Академічне письмо

Академічне письмо (Академічне писання; англ. Academic writing; Scholarly writing) — це діяльність дослідника чи викладача зі створення спеціалізованих фахових наукових чи навчальних текстів, представлення у письмовій формі результатів дослідження.

Це також назва нової дисципліни, що має з'явитися в навчальних планах ВНЗ України в рамках «вестернізації» вищої освіти — реформування, що було започатковано Болонським процесом. Вміння висловлювати власну позицію з використанням опорної літератури та наданням посилань на використані джерела є невід'ємною частиною навчання студентів більшості західних ВНЗ, що впливає на якість їхніх письмових робіт за фахом. Тому виникнення такої дисципліни як Академічне Писання у ВНЗ України є істотним кроком на шляху до освітніх реформ, глобалізації освіти та зменшення, а згодом і ліквідації величезних об'ємів плагіату, що панує зараз в українській освіті на всіх рівнях.

Академічне письмо відрізняється від загального тим, що має справу з теоріями і причинами, що регулюють процеси і практику в повсякденному житті, а також досліджує альтернативні пояснення цих подій.

Див. також

• Науковий стиль мовлення
• Світло і тіні наукового стилю

Джерела

1. Adaptation of the EPT specification to a Ukrainian argumentative writing test within the contrastive rhetoric approach by Olexandra Kostenko [ 28 квітня 2014 у Wayback Machine.]

Примітки

1. . Архів оригіналу за 19 квітня 2019. Процитовано 19 квітня 2019.

Посилання

• Валерія Лопатіна. Письмові завдання в університетах України та США: погляд академічного райтера [ 30 квітня 2017 у Wayback Machine.] // Спільне. — 24 квітня 2017