Ця стаття містить текст, що не відповідає . (червень 2024) |
Ця стаття не містить . (червень 2024) |
Долинська Любов Василівна — кандидат психологічних наук, професор, Заслужений працівник освіти України, завідувач кафедри психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова.
Народилася 14.02.1949 р. у с. Шендерівка, Корсунь-Шевченківського району Черкаської області. ́
Освіта
- У 1972 р. закінчила Черкаський державний педагогічний інститут, природничий факультет.
- У 1976 р. закінчила аспірантуру в НДІ психології імені Г. С. Костюка.
Досвід роботи
- З 1976 працює в Національному педагогічному університеті викладачем,
- з 1983 р. — доцентом,
- з 1995 р. — професор, завідувач кафедри психології,
- з 2005 р. — заступник директора з навчальної роботи та міжнародного співробітництва Інституту філософської освіти і науки НПУ імені М. П. Драгоманова.
- Є вченим секретарем докторської спеціалізованої вченої ради Д26.053.10.
- Вчений секретар експертної ради з психології ВАК України.
- Відповідальний редактор наукового часопису «Психологічні науки» (серія 12).
- Член методичної комісії МОН України з психології.
Наукова діяльність
Кандидат психологічних наук (1978 р.). Тема кандидатської дисертації «Психологічні особливості самоконтролю поведінки підлітків» (науковий керівник член-кор. АПН України, доктор психологічних наук, професор М. Й. Боришевський). Професор (2000 р.). Заслужений працівник освіти України (2004 р.).
Основні напрямки наукової роботи — особистісно-професійне зростання майбутнього вчителя в процесі професійної підготовки; методи й технології підготовки майбутнього вчителя і практичного психолога.
У науковому плані Долинська Л. В. досліджує актуальні проблеми підготовки сучасного вчителя, методи й технології актуалізації його особистісно-професійного зростання, роль активних соціально-психологічних методів навчання у підготовці майбутнього спеціаліста, професійне самовизначення студентів подвійних спеціальностей. Доводиться, що формування особистості майбутнього вчителя на сучасному етапі — це складний процес не лише становлення професійних знань, умінь і навичок, а й перебудови свідомості, системи ціннісних орієнтацій, багатьох усталених стереотипів з проблем навчання та виховання, що виробились під впливом комуністичної ідеології. Реалізація цих завдань покладена, перш за все, на дисципліни психолого-педагогічного циклу, через засвоєння змісту яких і повинне відбуватись перенесення нових смислів на дії й вчинки майбутнього вчителя. Саме психологія і педагогіка повинні забезпечити особистісно-професійне зростання студента в навчально-виховному процесі.
Особистісно-професійне зростання майбутнього фахівця розглядається як становлення у ході професійної підготовки професійно-значущих сторін особистості та, перш за все, виходячи з глобальних завдань реформування освіти в Україні — ціннісної сфери та готовності до особистісно-орієнтованого навчання і виховання.
Долинська Л. В. постійно керує аспірантами, підготувала 24 кандидати психологічних наук.
Викладає дисципліни
Впродовж усіх 32 років в НПУ імені М. П. Драгоманова викладала всі навчальні курси на багатьох факультетах.
Основні публікації
1. Педагогічне мовлення. Навч.-метод. посібник з спецкурсу для педагогічних закладів / Долинська Л. В., Гоголь О. В., Зінченко Л. М.. — К., 1996.
2. Питання і проблемні ситуації з психології та педагогіки. Навч. посібник для студентів ВНЗ / Долинська Л. В., Скрипченко О. В., Лисянська Т. М.. -К., 1997.
3. Соціальне становлення дитини у прийомній сім"ї: соціальний супровід. Навчально-методичний посібник / Долинська Л. В., Капська А. Й. — К.: Український інститут соціальних досліджень, 2000.
4. Вікова та педагогічна психологія. Навчальний посібник / Авторський колектив. — К.: Просвіта, 2001.
5. Практикум із соціальної психології. Навчально-методичний посібник для педагогічних спеціальностей ВНЗ. — К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2001.
6. Розвиток пізнавальних інтересів у дошкільників та молодших школярів. Навчально-методичний посібник з використанням модульно-дистанційної системи в курсі «Вікова та педагогічна психологія» для студентів педагогічних ВНЗ I1I-IV р.а. / Долинська Л. В., Волошина В. В. — К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2003.
7. Методи дослідження особистості. Методичний посібник. — К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2003.
8. Молода сім'я: проблеми та умови її становлення. Навч. видання ДЦССМ / Долинська Л. В., Капська А. Й. — К., 2003.
9. Комунікативна професійна компетентність як умова взаємодії соціального працівника з клієнтом. Навчально-методичний посібник ДЦССМ / Долинська Л. В., Капська А. Й. — К., 2003.
10. Загальна психологія. Підручник / Авторський колектив. — К.: Вид-во «Либідь», 2005.
11. Викладач-студент: психологія міжособистісних взаємодій. Навчально-методичний посібник / Долинська Л. В., Булах І. С. — К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2005.
12. Загальна психологія: практикум. Навчальний посібник / Долинська Л. В., Ставицька C.O., Волошина В. В., Темрук О. В. — К.: Вид-во «Каравела», 2005. — 280 с.
13. Розвиток пізнавальної активності молодших школярів засобами іноземної мови: навчально-методичний посібник / Долинська Л. В., Козачук С. О. -К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2007.
14. Загальна психологія: Хрестоматія: Навч. посіб / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук та ін. — К.: Каравела, 2007.
15. Психологія ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя: Навчальний посібник для студентів ВНЗ / Долинська Л. В., Максимчук Н. П. — Кам'янець-Подільський: ФОП Сисин О. В., 2008. — 124 с.
16. Комунікативна саморегуляція майбутнього вчителя: Навчально-методичний посібник / Долинська Л. В., Ніколаєнко О. С. — К.: НПУ, 2007. — 88 с.
Джерела
- Долинська Любов Василівна [ 31 жовтня 2013 у Wayback Machine.]
Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет
Cya stattya mistit tekst sho ne vidpovidaye enciklopedichnomu stilyu Bud laska dopomozhit udoskonaliti cyu stattyu pogodivshi stil vikladu zi stilistichnimi pravilami Vikipediyi Mozhlivo mistit zauvazhennya shodo potribnih zmin cherven 2024 Cya stattya ne mistit posilan na dzherela Vi mozhete dopomogti polipshiti cyu stattyu dodavshi posilannya na nadijni avtoritetni dzherela Material bez dzherel mozhe buti piddano sumnivu ta vilucheno cherven 2024 Dolinska Lyubov Vasilivna kandidat psihologichnih nauk profesor Zasluzhenij pracivnik osviti Ukrayini zaviduvach kafedri psihologiyi Nacionalnogo pedagogichnogo universitetu imeni M P Dragomanova Narodilasya 14 02 1949 r u s Shenderivka Korsun Shevchenkivskogo rajonu Cherkaskoyi oblasti OsvitaU 1972 r zakinchila Cherkaskij derzhavnij pedagogichnij institut prirodnichij fakultet U 1976 r zakinchila aspiranturu v NDI psihologiyi imeni G S Kostyuka Dosvid robotiZ 1976 pracyuye v Nacionalnomu pedagogichnomu universiteti vikladachem z 1983 r docentom z 1995 r profesor zaviduvach kafedri psihologiyi z 2005 r zastupnik direktora z navchalnoyi roboti ta mizhnarodnogo spivrobitnictva Institutu filosofskoyi osviti i nauki NPU imeni M P Dragomanova Ye vchenim sekretarem doktorskoyi specializovanoyi vchenoyi radi D26 053 10 Vchenij sekretar ekspertnoyi radi z psihologiyi VAK Ukrayini Vidpovidalnij redaktor naukovogo chasopisu Psihologichni nauki seriya 12 Chlen metodichnoyi komisiyi MON Ukrayini z psihologiyi Naukova diyalnistKandidat psihologichnih nauk 1978 r Tema kandidatskoyi disertaciyi Psihologichni osoblivosti samokontrolyu povedinki pidlitkiv naukovij kerivnik chlen kor APN Ukrayini doktor psihologichnih nauk profesor M J Borishevskij Profesor 2000 r Zasluzhenij pracivnik osviti Ukrayini 2004 r Osnovni napryamki naukovoyi roboti osobistisno profesijne zrostannya majbutnogo vchitelya v procesi profesijnoyi pidgotovki metodi j tehnologiyi pidgotovki majbutnogo vchitelya i praktichnogo psihologa U naukovomu plani Dolinska L V doslidzhuye aktualni problemi pidgotovki suchasnogo vchitelya metodi j tehnologiyi aktualizaciyi jogo osobistisno profesijnogo zrostannya rol aktivnih socialno psihologichnih metodiv navchannya u pidgotovci majbutnogo specialista profesijne samoviznachennya studentiv podvijnih specialnostej Dovoditsya sho formuvannya osobistosti majbutnogo vchitelya na suchasnomu etapi ce skladnij proces ne lishe stanovlennya profesijnih znan umin i navichok a j perebudovi svidomosti sistemi cinnisnih oriyentacij bagatoh ustalenih stereotipiv z problem navchannya ta vihovannya sho virobilis pid vplivom komunistichnoyi ideologiyi Realizaciya cih zavdan pokladena persh za vse na disciplini psihologo pedagogichnogo ciklu cherez zasvoyennya zmistu yakih i povinne vidbuvatis perenesennya novih smisliv na diyi j vchinki majbutnogo vchitelya Same psihologiya i pedagogika povinni zabezpechiti osobistisno profesijne zrostannya studenta v navchalno vihovnomu procesi Osobistisno profesijne zrostannya majbutnogo fahivcya rozglyadayetsya yak stanovlennya u hodi profesijnoyi pidgotovki profesijno znachushih storin osobistosti ta persh za vse vihodyachi z globalnih zavdan reformuvannya osviti v Ukrayini cinnisnoyi sferi ta gotovnosti do osobistisno oriyentovanogo navchannya i vihovannya Dolinska L V postijno keruye aspirantami pidgotuvala 24 kandidati psihologichnih nauk Vikladaye discipliniVprodovzh usih 32 rokiv v NPU imeni M P Dragomanova vikladala vsi navchalni kursi na bagatoh fakultetah Osnovni publikaciyi1 Pedagogichne movlennya Navch metod posibnik z speckursu dlya pedagogichnih zakladiv Dolinska L V Gogol O V Zinchenko L M K 1996 2 Pitannya i problemni situaciyi z psihologiyi ta pedagogiki Navch posibnik dlya studentiv VNZ Dolinska L V Skripchenko O V Lisyanska T M K 1997 3 Socialne stanovlennya ditini u prijomnij sim yi socialnij suprovid Navchalno metodichnij posibnik Dolinska L V Kapska A J K Ukrayinskij institut socialnih doslidzhen 2000 4 Vikova ta pedagogichna psihologiya Navchalnij posibnik Avtorskij kolektiv K Prosvita 2001 5 Praktikum iz socialnoyi psihologiyi Navchalno metodichnij posibnik dlya pedagogichnih specialnostej VNZ K NPU imeni M P Dragomanova 2001 6 Rozvitok piznavalnih interesiv u doshkilnikiv ta molodshih shkolyariv Navchalno metodichnij posibnik z vikoristannyam modulno distancijnoyi sistemi v kursi Vikova ta pedagogichna psihologiya dlya studentiv pedagogichnih VNZ I1I IV r a Dolinska L V Voloshina V V K NPU imeni M P Dragomanova 2003 7 Metodi doslidzhennya osobistosti Metodichnij posibnik K NPU imeni M P Dragomanova 2003 8 Moloda sim ya problemi ta umovi yiyi stanovlennya Navch vidannya DCSSM Dolinska L V Kapska A J K 2003 9 Komunikativna profesijna kompetentnist yak umova vzayemodiyi socialnogo pracivnika z kliyentom Navchalno metodichnij posibnik DCSSM Dolinska L V Kapska A J K 2003 10 Zagalna psihologiya Pidruchnik Avtorskij kolektiv K Vid vo Libid 2005 11 Vikladach student psihologiya mizhosobistisnih vzayemodij Navchalno metodichnij posibnik Dolinska L V Bulah I S K NPU imeni M P Dragomanova 2005 12 Zagalna psihologiya praktikum Navchalnij posibnik Dolinska L V Stavicka C O Voloshina V V Temruk O V K Vid vo Karavela 2005 280 s 13 Rozvitok piznavalnoyi aktivnosti molodshih shkolyariv zasobami inozemnoyi movi navchalno metodichnij posibnik Dolinska L V Kozachuk S O K Vid vo NPU imeni M P Dragomanova 2007 14 Zagalna psihologiya Hrestomatiya Navch posib O V Skripchenko L V Dolinska Z V Ogorodnijchuk ta in K Karavela 2007 15 Psihologiya cinnisnih oriyentacij majbutnogo vchitelya Navchalnij posibnik dlya studentiv VNZ Dolinska L V Maksimchuk N P Kam yanec Podilskij FOP Sisin O V 2008 124 s 16 Komunikativna samoregulyaciya majbutnogo vchitelya Navchalno metodichnij posibnik Dolinska L V Nikolayenko O S K NPU 2007 88 s DzherelaDolinska Lyubov Vasilivna 31 zhovtnya 2013 u Wayback Machine