Azərbaycanca AzərbaycancaБеларускі БеларускіDansk DanskDeutsch DeutschEspañola EspañolaFrançais FrançaisIndonesia IndonesiaItaliana Italiana日本語 日本語Қазақ ҚазақLietuvos LietuvosNederlands NederlandsPortuguês PortuguêsРусский Русскийසිංහල සිංහලแบบไทย แบบไทยTürkçe TürkçeУкраїнська Українська中國人 中國人United State United StateAfrikaans Afrikaans
Підтримка
www.wikidata.uk-ua.nina.az

У Вікіпедії є статті про інших людей із таким прізвищем Бех Іва н Дми трович Бе х дійсний член Національної академії пед

Бех Іван Дмитрович

У Вікіпедії є статті про інших людей із таким прізвищем: Бех.

Іва́н Дми́трович Бе́х — дійсний член Національної академії педагогічних наук України, доктор психологічних наук, професор, директор (Інституту проблем виховання НАПН України), заслужений діяч науки і техніки України.

Іван Дмитрович Бех
Народився9 жовтня 1940(1940-10-09) (83 роки)
Вільча (Поліський район), Кагановичський район, Київська область, Українська РСР, СРСР
КраїнаУкраїна
Діяльністьпсихолог
Посададиректор (Інституту проблем виховання НАПН України)
Науковий ступіньдоктор психологічних наук
Аспіранти, докторанти(Поліщук Валерій Миколайович)
Нагороди
image
Орден «За заслуги» ІІ ступеня
image
image
Почесна грамота Кабінету Міністрів України
 image

Життєпис

Народився 9 жовтня 1940 р. в с. Олексіївці (тепер селище міського типу Вільча) Поліського району Київської області.

1947—1954 рр. — навчався в Олексіївській семирічній школі.

1954—1957 рр. — навчався в Поліській середній школі № 1.

1959—1964 рр. — навчався на педагогічному факультеті Київського державного педагогічного інституту імені М. Горького.

1964—1965 рр. — вчитель Нікольсько–Пустинської допоміжної школи–інтернату Києво–Святошинського району Київської області.

1965—1970 рр. — вихователь і вчитель Дарницького дитячого будинку м. Києва.

1970—1974 рр. — вихователь допоміжної школи–інтернату № 10 Дарницького району м. Києва.

1974 р. — видання першої статті «Формирование у школьников умений классификации как компонента способности к самообразованию», надрукованій у збірнику «Взаимосвязь школьного и внешкольного образования взрослых» (Л., 1974).

1974—1976 рр. — молодший науковий співробітник Київської лабораторії Науково–дослідного інституту загальної педагогіки і педагогічної психології Академії педагогічних наук СРСР.

1976—1977 рр. — молодший науковий співробітник лабораторії психології праці Науково–дослідного інституту психології УРСР.

1977—1978 рр. — молодший науковий співробітник лабораторії психології навчання Науково–дослідного інституту психології УРСР.

1978 р. — захист кандидатської дисертації на тему «Формування у школярів узагальнених способів розв'язання практичних завдань (на матеріалі ручної праці у 2–му класі)».

1978—1979 рр. — старший науковий співробітник лабораторії психології навчання Науково–дослідного інституту психології УРСР.

1979—1983 рр. — завідувач лабораторії психології трудового виховання Науково–дослідного інституту психології УРСР.

1983—1993 рр. — голова профспілкового комітету Науково–дослідного інституту психології УРСР.

1983—1991 рр. — завідувач лабораторії психології формування особистості молодшого школяра Науково–дослідного інституту психології УРСР.

1991—1993 рр. — провідний науковий співробітник відділу виховання і соціальної психології Інституту психології АПН України.

1993 р. — завідувач лабораторії психологічних основ розвитку довільності поведінки особистості Інституту психології АПН України.

1993—1996 рр. — заступник директора з наукової роботи Інституту дефектології АПН України.

1993—1998 рр. — голова об'єднаного профспілкового комітету Академії педагогічних наук України.

1995 р. — отримав звання професора.

1996—1998 рр. — директор–організатор Інституту проблем виховання АПН України.

1997 р. — член–кореспондент АПН України.

З 1998 р. — директор Інституту проблем виховання АПН України, голова спеціалізованої ученої ради в Інституті проблем виховання АПН України.

1999 р. — дійсний член АПН України.

2002 р. — присвоєно почесне звання «Заслужений діяч науки і техніки України».

2002—2005 рр. — голова науково–методичної комісії з фізичного виховання Міністерства освіти і науки України.

2003 р. — заступник голови редакційної колегії журналу «Світ виховання».

Творчий доробок

Іван Дмитрович Бех — відомий український вчений, спеціаліст у сфері методології, теорії, технологій виховання. Його шлях до цих аспектів наукового знання визначився у першу чергу запитами широкої соціальної практики, проблемами освіти стосовно підвищення ефективності духовно–морального виховання і розвитку підростаючої особистості. У центрі теоретичних й експериментальних досліджень І. Д. Беха була проблема створення педагогіки виховання, яка б ґрунтувалася на сучасних філософсько–гуманістичних ідеях існування людини, її прагненні до вищих смислів життя. Такий науково–світоглядний масштаб вимагав від вченого виходу за рамки традиційного педагогічного підходу і доцільного синтезу цілого ряду наукових дисциплін: педагогічної і соціальної психології, психології спілкування, емоцій і мотивації, педагогіки суб'єкт–суб'єктної взаємодії і вчинку.

Дослідженням І. Д. Беха з теорії виховання властиві наукова принциповість і фундаментальність, глибина теоретичного змісту і широта узагальнень. Учений розробив концептуальну схему, крізь призму якої аналізує духовно–моральний світ особистості в шкільному онтогенезі. Здійснив продуктивний синтез теорії культурно–історичного розвитку вищих психічних функцій, гуманістичної психології та педагогіки, теорії почуттів і на цій основі створив дієву теорію сходження особистості до духовно–моральної культури людства. Експериментально–генетичний метод у становленні особистості дав дослідникові можливість запропонувати високоефективні технології виховання й розвитку суб'єкта, що ґрунтуються на принципах свідомості та самосвідомості.

Доля дитини, її виховання й розвиток є стрижнем не тільки наукових, а й життєвих, особистісних інтересів ученого.

Ним створено теорію особистісно-орієнтованого виховання, оригінальну концепцію правиловідповідної суб'єкт-суб'єктної взаємодії та концепцію вчинку.

І. Д. Бех є автором понад 647 наукових праць, підготував 31 доктора і більше 51 кандидата наук.

Під науковим керівництвам і консультуванням І. Д. Беха розгорнута науково-орієнтована освітня практика. На експериментальних майданчиках всеукраїнського рівня ведеться апробування інноваційних навчально-виховних моделей та відповідних розвивальних технологій, що дозволяє якісно удосконалювати сучасний повчально-виховний процес.

Нагороди

Бех Іван Дмитрович нагороджений:

Основні публікації

  1. Бех І. Д. Про поєднання розумових і практичних дій в навчальній діяльності молодших школярів(на матеріалі ручної праці та природознавства) // Психологія: Республік. наук.-метод. зб. / М-во освіти УРСР. — К., 1976. — Вип. 15. — С. 77-84.
  2. Бех І. Д. Формирование у школьников обобщенных способов решения практических задач (на материале ручного труда во 2 кл.): Автореф. дис… канд. психол. наук: 19.00.07 / НИИ психологии УССР. — К., 1977. — 25 с.
  3. Бех І. Д. Важливий аспект психологічної підготовки дітей до праці // Почат. шк. — 1978. — № 3. — С. 19.
  4. Бех І. Д. Формування узагальнених способів розв'язування задач з трудового навчання // Мислення в діяльності молодших школярів / За ред. Г. С. Костюка, Г. О. Балла. — 1981. — Розд. 6. — С. 113—134.
  5. Бех І. Д. Деякі психологічні аспекти трудового виховання школярів // Рад. шк. — 1982. — № 2. — С. 23-27.
  6. Бех І. Д. Психологічні особливості навчальної діяльності школярів // Почат. шк. — 1982. — № 4. — С. 53-57.
  7. Бех І. Д. Праця — головний вихователь школярів: Психол. аспект труд. виховання мол. школярів. — К.: Т-во «Знання» УРСР, 1983. — 32 с. — (Сер. 7 «Педагогічна»; № 9). — Бібліогр.: с. 31-32.
  8. Бех І. Д. Батькам про трудове виховання дітей у сім'ї / С. Д. Максименко, І. Д. Бех// Почат. шк. — 1984. — № 9. — С. 57-63.
  9. Бех І. Д. Психологічні умови поєднання навчання і праці як фактор морального розвитку школярів // Рад. шк. — 1984. — № 11. — С. 23-26.
  10. Бех І. Д. Психологічні особливості розвитку моральних властивостей особистості // Рад. шк. — 1987. — № 12. — С. 11-15.
  11. Бех І. Д. Психологические основы нравственного развития личности: Автореф. дис… д-ра психол. наук: 19.00.07 / Киев. гос. пед. ин-т им. М. П. Драгоманова. — К., 1992. — 42 с. — Библиогр.: с. 39-42.
  12. Бех І. Д. Психологічні основи застосування генетико-моделюючого методу у моральному вихованні особистості // Психологія: Республік. наук.-метод. зб. / Наук.-дослід. ін-т психології України. — К., 1992. — Вип. 38. — С. 11-19.
  13. Бех І. Д. Психологічні умови ефективності виховної дії // Рід. шк. — 1992. — № 1. — С. 41-46.
  14. Бех І. Д. Вивчення особистості молодшого школяра // Почат. шк. — 1993. — № 3. — С. 6-10.
  15. Бех І. Д. Довільна поведінка школяра як мета виховання // Рід. шк. — 1993. — № 9. — С. 29-32.
  16. Бех І. Д. Психологічний аналіз довільної поведінки особистості // Психологія: Наук.-метод. зб. / Ін-т систем. досліджень освіти. — К., 1993. — Вип. 41. — С. 3-10.
  17. Бех І. Д. Відповідальність особистості як мета виховання // Почат. шк. — 1994. — № 9/10. — С. 4-8.
  18. Бех І. Д. Концепція виховання особистості // Рад. шк. — 1991. — № 5. — С. 40-47.
  19. Бех І. Д. Моральність особистості у психологічному ракурсі // Філософ. і соціол. думка. — 1994. — № 3/4. — С. 172—184.
  20. Бех І. Д. Особистість народжується у сім'ї: [Основні вихов. цінності сім'ї] // Почат. шк. — 1994. — № 2. — С. 8-10.
  21. Бех І. Д. Психологічна суть гуманізму у вихованні особистості // Педагогіка і психологія. — 1994. — № 3. — С. 3-12.
  22. Бех І. Д. Від волі до особистості. — К.: Україна-Віта, 1995. — 202 с.
  23. Бех І. Д. Гуманізм у вихованні підростаючої особистості // Рід. шк. — 1995. — № 9. — С. 23-25.
  24. Бех І. Д. Теоретичні засади навчання і розвитку аномальних дітей // Педагогіка і психологія. — 1995. — № 4. — С. 147—155.
  25. Бех І. Д. Особистісно зорієнтовані технології виховання // Психологія і педагогіка життєтворчості: [Наук.-метод. посіб.] / Ін-т змісту і методів навчання та ін. — К., 1996. — Ч. 1, розд. 2. — С. 283—298.
  26. Бех І. Д. Проблема методів виховання в сучасній школі // Педагогіка і психологія. — 1996. — № 4. — С. 136—141.
  27. Бех І. Д. Спадкові передумови розвитку особистості // Рід. шк. — 1996. — № 7. — С. 2-5.
  28. Бех І. Д. Виховання в особистісному вимірі // Мистецтво життєтворчості особистості: У2 ч. — К., 1997. — Ч. 2: Життєтворчий потенціал нової школи, розд. 3. — С. 55-95.
  29. Бех І. Д. Духовні цінності в розвитку особистості // Педагогіка і психологія. — 1997. — № 1. — С. 124—129.
  30. Бех І. Д. Категорія «ставлення» в контексті розвитку образу «Я» особистості // Педагогіка і психологія. — 1997. — № 3. — С. 9-21.
  31. Бех І. Д. Цінності як ядро особистості // Цінності освіти і виховання: Наук.-метод. зб. / За заг. ред. О. В. Сухомлинської та ін. — К., 1997. — С. 8-11.
  32. Бех І. Д. Наукове розуміння особистості як основа ефективності виховного процесу // Почат. шк. — 1998. — № 1. — С. 2-6.
  33. Бех І. Д. Образ «Я» як мета формування і розвитку особистості // Педагогіка і психологія. — 1998. — № 2. — С. 30-40.
  34. Бех І. Д. Ядро особистості у фокусі виховання // Психологія на перетині тисячоліть: Зб. наук. пр. учасників П'ятих Костюків. читань. — К., 1998. — Т. 1. — С. 135—144.
  35. Бех І. Д. Біля витоків сутності особистості // Шлях освіти. — 1999. — № 2. — с. 10-14.
  36. Бех І. Д. Виховання підростаючої особистості на засадах нової методології // Педагогіка і психологія. — 1999. — № 3. –С. 5-14.
  37. Бех І. Д. Науковий підхід — запорука виховного успіху педагога // Почат. шк. — 1999. — № 11. — С. 1-5.
  38. Бех І. Д. Особистісно-зорієнтоване виховання: шляхи реалізації // Рід. шк. — 1999. — № 12. — С. 13-16.
  39. Бех І. Д. Дві експериментально-виховні стратегії — два етапи розвитку педагогічної науки // Педагогіка і психологія. — 2000. — № 3. — С. 5-15.
  40. Бех І. Д. Молодший школяр у виховному просторі міжособистісних взаємин // Почат. шк. — 2000. — № 5. — С. 1-3.
  41. Бех І. Д. Формувати у дитини почуття цінності іншої людини // Педагогіка толерантності. — 2001. — № 2. — С. 16-23.
  42. Бех І. Д. Інтеграція як освітня перспектива // Почат. шк. — 2002. — № 5. — С. 5-6.
  43. Бех І. Д. Виховання особистості: У 2 кн. Кн. 1: Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади. — К.: Либідь, 2003. — 280 с.
  44. Бех І. Д. Виховання особистості: У 2 кн. Кн. 2: Особистісно орієнтований підхід: науково-теоретичні засади. — К.: Либідь, 2003. — 344 с.
  45. Бех І. Д. Організація правиловідповідного виховання // Освіта і упр. — 2003. — № 4. — С. 86-93.
  46. Бех І. Д. Психологічний супровід особистісно орієнтованого виховання // Почат. шк. — 2003. — № 3. — С. 1-6.
  47. Бех І. Д. Технологія інтимно-особистісного спілкування // Педагогіка і психологія. — 2003. — № 1. — С. 17-29.
  48. Бех І. Д. Духовна енергія вчинку: [Наук.-метод. посіб.] / М-во освіти і науки України. Наук.-метод. центр та ін. — Рівне, 2004. — 43 с.
  49. Бех І. Д. Вчинок у вихованні гуманістично спрямованої особистості // Світ виховання. — 2004. — № 1. — С. 9-15.
  50. Бех І. Д. Зміст правиловідповідного виховання особистості // Пед. думка. — 2004. — № 4. — С. 3-13.
  51. Бех І. Д. Інваріанти виховання особистості // Директор шк. — 2004. — Груд. (№ 45). — С. 16-20.
  52. Бех І. Д. Концепція правиловідповідного виховання // Дошкіл. виховання. — 2004. — № 11. — С. 3-7.
  53. Бех І. Д. Моральний розвиток особистості в історико-педагогічному осмисленні // Рід. шк. — 2004. — № 1. — С. 16-19.
  54. Бех І. Д. Педагогіка успіху: виховні втрати та їх подолання // Педагогіка і психологія. — 2004. — № 4. — С. 5-15.
  55. Бех І. Д. Почуття сердечності у виховній спадщині В. О. Сухомлинського // Світ виховання. — 2004. — № 3. — С. 21-23.
  56. Бех І. Д. Почуття успіху у вихованні особистості // Почат. шк. — 2004. — № 12. — С. 1-3.
  57. Бех І. Д. Почуття успіху у вихованні особистості // Почат. шк. — 2005. — № 1. — С. 3-4.
  58. Бех І. Д. Психологічні резерви виховання особистості // Рід. шк. — 2005. — № 2. — С. 11-13.
  59. Бех І. Д. Виховання особистості: Сходження до духовності. — К.: Либідь, 2006.
  60. Бех І. Д. Програма патріотичного виховання дітей та учнівської молоді. — К.: Інститут проблем виховання АПН України, 2006.
  61. Бех І. Д. Принципи інноваційної освіти // Освіта і управління. — 2005. — Т.8.
  62. Бех І. Д. Педагогічне умовляння: концептуальні засади методу // Науковий вісник Миколаївського державного університет: Збірник наукових праць. Миколаїв: МДУ, 2007. — Випуск 15: Педагогічні науки. — С.40-54.
  63. Бех І. Д. Поступ особистості до відданості чеснотам // Початкова школа. — 2007. — № 4. — С.7-11.
  64. Бех І. Д. Життя як цінність у культурно-виховній інтерпретації В. О. Сухомлинського // Рідна школа. — 2007. — № 1. — С. 7-8.
  65. Бех І. Д. Духовний розвиток особистості: поступ у незвідане // Педагогіка і психологія. — 2007. — № 1(54). — С. 5 — 27.
  66. Бех І. Д. Метод педагогічного умовляння у вихованні особистості // Шкільний світ. — 2007. — № 34(402). — С. 2-8.
  67. Бех І. Д. Виховний процес з глибинним психозануренням як інноваційний задум // Педагогіка і психологія. — 2007. — № 4 (57). — С. 5-20.
  68. Бех І. Д. Національна ідея в становленні громадянина-патріота України (Програмно-виховний контекст). — К.: АПН України, Інститут проблем виховання, 2008. — 39 с.
  69. Бех І. Д. Психомаяки у виховному процесі // Соціальний педагог. — 2008. № 5 (17). — С.10-22.
  70. Бех І. Д. Виховний процес у силовому полі психоактиваторів // Світ виховання. — 2008. — № 2.
  71. Бех І. Д. Сучасне виховання: інноваційні горизонти // Завуч. — № 22 (352). — 2008. — С. 4-33.
  72. Бех І. Д. Естетика духовності В. О. Сухомлинського // Рідна школа. — 2008. № 9. — С.3-4.
  73. Бех І. Д. Виховання особистості: підручник / Іван Дмитрович Бех. — К.: Либідь, 2008. — 848 с.
  74. Бех І. Д. Психологічні джерела виховної майстерності [навчальний посібник] / Бех Іван Дмитрович. — К.: «Академвидав». — 2009. — 248 с.
  75. Бех І. Д. Гідність як духовний геном особистості // Педагогіка і психологія. — 2009. — № 1(62). — С. 76-89.
  76. Бех І. Д. Теоретико-прикладний сенс компетентного підходу у педагогіці // Виховання і культура. — 2009. — № 1-2 (17-18). — С.5-7.
  77. Бех І. Д. Компетентнісний підхід у сучасній освіті // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія. — К.: Генезис. — 2009. — с. 21-24.
  78. Бех І. Д. Життя особистості у духовному діапазоні // Рідна школа. — 2009. — № 11 (959). — С. 7 — 17.
  79. Бех І. Д. Правиловідповідне виховання технологічних надбаннях педагога // Класний керівник. — 2009. — № 23 (59). — С.2-22.
  80. Бех І. Д. Життя особистості у духовному обрисі: науково-методичний посібник / Іван Дмитрович Бех. — Рівне: РДГУ, 2010. — 118 с.
  81. Бех І. Д. Життя особистості як шлях до духовної далини // Педагогіка і психологія. — 2010. — № 3(68). — С. 15-32.
  82. Бех І. Д. Совість: психологічна сутність та механізм виховання // Рідна школа. — 2011. — № 1-2 (973—974). — С. 3-7.
  83. Бех І. Д. Життя особистості у просторі духовності // Початкова школа. — 2011. — № 2. — С. 4-6.
  84. Бех І. Д. Виховні закони у благодійному житті особистості // Рідна школа. — 2011. — № 6. — С.39-42.
  85. Бех І. Д. Я як джерело духовного саморозвитку особистості // Педагогіка і психологія. — 2011. — № 3(72). — С. 5-16.
  86. Бех І. Д. Духовна безпечність- напруженість у вихованні та розвитку особистості / Естетика і етика педагогічної дії: зб. наук. пр. / Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України; Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка. — Випуск 1. — К., Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2011. — 59-68.
  87. Бех І. Д. Рефлексія у духовному «Я» особистості // Рідна школа. — 2011. — № 8-9 (980—981). — С.9-14.
  88. Бех І. Д. Я як джерело духовного саморозвитку особистості // Педагогіка і психологія. — 2011. — № 3 (72). — С. 5-16.
  89. Бех І. Д. Особистість у просторі духовного розвитку: навч. посіб. / І. Д. Бех. — К.: Академвидав, 2012. — 256 с. — (Серія «Альма-матер»).
  90. Бех І. Д. Психологія духовності В. О. Сухомлинського: спроба методологічної рефлексії // В. О. Сухомлинський у роздумах сучасних українських педагогів: монографія / упоряд.: О. В. Сухомлинська, О. Я. Савченко; авт..кол.: О. В. Сухомлинська, О. Я. Савченко, В. С. Курило, І. Д. Бех та ін. — Луганськ: Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2012. — С. 150—167.
  91. Бех І. Д. Рефлексивно-експліцитний метод у вихованні особистості // Рідна школа. — 2012. — № 12. — С.3-7.
  92. Бех І. Д. Духовно-ціннісне переживання навчального матеріалу: сутність та виховна роль // Педагогіка і психологія. — 2013. — № 1 (78). — С. 63-66.
  93. Бех І. Д. Ідентифікація у вихованні особистості // Рідна школа. — 2013. — № 4-5. — С.20-25.
  94. Бех І. Д. Виховний процес в осягнутих глибинах / І. Д. Бех // Шкільний світ: Спецвипуск «Виховний процес в осягнутих глибинах». — № 5 (685). — 2014. — С. 4–41.
  95. Бех І. Д. Інноваційна виховна технологія: сутнісні положення і шляхи реалізації / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. — 2014. — № 1. — С. 12–17.
  96. Бех І. Д. Феномен одухотворення навчального змісту як виховний засіб / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. — 2014. — № 2. — С. 47–51.
  97. Бех І. Д. Гуманістична модель виховання / І. Д. Бех // Методист. — 2014. — № 6 (30). — С. 60–66.
  98. Бех І. Д. Наголос — державницьке виховання / І. Д. Бех // Освіта. — 2014. — № 47 (5638). — С. 3.
  99. Бех І. Д. Основы здоровья: учебник для 6-го кл. общеобразов. уч. зав. / И. Д. Бех, Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, С. В. Страшко. — К.: Издательство «Алатон», 2014. — 200 с.
  100. Бех І. Д. Програма українського патріотичного виховання дітей та учнівської молоді / І. Д. Бех, К. І. Чорна // Методист. — 2014. — № 11 (35). — С. 11–25.
  101. Бех І. Д. Виховання як вища професійна майстерність педагога / І. Д. Бех // Новые технологии обучения. Науч.-метод.сб. / Институт инновационных технологий и содержания образования Министерства образования и науки Украины. — Киев, 2014. Вып. 81. — С. 24 –30.
  102. Бех І. Д. Патріотизм: сучасні ознаки та орієнтири виховання / І. Д. Бех // Рідна школа. — 2015. — № 1-2 (1021—1022). — С. 3–6.
  103. Бех І. Д. Дороговкази до духовності особистості / І. Д. Бех // «Якість неперервної освіти в умовах євроінтеграційних процесів: тенденції, проблеми, прогнози»: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції — Чернівці, Друк ФОП Горюк, 2015. — C. 39–45.
  104. Бех І. Д. Державницьке виховання як суспільно-освітній пріоритет / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. — 2015. — № 2 (87). — С. 14–17.
  105. Бех І. Д. Вибрані наукові праці. Виховання особистості / І. Д. Бех // Вибрані наукові праці: у 2 тт.: Т.1/ Іван Дмитрович Бех. — Чернівці: Букрек, 2015. — 840 с. — (Серія «Школа майбутнього»).
  106. Бех І. Д. Вибрані наукові праці. Виховання особистості. / І. Д. Бех // Вибрані наукові праці: у 2 тт.: Т.2 / Іван Дмитрович Бех. — Чернівці: Букрек, 2015. — 640 с. — (Серія «Школа майбутнього»).
  107. Бех І. Д. Природа духовного у людини. Виховання довільної спонуки як засобу оволодіння вихованцем духовною цінністю / І. Д. Бех // Методист. — 2015. — № 11 (47). — С. 18–26.
  108. Бех І. Д. Виховання особистості: Сходження до духовності. — К.: Либідь, 2006.
  109. Бех І. Д. Програма патріотичного виховання дітей та учнівської молоді. — К.: Інститут проблем виховання АПН України, 2006.
  110. Бех І. Д. Принципи інноваційної освіти // Освіта і управління. — 2005. — Т.8.
  111. Бех І. Д. Педагогічне умовляння: концептуальні засади методу // Науковий вісник Миколаївського державного університет: Збірник наукових праць. Миколаїв: МДУ, 2007. — Випуск 15: Педагогічні науки. — С.40-54.
  112. Бех І. Д. Поступ особистості до відданості чеснотам // Початкова школа. — 2007. — № 4. — С.7-11.
  113. Бех І. Д. Життя як цінність у культурно-виховній інтерпретації В. О. Сухомлинського // Рідна школа. — 2007. — № 1. — С. 7-8.
  114. Бех І. Д. Духовний розвиток особистості: поступ у незвідане // Педагогіка і психологія. — 2007. — № 1(54). — С. 5 — 27.
  115. Бех І. Д. Метод педагогічного умовляння у вихованні особистості // Шкільний світ. — 2007. — № 34(402). — С. 2-8.
  116. Бех І. Д. Виховний процес з глибинним психозануренням як інноваційний задум // Педагогіка і психологія. — 2007. — № 4 (57). — С. 5-20.
  117. Бех І. Д. Національна ідея в становленні громадянина-патріота України (Програмно-виховний контекст). — К.: АПН України, Інститут проблем виховання, 2008. — 39 с.
  118. Бех І. Д. Психомаяки у виховному процесі // Соціальний педагог. — 2008. № 5 (17). — С.10-22.
  119. Бех І. Д. Виховний процес у силовому полі психоактиваторів // Світ виховання. — 2008. — № 2.
  120. Бех І. Д. Сучасне виховання: інноваційні горизонти // Завуч. — № 22 (352). — 2008. — С. 4-33.
  121. Бех І. Д. Естетика духовності В. О. Сухомлинського // Рідна школа. — 2008. № 9. — С.3-4.
  122. Бех І. Д. Виховання особистості: підручник / Іван Дмитрович Бех. — К.: Либідь, 2008. — 848 с.
  123. Бех І. Д. Психологічні джерела виховної майстерності [навчальний посібник] / Бех Іван Дмитрович. — К.: «Академвидав». — 2009. — 248 с.
  124. Бех І. Д. Гідність як духовний геном особистості // Педагогіка і психологія. — 2009. — № 1(62). — С. 76-89.
  125. Бех І. Д. Теоретико-прикладний сенс компетентного підходу у педагогіці // Виховання і культура. — 2009. — № 1-2 (17-18). — С.5-7.
  126. Бех І. Д. Компетентнісний підхід у сучасній освіті // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія. — К.: Генезис. — 2009. — с. 21-24.
  127. Бех І. Д. Життя особистості у духовному діапазоні // Рідна школа. — 2009. — № 11 (959). — С. 7 — 17.
  128. Бех І. Д. Правиловідповідне виховання технологічних надбаннях педагога // Класний керівник. — 2009. — № 23 (59). — С.2-22.
  129. Бех І. Д. Життя особистості у духовному обрисі: науково-методичний посібник / Іван Дмитрович Бех. — Рівне: РДГУ, 2010. — 118 с.
  130. Бех І. Д. Життя особистості як шлях до духовної далини // Педагогіка і психологія. — 2010. — № 3(68). — С. 15-32.
  131. Бех І. Д. Совість: психологічна сутність та механізм виховання // Рідна школа. — 2011. — № 1-2 (973—974). — С. 3-7.
  132. Бех І. Д. Життя особистості у просторі духовності // Початкова школа. — 2011. — № 2. — С. 4-6.
  133. Бех І. Д. Виховні закони у благодійному житті особистості // Рідна школа. — 2011. — № 6. — С.39-42.
  134. Бех І. Д. Я як джерело духовного саморозвитку особистості // Педагогіка і психологія. — 2011. — № 3(72). — С. 5-16.
  135. Бех І. Д. Духовна безпечність- напруженість у вихованні та розвитку особистості / Естетика і етика педагогічної дії: зб. наук. пр. / Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України; Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка. — Випуск 1. — К., Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2011. — 59-68.
  136. Бех І. Д. Рефлексія у духовному «Я» особистості // Рідна школа. — 2011. — № 8-9 (980—981). — С.9-14.
  137. Бех І. Д. Я як джерело духовного саморозвитку особистості // Педагогіка і психологія. — 2011. — № 3 (72). — С. 5-16.
  138. Бех І. Д. Особистість у просторі духовного розвитку: навч. посіб. / І. Д. Бех. — К.: Академвидав, 2012. — 256 с. — (Серія «Альма-матер»).
  139. Бех І. Д. Психологія духовності В. О. Сухомлинського: спроба методологічної рефлексії // В. О. Сухомлинський у роздумах сучасних українських педагогів: монографія / упоряд.: О. В. Сухомлинська, О. Я. Савченко; авт..кол.: О. В. Сухомлинська, О. Я. Савченко, В. С. Курило, І. Д. Бех та ін. — Луганськ: Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2012. — С. 150—167.
  140. Бех І. Д. Рефлексивно-експліцитний метод у вихованні особистості // Рідна школа. — 2012. — № 12. — С.3-7.
  141. Бех І. Д. Духовно-ціннісне переживання навчального матеріалу: сутність та виховна роль // Педагогіка і психологія. — 2013. — № 1 (78). — С. 63-66.
  142. Бех І. Д. Ідентифікація у вихованні особистості // Рідна школа. — 2013. — № 4-5. — С.20-25.
  143. Бех І. Д. Виховний процес в осягнутих глибинах / І. Д. Бех // Шкільний світ: Спецвипуск «Виховний процес в осягнутих глибинах». — № 5 (685). — 2014. — С. 4–41.
  144. Бех І. Д. Інноваційна виховна технологія: сутнісні положення і шляхи реалізації / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. — 2014. — № 1. — С. 12–17.
  145. Бех І. Д. Феномен одухотворення навчального змісту як виховний засіб / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. — 2014. — № 2. — С. 47–51.
  146. Бех І. Д. Гуманістична модель виховання / І. Д. Бех // Методист. — 2014. — № 6 (30). — С. 60–66.
  147. Бех І. Д. Наголос — державницьке виховання / І. Д. Бех // Освіта. — 2014. — № 47 (5638). — С. 3.
  148. Бех І. Д. Основы здоровья: учебник для 6-го кл. общеобразов. уч. зав. / И. Д. Бех, Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, С. В. Страшко. — К.: Издательство «Алатон», 2014. — 200 с.
  149. Бех І. Д. Програма українського патріотичного виховання дітей та учнівської молоді / І. Д. Бех, К. І. Чорна // Методист. — 2014. — № 11 (35). — С. 11–25.
  150. Бех І. Д. Виховання як вища професійна майстерність педагога / І. Д. Бех // Новые технологии обучения. Науч.-метод.сб. / Институт инновационных технологий и содержания образования Министерства образования и науки Украины. — Киев, 2014. Вып. 81. — С. 24 –30.
  151. Бех І. Д. Патріотизм: сучасні ознаки та орієнтири виховання / І. Д. Бех // Рідна школа. — 2015. — № 1-2 (1021—1022). — С. 3–6.
  152. Бех І. Д. Дороговкази до духовності особистості / І. Д. Бех // «Якість неперервної освіти в умовах євроінтеграційних процесів: тенденції, проблеми, прогнози»: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції — Чернівці, Друк ФОП Горюк, 2015. — C. 39–45.
  153. Бех І. Д. Державницьке виховання як суспільно-освітній пріоритет / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. — 2015. — № 2 (87). — С. 14–17.
  154. Бех І. Д. Вибрані наукові праці. Виховання особистості / І. Д. Бех // Вибрані наукові праці: у 2 тт.: Т.1/ Іван Дмитрович Бех. — Чернівці: Букрек, 2015. — 840 с. — (Серія «Школа майбутнього»).
  155. Бех І. Д. Вибрані наукові праці. Виховання особистості. / І. Д. Бех // Вибрані наукові праці: у 2 тт.: Т.2 / Іван Дмитрович Бех. — Чернівці: Букрек, 2015. — 640 с. — (Серія «Школа майбутнього»).
  156. Бех І. Д. Природа духовного у людини. Виховання довільної спонуки як засобу оволодіння вихованцем духовною цінністю / І. Д. Бех // Методист. — 2015. — № 11 (47). — С. 18–26.

Примітки

  1. Указ Президента України від 4 жовтня 2015 року № 567/2015 «Про відзначення державними нагородами України з нагоди Дня працівників освіти»

Джерела

  • Інститут проблем виховання НАНП України — БЕХ Іван Дмитрович[недоступне посилання з лютого 2019]
  • Іван Дмитрович Бех: Біобібліогр. покажч. / АПН України. ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського; Упоряд.: Л. О. Пономаренко, Л. І. Ніколюк; Авт. вступ. ст. М. Д. Зубалій; Наук. ред.: Т. Ф. Букшина, В. А. Зотова; Бібліогр. ред. Р. С. Жданової; Літ. ред. К. М. Лашко. — К., 2005. — …. с. — (Сер. Академіки АПН України; Вип. 7).
  • Бех, Іван Дмитрович. Виховання особистості: підручник / І. Д. Бех. — К.: Либідь, 2008. — 848 с.
  • Особистість психолога: історія, сучасність, перспективи / Психологія і особистість. № 2 (8), Ч.1. — 2015.- С. 310—312. — ISSN 2226-4078.
image Це незавершена стаття про українського науковця.
Ви можете проєкту, виправивши або дописавши її.

Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет

Дата публікації:
U Vikipediyi ye statti pro inshih lyudej iz takim prizvishem Beh Iva n Dmi trovich Be h dijsnij chlen Nacionalnoyi akademiyi pedagogichnih nauk Ukrayini doktor psihologichnih nauk profesor direktor Institutu problem vihovannya NAPN Ukrayini zasluzhenij diyach nauki i tehniki Ukrayini Ivan Dmitrovich BehNarodivsya9 zhovtnya 1940 1940 10 09 83 roki Vilcha Poliskij rajon Kaganovichskij rajon Kiyivska oblast Ukrayinska RSR SRSRKrayinaUkrayinaDiyalnistpsihologPosadadirektor Institutu problem vihovannya NAPN UkrayiniNaukovij stupindoktor psihologichnih naukAspiranti doktorantiPolishuk Valerij MikolajovichNagorodiOrden Za zaslugi II stupenya Pochesna gramota Kabinetu Ministriv UkrayiniZhittyepisNarodivsya 9 zhovtnya 1940 r v s Oleksiyivci teper selishe miskogo tipu Vilcha Poliskogo rajonu Kiyivskoyi oblasti 1947 1954 rr navchavsya v Oleksiyivskij semirichnij shkoli 1954 1957 rr navchavsya v Poliskij serednij shkoli 1 1959 1964 rr navchavsya na pedagogichnomu fakulteti Kiyivskogo derzhavnogo pedagogichnogo institutu imeni M Gorkogo 1964 1965 rr vchitel Nikolsko Pustinskoyi dopomizhnoyi shkoli internatu Kiyevo Svyatoshinskogo rajonu Kiyivskoyi oblasti 1965 1970 rr vihovatel i vchitel Darnickogo dityachogo budinku m Kiyeva 1970 1974 rr vihovatel dopomizhnoyi shkoli internatu 10 Darnickogo rajonu m Kiyeva 1974 r vidannya pershoyi statti Formirovanie u shkolnikov umenij klassifikacii kak komponenta sposobnosti k samoobrazovaniyu nadrukovanij u zbirniku Vzaimosvyaz shkolnogo i vneshkolnogo obrazovaniya vzroslyh L 1974 1974 1976 rr molodshij naukovij spivrobitnik Kiyivskoyi laboratoriyi Naukovo doslidnogo institutu zagalnoyi pedagogiki i pedagogichnoyi psihologiyi Akademiyi pedagogichnih nauk SRSR 1976 1977 rr molodshij naukovij spivrobitnik laboratoriyi psihologiyi praci Naukovo doslidnogo institutu psihologiyi URSR 1977 1978 rr molodshij naukovij spivrobitnik laboratoriyi psihologiyi navchannya Naukovo doslidnogo institutu psihologiyi URSR 1978 r zahist kandidatskoyi disertaciyi na temu Formuvannya u shkolyariv uzagalnenih sposobiv rozv yazannya praktichnih zavdan na materiali ruchnoyi praci u 2 mu klasi 1978 1979 rr starshij naukovij spivrobitnik laboratoriyi psihologiyi navchannya Naukovo doslidnogo institutu psihologiyi URSR 1979 1983 rr zaviduvach laboratoriyi psihologiyi trudovogo vihovannya Naukovo doslidnogo institutu psihologiyi URSR 1983 1993 rr golova profspilkovogo komitetu Naukovo doslidnogo institutu psihologiyi URSR 1983 1991 rr zaviduvach laboratoriyi psihologiyi formuvannya osobistosti molodshogo shkolyara Naukovo doslidnogo institutu psihologiyi URSR 1991 1993 rr providnij naukovij spivrobitnik viddilu vihovannya i socialnoyi psihologiyi Institutu psihologiyi APN Ukrayini 1993 r zaviduvach laboratoriyi psihologichnih osnov rozvitku dovilnosti povedinki osobistosti Institutu psihologiyi APN Ukrayini 1993 1996 rr zastupnik direktora z naukovoyi roboti Institutu defektologiyi APN Ukrayini 1993 1998 rr golova ob yednanogo profspilkovogo komitetu Akademiyi pedagogichnih nauk Ukrayini 1995 r otrimav zvannya profesora 1996 1998 rr direktor organizator Institutu problem vihovannya APN Ukrayini 1997 r chlen korespondent APN Ukrayini Z 1998 r direktor Institutu problem vihovannya APN Ukrayini golova specializovanoyi uchenoyi radi v Instituti problem vihovannya APN Ukrayini 1999 r dijsnij chlen APN Ukrayini 2002 r prisvoyeno pochesne zvannya Zasluzhenij diyach nauki i tehniki Ukrayini 2002 2005 rr golova naukovo metodichnoyi komisiyi z fizichnogo vihovannya Ministerstva osviti i nauki Ukrayini 2003 r zastupnik golovi redakcijnoyi kolegiyi zhurnalu Svit vihovannya Tvorchij dorobokIvan Dmitrovich Beh vidomij ukrayinskij vchenij specialist u sferi metodologiyi teoriyi tehnologij vihovannya Jogo shlyah do cih aspektiv naukovogo znannya viznachivsya u pershu chergu zapitami shirokoyi socialnoyi praktiki problemami osviti stosovno pidvishennya efektivnosti duhovno moralnogo vihovannya i rozvitku pidrostayuchoyi osobistosti U centri teoretichnih j eksperimentalnih doslidzhen I D Beha bula problema stvorennya pedagogiki vihovannya yaka b gruntuvalasya na suchasnih filosofsko gumanistichnih ideyah isnuvannya lyudini yiyi pragnenni do vishih smisliv zhittya Takij naukovo svitoglyadnij masshtab vimagav vid vchenogo vihodu za ramki tradicijnogo pedagogichnogo pidhodu i docilnogo sintezu cilogo ryadu naukovih disciplin pedagogichnoyi i socialnoyi psihologiyi psihologiyi spilkuvannya emocij i motivaciyi pedagogiki sub yekt sub yektnoyi vzayemodiyi i vchinku Doslidzhennyam I D Beha z teoriyi vihovannya vlastivi naukova principovist i fundamentalnist glibina teoretichnogo zmistu i shirota uzagalnen Uchenij rozrobiv konceptualnu shemu kriz prizmu yakoyi analizuye duhovno moralnij svit osobistosti v shkilnomu ontogenezi Zdijsniv produktivnij sintez teoriyi kulturno istorichnogo rozvitku vishih psihichnih funkcij gumanistichnoyi psihologiyi ta pedagogiki teoriyi pochuttiv i na cij osnovi stvoriv diyevu teoriyu shodzhennya osobistosti do duhovno moralnoyi kulturi lyudstva Eksperimentalno genetichnij metod u stanovlenni osobistosti dav doslidnikovi mozhlivist zaproponuvati visokoefektivni tehnologiyi vihovannya j rozvitku sub yekta sho gruntuyutsya na principah svidomosti ta samosvidomosti Dolya ditini yiyi vihovannya j rozvitok ye strizhnem ne tilki naukovih a j zhittyevih osobistisnih interesiv uchenogo Nim stvoreno teoriyu osobistisno oriyentovanogo vihovannya originalnu koncepciyu pravilovidpovidnoyi sub yekt sub yektnoyi vzayemodiyi ta koncepciyu vchinku I D Beh ye avtorom ponad 647 naukovih prac pidgotuvav 31 doktora i bilshe 51 kandidata nauk Pid naukovim kerivnictvam i konsultuvannyam I D Beha rozgornuta naukovo oriyentovana osvitnya praktika Na eksperimentalnih majdanchikah vseukrayinskogo rivnya vedetsya aprobuvannya innovacijnih navchalno vihovnih modelej ta vidpovidnih rozvivalnih tehnologij sho dozvolyaye yakisno udoskonalyuvati suchasnij povchalno vihovnij proces NagorodiBeh Ivan Dmitrovich nagorodzhenij Ordenom Za zaslugi II stupenya 2015 Nagrudnim znakom Vidminnik narodnoyi osviti 1986 Pochesnoyu gramotoyu Ministerstva u spravah sim yi ditej ta molodi 2004 Pochesnoyu gramotoyu MON Ukrayini 2005 Pochesnoyu gramotoyu Verhovnoyi Radi Ukrayini 2005 Pochesnoyu gramotoyu Kabinetu Ministriv Ukrayini 2007 Nagrudnim znakom MON Ukrayini Vasil Suhomlinskij 2007 Osnovni publikaciyiBeh I D Pro poyednannya rozumovih i praktichnih dij v navchalnij diyalnosti molodshih shkolyariv na materiali ruchnoyi praci ta prirodoznavstva Psihologiya Respublik nauk metod zb M vo osviti URSR K 1976 Vip 15 S 77 84 Beh I D Formirovanie u shkolnikov obobshennyh sposobov resheniya prakticheskih zadach na materiale ruchnogo truda vo 2 kl Avtoref dis kand psihol nauk 19 00 07 NII psihologii USSR K 1977 25 s Beh I D Vazhlivij aspekt psihologichnoyi pidgotovki ditej do praci Pochat shk 1978 3 S 19 Beh I D Formuvannya uzagalnenih sposobiv rozv yazuvannya zadach z trudovogo navchannya Mislennya v diyalnosti molodshih shkolyariv Za red G S Kostyuka G O Balla 1981 Rozd 6 S 113 134 Beh I D Deyaki psihologichni aspekti trudovogo vihovannya shkolyariv Rad shk 1982 2 S 23 27 Beh I D Psihologichni osoblivosti navchalnoyi diyalnosti shkolyariv Pochat shk 1982 4 S 53 57 Beh I D Pracya golovnij vihovatel shkolyariv Psihol aspekt trud vihovannya mol shkolyariv K T vo Znannya URSR 1983 32 s Ser 7 Pedagogichna 9 Bibliogr s 31 32 Beh I D Batkam pro trudove vihovannya ditej u sim yi S D Maksimenko I D Beh Pochat shk 1984 9 S 57 63 Beh I D Psihologichni umovi poyednannya navchannya i praci yak faktor moralnogo rozvitku shkolyariv Rad shk 1984 11 S 23 26 Beh I D Psihologichni osoblivosti rozvitku moralnih vlastivostej osobistosti Rad shk 1987 12 S 11 15 Beh I D Psihologicheskie osnovy nravstvennogo razvitiya lichnosti Avtoref dis d ra psihol nauk 19 00 07 Kiev gos ped in t im M P Dragomanova K 1992 42 s Bibliogr s 39 42 Beh I D Psihologichni osnovi zastosuvannya genetiko modelyuyuchogo metodu u moralnomu vihovanni osobistosti Psihologiya Respublik nauk metod zb Nauk doslid in t psihologiyi Ukrayini K 1992 Vip 38 S 11 19 Beh I D Psihologichni umovi efektivnosti vihovnoyi diyi Rid shk 1992 1 S 41 46 Beh I D Vivchennya osobistosti molodshogo shkolyara Pochat shk 1993 3 S 6 10 Beh I D Dovilna povedinka shkolyara yak meta vihovannya Rid shk 1993 9 S 29 32 Beh I D Psihologichnij analiz dovilnoyi povedinki osobistosti Psihologiya Nauk metod zb In t sistem doslidzhen osviti K 1993 Vip 41 S 3 10 Beh I D Vidpovidalnist osobistosti yak meta vihovannya Pochat shk 1994 9 10 S 4 8 Beh I D Koncepciya vihovannya osobistosti Rad shk 1991 5 S 40 47 Beh I D Moralnist osobistosti u psihologichnomu rakursi Filosof i sociol dumka 1994 3 4 S 172 184 Beh I D Osobistist narodzhuyetsya u sim yi Osnovni vihov cinnosti sim yi Pochat shk 1994 2 S 8 10 Beh I D Psihologichna sut gumanizmu u vihovanni osobistosti Pedagogika i psihologiya 1994 3 S 3 12 Beh I D Vid voli do osobistosti K Ukrayina Vita 1995 202 s Beh I D Gumanizm u vihovanni pidrostayuchoyi osobistosti Rid shk 1995 9 S 23 25 Beh I D Teoretichni zasadi navchannya i rozvitku anomalnih ditej Pedagogika i psihologiya 1995 4 S 147 155 Beh I D Osobistisno zoriyentovani tehnologiyi vihovannya Psihologiya i pedagogika zhittyetvorchosti Nauk metod posib In t zmistu i metodiv navchannya ta in K 1996 Ch 1 rozd 2 S 283 298 Beh I D Problema metodiv vihovannya v suchasnij shkoli Pedagogika i psihologiya 1996 4 S 136 141 Beh I D Spadkovi peredumovi rozvitku osobistosti Rid shk 1996 7 S 2 5 Beh I D Vihovannya v osobistisnomu vimiri Mistectvo zhittyetvorchosti osobistosti U2 ch K 1997 Ch 2 Zhittyetvorchij potencial novoyi shkoli rozd 3 S 55 95 Beh I D Duhovni cinnosti v rozvitku osobistosti Pedagogika i psihologiya 1997 1 S 124 129 Beh I D Kategoriya stavlennya v konteksti rozvitku obrazu Ya osobistosti Pedagogika i psihologiya 1997 3 S 9 21 Beh I D Cinnosti yak yadro osobistosti Cinnosti osviti i vihovannya Nauk metod zb Za zag red O V Suhomlinskoyi ta in K 1997 S 8 11 Beh I D Naukove rozuminnya osobistosti yak osnova efektivnosti vihovnogo procesu Pochat shk 1998 1 S 2 6 Beh I D Obraz Ya yak meta formuvannya i rozvitku osobistosti Pedagogika i psihologiya 1998 2 S 30 40 Beh I D Yadro osobistosti u fokusi vihovannya Psihologiya na peretini tisyacholit Zb nauk pr uchasnikiv P yatih Kostyukiv chitan K 1998 T 1 S 135 144 Beh I D Bilya vitokiv sutnosti osobistosti Shlyah osviti 1999 2 s 10 14 Beh I D Vihovannya pidrostayuchoyi osobistosti na zasadah novoyi metodologiyi Pedagogika i psihologiya 1999 3 S 5 14 Beh I D Naukovij pidhid zaporuka vihovnogo uspihu pedagoga Pochat shk 1999 11 S 1 5 Beh I D Osobistisno zoriyentovane vihovannya shlyahi realizaciyi Rid shk 1999 12 S 13 16 Beh I D Dvi eksperimentalno vihovni strategiyi dva etapi rozvitku pedagogichnoyi nauki Pedagogika i psihologiya 2000 3 S 5 15 Beh I D Molodshij shkolyar u vihovnomu prostori mizhosobistisnih vzayemin Pochat shk 2000 5 S 1 3 Beh I D Formuvati u ditini pochuttya cinnosti inshoyi lyudini Pedagogika tolerantnosti 2001 2 S 16 23 Beh I D Integraciya yak osvitnya perspektiva Pochat shk 2002 5 S 5 6 Beh I D Vihovannya osobistosti U 2 kn Kn 1 Osobistisno oriyentovanij pidhid teoretiko tehnologichni zasadi K Libid 2003 280 s Beh I D Vihovannya osobistosti U 2 kn Kn 2 Osobistisno oriyentovanij pidhid naukovo teoretichni zasadi K Libid 2003 344 s Beh I D Organizaciya pravilovidpovidnogo vihovannya Osvita i upr 2003 4 S 86 93 Beh I D Psihologichnij suprovid osobistisno oriyentovanogo vihovannya Pochat shk 2003 3 S 1 6 Beh I D Tehnologiya intimno osobistisnogo spilkuvannya Pedagogika i psihologiya 2003 1 S 17 29 Beh I D Duhovna energiya vchinku Nauk metod posib M vo osviti i nauki Ukrayini Nauk metod centr ta in Rivne 2004 43 s Beh I D Vchinok u vihovanni gumanistichno spryamovanoyi osobistosti Svit vihovannya 2004 1 S 9 15 Beh I D Zmist pravilovidpovidnogo vihovannya osobistosti Ped dumka 2004 4 S 3 13 Beh I D Invarianti vihovannya osobistosti Direktor shk 2004 Grud 45 S 16 20 Beh I D Koncepciya pravilovidpovidnogo vihovannya Doshkil vihovannya 2004 11 S 3 7 Beh I D Moralnij rozvitok osobistosti v istoriko pedagogichnomu osmislenni Rid shk 2004 1 S 16 19 Beh I D Pedagogika uspihu vihovni vtrati ta yih podolannya Pedagogika i psihologiya 2004 4 S 5 15 Beh I D Pochuttya serdechnosti u vihovnij spadshini V O Suhomlinskogo Svit vihovannya 2004 3 S 21 23 Beh I D Pochuttya uspihu u vihovanni osobistosti Pochat shk 2004 12 S 1 3 Beh I D Pochuttya uspihu u vihovanni osobistosti Pochat shk 2005 1 S 3 4 Beh I D Psihologichni rezervi vihovannya osobistosti Rid shk 2005 2 S 11 13 Beh I D Vihovannya osobistosti Shodzhennya do duhovnosti K Libid 2006 Beh I D Programa patriotichnogo vihovannya ditej ta uchnivskoyi molodi K Institut problem vihovannya APN Ukrayini 2006 Beh I D Principi innovacijnoyi osviti Osvita i upravlinnya 2005 T 8 Beh I D Pedagogichne umovlyannya konceptualni zasadi metodu Naukovij visnik Mikolayivskogo derzhavnogo universitet Zbirnik naukovih prac Mikolayiv MDU 2007 Vipusk 15 Pedagogichni nauki S 40 54 Beh I D Postup osobistosti do viddanosti chesnotam Pochatkova shkola 2007 4 S 7 11 Beh I D Zhittya yak cinnist u kulturno vihovnij interpretaciyi V O Suhomlinskogo Ridna shkola 2007 1 S 7 8 Beh I D Duhovnij rozvitok osobistosti postup u nezvidane Pedagogika i psihologiya 2007 1 54 S 5 27 Beh I D Metod pedagogichnogo umovlyannya u vihovanni osobistosti Shkilnij svit 2007 34 402 S 2 8 Beh I D Vihovnij proces z glibinnim psihozanurennyam yak innovacijnij zadum Pedagogika i psihologiya 2007 4 57 S 5 20 Beh I D Nacionalna ideya v stanovlenni gromadyanina patriota Ukrayini Programno vihovnij kontekst K APN Ukrayini Institut problem vihovannya 2008 39 s Beh I D Psihomayaki u vihovnomu procesi Socialnij pedagog 2008 5 17 S 10 22 Beh I D Vihovnij proces u silovomu poli psihoaktivatoriv Svit vihovannya 2008 2 Beh I D Suchasne vihovannya innovacijni gorizonti Zavuch 22 352 2008 S 4 33 Beh I D Estetika duhovnosti V O Suhomlinskogo Ridna shkola 2008 9 S 3 4 Beh I D Vihovannya osobistosti pidruchnik Ivan Dmitrovich Beh K Libid 2008 848 s Beh I D Psihologichni dzherela vihovnoyi majsternosti navchalnij posibnik Beh Ivan Dmitrovich K Akademvidav 2009 248 s Beh I D Gidnist yak duhovnij genom osobistosti Pedagogika i psihologiya 2009 1 62 S 76 89 Beh I D Teoretiko prikladnij sens kompetentnogo pidhodu u pedagogici Vihovannya i kultura 2009 1 2 17 18 S 5 7 Beh I D Kompetentnisnij pidhid u suchasnij osviti Pedagogika vishoyi shkoli metodologiya teoriya tehnologiya K Genezis 2009 s 21 24 Beh I D Zhittya osobistosti u duhovnomu diapazoni Ridna shkola 2009 11 959 S 7 17 Beh I D Pravilovidpovidne vihovannya tehnologichnih nadbannyah pedagoga Klasnij kerivnik 2009 23 59 S 2 22 Beh I D Zhittya osobistosti u duhovnomu obrisi naukovo metodichnij posibnik Ivan Dmitrovich Beh Rivne RDGU 2010 118 s Beh I D Zhittya osobistosti yak shlyah do duhovnoyi dalini Pedagogika i psihologiya 2010 3 68 S 15 32 Beh I D Sovist psihologichna sutnist ta mehanizm vihovannya Ridna shkola 2011 1 2 973 974 S 3 7 Beh I D Zhittya osobistosti u prostori duhovnosti Pochatkova shkola 2011 2 S 4 6 Beh I D Vihovni zakoni u blagodijnomu zhitti osobistosti Ridna shkola 2011 6 S 39 42 Beh I D Ya yak dzherelo duhovnogo samorozvitku osobistosti Pedagogika i psihologiya 2011 3 72 S 5 16 Beh I D Duhovna bezpechnist napruzhenist u vihovanni ta rozvitku osobistosti Estetika i etika pedagogichnoyi diyi zb nauk pr Institut pedagogichnoyi osviti i osviti doroslih NAPN Ukrayini Poltavskij nacionalnij pedagogichnij universitet imeni V G Korolenka Vipusk 1 K Poltava PNPU imeni V G Korolenka 2011 59 68 Beh I D Refleksiya u duhovnomu Ya osobistosti Ridna shkola 2011 8 9 980 981 S 9 14 Beh I D Ya yak dzherelo duhovnogo samorozvitku osobistosti Pedagogika i psihologiya 2011 3 72 S 5 16 Beh I D Osobistist u prostori duhovnogo rozvitku navch posib I D Beh K Akademvidav 2012 256 s Seriya Alma mater Beh I D Psihologiya duhovnosti V O Suhomlinskogo sproba metodologichnoyi refleksiyi V O Suhomlinskij u rozdumah suchasnih ukrayinskih pedagogiv monografiya uporyad O V Suhomlinska O Ya Savchenko avt kol O V Suhomlinska O Ya Savchenko V S Kurilo I D Beh ta in Lugansk Vid vo DZ LNU imeni Tarasa Shevchenka 2012 S 150 167 Beh I D Refleksivno eksplicitnij metod u vihovanni osobistosti Ridna shkola 2012 12 S 3 7 Beh I D Duhovno cinnisne perezhivannya navchalnogo materialu sutnist ta vihovna rol Pedagogika i psihologiya 2013 1 78 S 63 66 Beh I D Identifikaciya u vihovanni osobistosti Ridna shkola 2013 4 5 S 20 25 Beh I D Vihovnij proces v osyagnutih glibinah I D Beh Shkilnij svit Specvipusk Vihovnij proces v osyagnutih glibinah 5 685 2014 S 4 41 Beh I D Innovacijna vihovna tehnologiya sutnisni polozhennya i shlyahi realizaciyi I D Beh Pedagogika i psihologiya 2014 1 S 12 17 Beh I D Fenomen oduhotvorennya navchalnogo zmistu yak vihovnij zasib I D Beh Pedagogika i psihologiya 2014 2 S 47 51 Beh I D Gumanistichna model vihovannya I D Beh Metodist 2014 6 30 S 60 66 Beh I D Nagolos derzhavnicke vihovannya I D Beh Osvita 2014 47 5638 S 3 Beh I D Osnovy zdorovya uchebnik dlya 6 go kl obsheobrazov uch zav I D Beh T V Voroncova V S Ponomarenko S V Strashko K Izdatelstvo Alaton 2014 200 s Beh I D Programa ukrayinskogo patriotichnogo vihovannya ditej ta uchnivskoyi molodi I D Beh K I Chorna Metodist 2014 11 35 S 11 25 Beh I D Vihovannya yak visha profesijna majsternist pedagoga I D Beh Novye tehnologii obucheniya Nauch metod sb Institut innovacionnyh tehnologij i soderzhaniya obrazovaniya Ministerstva obrazovaniya i nauki Ukrainy Kiev 2014 Vyp 81 S 24 30 Beh I D Patriotizm suchasni oznaki ta oriyentiri vihovannya I D Beh Ridna shkola 2015 1 2 1021 1022 S 3 6 Beh I D Dorogovkazi do duhovnosti osobistosti I D Beh Yakist neperervnoyi osviti v umovah yevrointegracijnih procesiv tendenciyi problemi prognozi Materiali mizhnarodnoyi naukovo praktichnoyi konferenciyi Chernivci Druk FOP Goryuk 2015 C 39 45 Beh I D Derzhavnicke vihovannya yak suspilno osvitnij prioritet I D Beh Pedagogika i psihologiya 2015 2 87 S 14 17 Beh I D Vibrani naukovi praci Vihovannya osobistosti I D Beh Vibrani naukovi praci u 2 tt T 1 Ivan Dmitrovich Beh Chernivci Bukrek 2015 840 s Seriya Shkola majbutnogo Beh I D Vibrani naukovi praci Vihovannya osobistosti I D Beh Vibrani naukovi praci u 2 tt T 2 Ivan Dmitrovich Beh Chernivci Bukrek 2015 640 s Seriya Shkola majbutnogo Beh I D Priroda duhovnogo u lyudini Vihovannya dovilnoyi sponuki yak zasobu ovolodinnya vihovancem duhovnoyu cinnistyu I D Beh Metodist 2015 11 47 S 18 26 Beh I D Vihovannya osobistosti Shodzhennya do duhovnosti K Libid 2006 Beh I D Programa patriotichnogo vihovannya ditej ta uchnivskoyi molodi K Institut problem vihovannya APN Ukrayini 2006 Beh I D Principi innovacijnoyi osviti Osvita i upravlinnya 2005 T 8 Beh I D Pedagogichne umovlyannya konceptualni zasadi metodu Naukovij visnik Mikolayivskogo derzhavnogo universitet Zbirnik naukovih prac Mikolayiv MDU 2007 Vipusk 15 Pedagogichni nauki S 40 54 Beh I D Postup osobistosti do viddanosti chesnotam Pochatkova shkola 2007 4 S 7 11 Beh I D Zhittya yak cinnist u kulturno vihovnij interpretaciyi V O Suhomlinskogo Ridna shkola 2007 1 S 7 8 Beh I D Duhovnij rozvitok osobistosti postup u nezvidane Pedagogika i psihologiya 2007 1 54 S 5 27 Beh I D Metod pedagogichnogo umovlyannya u vihovanni osobistosti Shkilnij svit 2007 34 402 S 2 8 Beh I D Vihovnij proces z glibinnim psihozanurennyam yak innovacijnij zadum Pedagogika i psihologiya 2007 4 57 S 5 20 Beh I D Nacionalna ideya v stanovlenni gromadyanina patriota Ukrayini Programno vihovnij kontekst K APN Ukrayini Institut problem vihovannya 2008 39 s Beh I D Psihomayaki u vihovnomu procesi Socialnij pedagog 2008 5 17 S 10 22 Beh I D Vihovnij proces u silovomu poli psihoaktivatoriv Svit vihovannya 2008 2 Beh I D Suchasne vihovannya innovacijni gorizonti Zavuch 22 352 2008 S 4 33 Beh I D Estetika duhovnosti V O Suhomlinskogo Ridna shkola 2008 9 S 3 4 Beh I D Vihovannya osobistosti pidruchnik Ivan Dmitrovich Beh K Libid 2008 848 s Beh I D Psihologichni dzherela vihovnoyi majsternosti navchalnij posibnik Beh Ivan Dmitrovich K Akademvidav 2009 248 s Beh I D Gidnist yak duhovnij genom osobistosti Pedagogika i psihologiya 2009 1 62 S 76 89 Beh I D Teoretiko prikladnij sens kompetentnogo pidhodu u pedagogici Vihovannya i kultura 2009 1 2 17 18 S 5 7 Beh I D Kompetentnisnij pidhid u suchasnij osviti Pedagogika vishoyi shkoli metodologiya teoriya tehnologiya K Genezis 2009 s 21 24 Beh I D Zhittya osobistosti u duhovnomu diapazoni Ridna shkola 2009 11 959 S 7 17 Beh I D Pravilovidpovidne vihovannya tehnologichnih nadbannyah pedagoga Klasnij kerivnik 2009 23 59 S 2 22 Beh I D Zhittya osobistosti u duhovnomu obrisi naukovo metodichnij posibnik Ivan Dmitrovich Beh Rivne RDGU 2010 118 s Beh I D Zhittya osobistosti yak shlyah do duhovnoyi dalini Pedagogika i psihologiya 2010 3 68 S 15 32 Beh I D Sovist psihologichna sutnist ta mehanizm vihovannya Ridna shkola 2011 1 2 973 974 S 3 7 Beh I D Zhittya osobistosti u prostori duhovnosti Pochatkova shkola 2011 2 S 4 6 Beh I D Vihovni zakoni u blagodijnomu zhitti osobistosti Ridna shkola 2011 6 S 39 42 Beh I D Ya yak dzherelo duhovnogo samorozvitku osobistosti Pedagogika i psihologiya 2011 3 72 S 5 16 Beh I D Duhovna bezpechnist napruzhenist u vihovanni ta rozvitku osobistosti Estetika i etika pedagogichnoyi diyi zb nauk pr Institut pedagogichnoyi osviti i osviti doroslih NAPN Ukrayini Poltavskij nacionalnij pedagogichnij universitet imeni V G Korolenka Vipusk 1 K Poltava PNPU imeni V G Korolenka 2011 59 68 Beh I D Refleksiya u duhovnomu Ya osobistosti Ridna shkola 2011 8 9 980 981 S 9 14 Beh I D Ya yak dzherelo duhovnogo samorozvitku osobistosti Pedagogika i psihologiya 2011 3 72 S 5 16 Beh I D Osobistist u prostori duhovnogo rozvitku navch posib I D Beh K Akademvidav 2012 256 s Seriya Alma mater Beh I D Psihologiya duhovnosti V O Suhomlinskogo sproba metodologichnoyi refleksiyi V O Suhomlinskij u rozdumah suchasnih ukrayinskih pedagogiv monografiya uporyad O V Suhomlinska O Ya Savchenko avt kol O V Suhomlinska O Ya Savchenko V S Kurilo I D Beh ta in Lugansk Vid vo DZ LNU imeni Tarasa Shevchenka 2012 S 150 167 Beh I D Refleksivno eksplicitnij metod u vihovanni osobistosti Ridna shkola 2012 12 S 3 7 Beh I D Duhovno cinnisne perezhivannya navchalnogo materialu sutnist ta vihovna rol Pedagogika i psihologiya 2013 1 78 S 63 66 Beh I D Identifikaciya u vihovanni osobistosti Ridna shkola 2013 4 5 S 20 25 Beh I D Vihovnij proces v osyagnutih glibinah I D Beh Shkilnij svit Specvipusk Vihovnij proces v osyagnutih glibinah 5 685 2014 S 4 41 Beh I D Innovacijna vihovna tehnologiya sutnisni polozhennya i shlyahi realizaciyi I D Beh Pedagogika i psihologiya 2014 1 S 12 17 Beh I D Fenomen oduhotvorennya navchalnogo zmistu yak vihovnij zasib I D Beh Pedagogika i psihologiya 2014 2 S 47 51 Beh I D Gumanistichna model vihovannya I D Beh Metodist 2014 6 30 S 60 66 Beh I D Nagolos derzhavnicke vihovannya I D Beh Osvita 2014 47 5638 S 3 Beh I D Osnovy zdorovya uchebnik dlya 6 go kl obsheobrazov uch zav I D Beh T V Voroncova V S Ponomarenko S V Strashko K Izdatelstvo Alaton 2014 200 s Beh I D Programa ukrayinskogo patriotichnogo vihovannya ditej ta uchnivskoyi molodi I D Beh K I Chorna Metodist 2014 11 35 S 11 25 Beh I D Vihovannya yak visha profesijna majsternist pedagoga I D Beh Novye tehnologii obucheniya Nauch metod sb Institut innovacionnyh tehnologij i soderzhaniya obrazovaniya Ministerstva obrazovaniya i nauki Ukrainy Kiev 2014 Vyp 81 S 24 30 Beh I D Patriotizm suchasni oznaki ta oriyentiri vihovannya I D Beh Ridna shkola 2015 1 2 1021 1022 S 3 6 Beh I D Dorogovkazi do duhovnosti osobistosti I D Beh Yakist neperervnoyi osviti v umovah yevrointegracijnih procesiv tendenciyi problemi prognozi Materiali mizhnarodnoyi naukovo praktichnoyi konferenciyi Chernivci Druk FOP Goryuk 2015 C 39 45 Beh I D Derzhavnicke vihovannya yak suspilno osvitnij prioritet I D Beh Pedagogika i psihologiya 2015 2 87 S 14 17 Beh I D Vibrani naukovi praci Vihovannya osobistosti I D Beh Vibrani naukovi praci u 2 tt T 1 Ivan Dmitrovich Beh Chernivci Bukrek 2015 840 s Seriya Shkola majbutnogo Beh I D Vibrani naukovi praci Vihovannya osobistosti I D Beh Vibrani naukovi praci u 2 tt T 2 Ivan Dmitrovich Beh Chernivci Bukrek 2015 640 s Seriya Shkola majbutnogo Beh I D Priroda duhovnogo u lyudini Vihovannya dovilnoyi sponuki yak zasobu ovolodinnya vihovancem duhovnoyu cinnistyu I D Beh Metodist 2015 11 47 S 18 26 PrimitkiUkaz Prezidenta Ukrayini vid 4 zhovtnya 2015 roku 567 2015 Pro vidznachennya derzhavnimi nagorodami Ukrayini z nagodi Dnya pracivnikiv osviti DzherelaInstitut problem vihovannya NANP Ukrayini BEH Ivan Dmitrovich nedostupne posilannya z lyutogo 2019 Ivan Dmitrovich Beh Biobibliogr pokazhch APN Ukrayini DNPB Ukrayini im V O Suhomlinskogo Uporyad L O Ponomarenko L I Nikolyuk Avt vstup st M D Zubalij Nauk red T F Bukshina V A Zotova Bibliogr red R S Zhdanovoyi Lit red K M Lashko K 2005 s Ser Akademiki APN Ukrayini Vip 7 Beh Ivan Dmitrovich Vihovannya osobistosti pidruchnik I D Beh K Libid 2008 848 s Osobistist psihologa istoriya suchasnist perspektivi Psihologiya i osobistist 2 8 Ch 1 2015 S 310 312 ISSN 2226 4078 Ce nezavershena stattya pro ukrayinskogo naukovcya Vi mozhete dopomogti proyektu vipravivshi abo dopisavshi yiyi
Топ