Azərbaycanca AzərbaycancaБеларускі БеларускіDansk DanskDeutsch DeutschEspañola EspañolaFrançais FrançaisIndonesia IndonesiaItaliana Italiana日本語 日本語Қазақ ҚазақLietuvos LietuvosNederlands NederlandsPortuguês PortuguêsРусский Русскийසිංහල සිංහලแบบไทย แบบไทยTürkçe TürkçeУкраїнська Українська中國人 中國人United State United StateAfrikaans Afrikaans
Підтримка
www.wikidata.uk-ua.nina.az

spouse influences era doctoral students signature alt parents academic advisors sub discipline caption influenced thesis

Бенджамін Блум (психолог)

Бенджамін Блум (психолог)

Бенджамін Блум
Народився 21 лютого 1913(19130221)
, Пенсільванія, image США
Помер 13 вересня 199
Чикаго, Іллінойс, image США
Країна image США
Діяльність психолог, педагог, викладач університету
Alma mater
Заклад Чиказький університет
Аспіранти, докторанти d
d
Нагороди премія Торндайка (1973)
У Вікіпедії є статті про інших людей із прізвищем Блум.

Семюель Бенджамін Блум (нар. 21 лютого 1913, Лансфорд — пом. 13 вересня 1999, Чикаго) — американський педагог-психолог, який вніс свій вклад у класифікацію навчальних завдань і теорії оволодіння знаннями.

Походження та навчання

Бенджамін Блум народився 1913 року в місті американському Лансфорд, штату Пенсильванія. Закінчив Пенсильванський університет зі ступенями бакалавра та магістра в 1935 році. У 1942 році захистив ступінь доктора в університеті Чикаго.

Наукова діяльність

Бенджамін Блум будучи на посаді президента Товариства дослідників освіти (1956—1966 роки) керував науковою групою, яка провела масштабне дослідження розвитку виняткового таланту, результати якого мають відношення до питання про виняткові досягнення та величі.

У 1956 році, Блум написав перший том своєї праці «Таксономії освітніх цілей: класифікація освітніх цілей» (англ. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals). У цій роботі вчений запропонував класифікацію цілей навчання, яка стала відома як таксономії Блума і залишається основоположним і суттєво важливим елементом в освітньому співтоваристві. В результаті опитування, проведеного у 1981 році були визначені значні праці, які вплинули на розвиток освіти з 1906 до 1981 років Гарольд Р. Шейн і щорічник 1994 року Національного товариства дослідження освіти. Таксономія Блума незабаром була прийнята багатьма навчальними закладами США, однак в подальшому через наростання критики її почали менше використовувати.

image

Проблема 2 сигми Блума (англ. Bloom's 2 Sigma Problem) також називається його ім'ям.

Примітки

  1. Bloom, B. S., ред. (1985). Developing Talent in Young People. New York: Ballantine Books.

Вибрані наукові праці

  • Bloom, Benjamin S. (1980). All Our Children Learning. New York: McGraw-Hill.
  • Bloom, Benjamin S. Taxonomy of Educational Objectives (1956). Published by Allyn and Bacon, Boston, MA. Copyright (c) 1984 by Pearson Education.
  • Bloom, B. S. (ed). (1985). Developing Talent in Young People. New York: Ballantine Books.
  • Eisner, Eliot W. «Benjamin Bloom: 1913—1999.» Prospects, the quarterly review of comparative education (Paris, UNESCO: International Bureau of Education), vol. XXX, no. 3, September 2000. Retrieved from http://www.ibe.unesco.org/publications/ThinkersPdf/bloome.pdf [ 6 листопада 2015 у Wayback Machine.] on April 10, 2009.
  • Torsten Husén, Benjamin S. Bloom, in: Joy A. Palmer (ed), Fifty Modern Thinkers on Education: From Piaget to the Present Day, London — New York: Routledge, 2001, pp. 86–90.

Посилання

  • Бенджамін Блум — Майстерність Навчання [ 2 липня 2019 у Wayback Machine.]
Професійні та наукові асоціації
Попередник
 Президент

1965-1966 		Наступник

Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет

spouse influences era doctoral students signature alt parents academic advisors sub discipline caption influenced thesis title discipline notable ideas notable works school tradition main interests notable students title birth name birth place thesis year death place Bendzhamin BlumNarodivsya 21 lyutogo 1913 19130221 Pensilvaniya SShAPomer 13 veresnya 199 Chikago Illinojs SShAKrayina SShADiyalnist psiholog pedagog vikladach universitetuAlma mater Universitet shtatu PensilvaniyaChikazkij universitetZaklad Chikazkij universitetAspiranti doktoranti d dNagorodi premiya Torndajka 1973 U Vikipediyi ye statti pro inshih lyudej iz prizvishem Blum Semyuel Bendzhamin Blum nar 21 lyutogo 1913 Lansford pom 13 veresnya 1999 Chikago amerikanskij pedagog psiholog yakij vnis svij vklad u klasifikaciyu navchalnih zavdan i teoriyi ovolodinnya znannyami Pohodzhennya ta navchannyaBendzhamin Blum narodivsya 1913 roku v misti amerikanskomu Lansford shtatu Pensilvaniya Zakinchiv Pensilvanskij universitet zi stupenyami bakalavra ta magistra v 1935 roci U 1942 roci zahistiv stupin doktora v universiteti Chikago Naukova diyalnistBendzhamin Blum buduchi na posadi prezidenta Tovaristva doslidnikiv osviti 1956 1966 roki keruvav naukovoyu grupoyu yaka provela masshtabne doslidzhennya rozvitku vinyatkovogo talantu rezultati yakogo mayut vidnoshennya do pitannya pro vinyatkovi dosyagnennya ta velichi U 1956 roci Blum napisav pershij tom svoyeyi praci Taksonomiyi osvitnih cilej klasifikaciya osvitnih cilej angl Taxonomy of Educational Objectives The Classification of Educational Goals U cij roboti vchenij zaproponuvav klasifikaciyu cilej navchannya yaka stala vidoma yak taksonomiyi Bluma i zalishayetsya osnovopolozhnim i suttyevo vazhlivim elementom v osvitnomu spivtovaristvi V rezultati opituvannya provedenogo u 1981 roci buli viznacheni znachni praci yaki vplinuli na rozvitok osviti z 1906 do 1981 rokiv Garold R Shejn i shorichnik 1994 roku Nacionalnogo tovaristva doslidzhennya osviti Taksonomiya Bluma nezabarom bula prijnyata bagatma navchalnimi zakladami SShA odnak v podalshomu cherez narostannya kritiki yiyi pochali menshe vikoristovuvati Problema 2 sigmi Bluma angl Bloom s 2 Sigma Problem takozh nazivayetsya jogo im yam PrimitkiBloom B S red 1985 Developing Talent in Young People New York Ballantine Books Vibrani naukovi praciBloom Benjamin S 1980 All Our Children Learning New York McGraw Hill Bloom Benjamin S Taxonomy of Educational Objectives 1956 Published by Allyn and Bacon Boston MA Copyright c 1984 by Pearson Education Bloom B S ed 1985 Developing Talent in Young People New York Ballantine Books Eisner Eliot W Benjamin Bloom 1913 1999 Prospects the quarterly review of comparative education Paris UNESCO International Bureau of Education vol XXX no 3 September 2000 Retrieved from http www ibe unesco org publications ThinkersPdf bloome pdf 6 listopada 2015 u Wayback Machine on April 10 2009 Torsten Husen Benjamin S Bloom in Joy A Palmer ed Fifty Modern Thinkers on Education From Piaget to the Present Day London New York Routledge 2001 pp 86 90 PosilannyaBendzhamin Blum Majsternist Navchannya 2 lipnya 2019 u Wayback Machine Profesijni ta naukovi asociaciyi Poperednik Prezident 1965 1966 Nastupnik

Дата публікації:
Топ