісного виміру змісту газет з середини ХІХ століття. Саме завдяки аналізу преси дослідження текстів перейшло з гуманітарного виміру у більш точний, об’єктивний завдяки процедурі вимірювання контенту.

Кількісний аналіз текстів у пресі передбачав дотримання таких умов:

  • характеристики тексту мають бути зафіксованими в усіх обраних для аналізу матеріалах, що гарантує об’єктивність аналізу. Її забезпечує набір сталих характеристик для певного тексту, за якими різні дослідники, аналізуючи один і той самий текст, слідуючи інструкції, досягають однакового результату аналізу;
  • при аналізі тексту необхідна систематичність аналізу об’єкту дослідження – вибір повідомлень для аналізу ґрунтується на певних формальних ознаках, що унеможливлює помилку аналізу, дослідник використовує усі частини тексту під час дослідження, а не лише ті, що підтверджують чи спростовують його гіпотезу;
  • вимога репрезентативності матеріалів, які аналізуються з метою поширення результатів на всю сукупність досліджуваного джерела;
  • останньою характеристикою є поняття кількісного аналізу, тобто різноманітні процедури під час аналізу текстів, пов’язані з підрахунками (частота вживання одиниць, кореляційні коефіцієнти, відсотки/співвідношення тощо).

Наступним етапом у вивченні текстів була пропаганда на межі ХІХ-ХХ століть. Тоді основну ціль вивчення текстів сформував Лассвелл як «вивчити, що пропагандист ставить в центр уваги, щоб досягти певного ефекту в аудиторії». Тексти досліджувалися на характерні ознаки продукування певних цінностей, установок, поведінки у пропогандистських каналах масової комунікації. Також Лассвелл використовує термін «символ», які відображають соціальні цілі. Пізніше головним джерелом текстів були література, фольклор, де досліджувалися психологія людей, певні традиції, ритуали, побут, моделі поведінки,ціннісні орієнтації. Тобто контент-аналітичні дослідження текстів почалися задовго до формального визнання цього методу. Дослідження кількісних характеристик газет, пропаганди, літератури сприяли утвердженню різних методик, які за своєю суттю і є контент-аналізом текстів.

Соціологічний аналіз змісту комунікації полягає у перегрупуванні тексту відповідно до концептуальної схеми дослідження, тобто виділення певних фрагментів (фрагментація тексту). Таким чином розширюються рамки тексту як об’єкта аналізу. Текст під час аналізу є об’єктивованим відображенням намірів суб’єктів комунікації (комунікатора та реципієнта), тому квантифікація та кількісний аналіз дозволяють досліднику робити висновки про їхню поведінку, наміри тощо. Це і є головною ціллю в соціологічному аналізі текстів.

Кріппендорфф виділяє 6 особливостей текстів, релевантних до визначення контент-аналізу:

1.Тексти не мають цілі, ніякої залежності читачів від якості тексту. Тексти дають можливість читачеві самостійно вирішувати, які сенси передані у повідомленнях;
2.Тексти не мають єдиного значення, яке б могло бути «знайденим», «ідентифікованим» чи «описаним» точно так, яким воно є у суспільстві;
3.Значення, які розкриваються в тексті не повинні бути поділеними. Усі складові тексту утворюють певну систему, цілісність, яка є важливою для його розуміння;
4.Значення можуть говорити про щось інше, ніж описано в тексті. Мається на увазі, що реципієнт може домислювати те, чого немає в тексті, однак поштовх на це дає контент;
5.У текстів є значення відносно особливих контекстів та цілей. Наявність певних меседжів у текстах;
6.Природа текстів вимагає від дослідників робити певні висновки з окремих частин тексту відносно до загального контексту.

Література

  • Костенко Н., Іванов В. Досвід контент-аналізу. Моделі та практики. / Наталія Костенко, Валерій Іванов. — К.: Центр вільної преси, 2003. — § 1, 3. — С. 21—27, 40—54.
  • Федотова Л.Н. Анализ содержания — социологический метод изучения средств массовой коммуникации. / Лариса Николаевна Федотова. — М.: Научный мир, 2001. — Разд. 1. Анализ содержания — социологический метод сбора социальной информации. — С. 8—52.
  • Krippendorff K. H. Content Analysis: An introduction to its methodology. / Klaus Heinrich Krippendorff. — Sage Publications, 2003. — Chapter 2, 3. — P. 18—81.
  • Іванов О. Лекція №1 з курсу "Контент-аналіз: вступ до методології". - К.: НаУКМА, 2014.
  • Lasswell H. D. Why be Quantitative? / Harold D. Lasswell // Language of Politics: Studies in Quantitative Semantics / Harold D. Lasswell, Nathan Leites (Eds.). — Cambridge, Mass.: MIT Press, 1949. — P. 40–52.

Примітки

  1. Федотова Л.Н. Анализ содержания — социологический метод изучения средств массовой коммуникации / Лариса Николаевна Федотова. — М.: Научный мир, 2001. — С.14-15
  2. Федотова Л.Н. Анализ содержания — социологический метод изучения средств массовой коммуникации / Лариса Николаевна Федотова. — М.: Научный мир, 2001. — С.18
  3. Федотова Л.Н. Анализ содержания — социологический метод изучения средств массовой коммуникации / Лариса Николаевна Федотова. — М.: Научный мир, 2001. — С.29
  4. Krippendorff K. H. Content Analysis: An introduction to its methodology / Klaus Heinrich Krippendorff. — Sage Publications, 2003. — P.36-41

Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет

Div takozh Dokument u socialnih naukah Tekst u sociologichnomu vimiri aktivno pochav rozglyadatisya iz rannih sprob tematichnoyi klasifikaciyi ta kilkisnogo vimiru zmistu gazet z seredini HIH stolittya Same zavdyaki analizu presi doslidzhennya tekstiv perejshlo z gumanitarnogo vimiru u bilsh tochnij ob yektivnij zavdyaki proceduri vimiryuvannya kontentu Kilkisnij analiz tekstiv u presi peredbachav dotrimannya takih umov harakteristiki tekstu mayut buti zafiksovanimi v usih obranih dlya analizu materialah sho garantuye ob yektivnist analizu Yiyi zabezpechuye nabir stalih harakteristik dlya pevnogo tekstu za yakimi rizni doslidniki analizuyuchi odin i toj samij tekst sliduyuchi instrukciyi dosyagayut odnakovogo rezultatu analizu pri analizi tekstu neobhidna sistematichnist analizu ob yektu doslidzhennya vibir povidomlen dlya analizu gruntuyetsya na pevnih formalnih oznakah sho unemozhlivlyuye pomilku analizu doslidnik vikoristovuye usi chastini tekstu pid chas doslidzhennya a ne lishe ti sho pidtverdzhuyut chi sprostovuyut jogo gipotezu vimoga reprezentativnosti materialiv yaki analizuyutsya z metoyu poshirennya rezultativ na vsyu sukupnist doslidzhuvanogo dzherela ostannoyu harakteristikoyu ye ponyattya kilkisnogo analizu tobto riznomanitni proceduri pid chas analizu tekstiv pov yazani z pidrahunkami chastota vzhivannya odinic korelyacijni koeficiyenti vidsotki spivvidnoshennya tosho Nastupnim etapom u vivchenni tekstiv bula propaganda na mezhi HIH HH stolit Todi osnovnu cil vivchennya tekstiv sformuvav Lassvell yak vivchiti sho propagandist stavit v centr uvagi shob dosyagti pevnogo efektu v auditoriyi Teksti doslidzhuvalisya na harakterni oznaki produkuvannya pevnih cinnostej ustanovok povedinki u propogandistskih kanalah masovoyi komunikaciyi Takozh Lassvell vikoristovuye termin simvol yaki vidobrazhayut socialni cili Piznishe golovnim dzherelom tekstiv buli literatura folklor de doslidzhuvalisya psihologiya lyudej pevni tradiciyi rituali pobut modeli povedinki cinnisni oriyentaciyi Tobto kontent analitichni doslidzhennya tekstiv pochalisya zadovgo do formalnogo viznannya cogo metodu Doslidzhennya kilkisnih harakteristik gazet propagandi literaturi spriyali utverdzhennyu riznih metodik yaki za svoyeyu suttyu i ye kontent analizom tekstiv Sociologichnij analiz zmistu komunikaciyi polyagaye u peregrupuvanni tekstu vidpovidno do konceptualnoyi shemi doslidzhennya tobto vidilennya pevnih fragmentiv fragmentaciya tekstu Takim chinom rozshiryuyutsya ramki tekstu yak ob yekta analizu Tekst pid chas analizu ye ob yektivovanim vidobrazhennyam namiriv sub yektiv komunikaciyi komunikatora ta recipiyenta tomu kvantifikaciya ta kilkisnij analiz dozvolyayut doslidniku robiti visnovki pro yihnyu povedinku namiri tosho Ce i ye golovnoyu cillyu v sociologichnomu analizi tekstiv Krippendorff vidilyaye 6 osoblivostej tekstiv relevantnih do viznachennya kontent analizu 1 Teksti ne mayut cili niyakoyi zalezhnosti chitachiv vid yakosti tekstu Teksti dayut mozhlivist chitachevi samostijno virishuvati yaki sensi peredani u povidomlennyah 2 Teksti ne mayut yedinogo znachennya yake b moglo buti znajdenim identifikovanim chi opisanim tochno tak yakim vono ye u suspilstvi 3 Znachennya yaki rozkrivayutsya v teksti ne povinni buti podilenimi Usi skladovi tekstu utvoryuyut pevnu sistemu cilisnist yaka ye vazhlivoyu dlya jogo rozuminnya 4 Znachennya mozhut govoriti pro shos inshe nizh opisano v teksti Mayetsya na uvazi sho recipiyent mozhe domislyuvati te chogo nemaye v teksti odnak poshtovh na ce daye kontent 5 U tekstiv ye znachennya vidnosno osoblivih kontekstiv ta cilej Nayavnist pevnih mesedzhiv u tekstah 6 Priroda tekstiv vimagaye vid doslidnikiv robiti pevni visnovki z okremih chastin tekstu vidnosno do zagalnogo kontekstu LiteraturaKostenko N Ivanov V Dosvid kontent analizu Modeli ta praktiki Nataliya Kostenko Valerij Ivanov K Centr vilnoyi presi 2003 1 3 S 21 27 40 54 Fedotova L N Analiz soderzhaniya sociologicheskij metod izucheniya sredstv massovoj kommunikacii Larisa Nikolaevna Fedotova M Nauchnyj mir 2001 Razd 1 Analiz soderzhaniya sociologicheskij metod sbora socialnoj informacii S 8 52 Krippendorff K H Content Analysis An introduction to its methodology Klaus Heinrich Krippendorff Sage Publications 2003 Chapter 2 3 P 18 81 Ivanov O Lekciya 1 z kursu Kontent analiz vstup do metodologiyi K NaUKMA 2014 Lasswell H D Why be Quantitative Harold D Lasswell Language of Politics Studies in Quantitative Semantics Harold D Lasswell Nathan Leites Eds Cambridge Mass MIT Press 1949 P 40 52 PrimitkiFedotova L N Analiz soderzhaniya sociologicheskij metod izucheniya sredstv massovoj kommunikacii Larisa Nikolaevna Fedotova M Nauchnyj mir 2001 S 14 15 Fedotova L N Analiz soderzhaniya sociologicheskij metod izucheniya sredstv massovoj kommunikacii Larisa Nikolaevna Fedotova M Nauchnyj mir 2001 S 18 Fedotova L N Analiz soderzhaniya sociologicheskij metod izucheniya sredstv massovoj kommunikacii Larisa Nikolaevna Fedotova M Nauchnyj mir 2001 S 29 Krippendorff K H Content Analysis An introduction to its methodology Klaus Heinrich Krippendorff Sage Publications 2003 P 36 41

Дата публікації:
Топ