Azərbaycanca AzərbaycancaБеларускі БеларускіDansk DanskDeutsch DeutschEspañola EspañolaFrançais FrançaisIndonesia IndonesiaItaliana Italiana日本語 日本語Қазақ ҚазақLietuvos LietuvosNederlands NederlandsPortuguês PortuguêsРусский Русскийසිංහල සිංහලแบบไทย แบบไทยTürkçe TürkçeУкраїнська Українська中國人 中國人United State United StateAfrikaans Afrikaans
Підтримка
www.wikidata.uk-ua.nina.az

Ефект позитивності належати до вікової тенденції яка надає перевагу позитивним а не негативним стимулам у когнітивній об

Ефект позитивності

Ефект позитивності

«Ефект позитивності» належати до вікової тенденції, яка надає перевагу позитивним, а не негативним стимулам у когнітивній обробці. В цьому контексті, старші люди у своїх спогадах надають перевагу позитивній інформації перед негативною. Оскільки ефект був спочатку ідентифікований, а потім до нього була сформована концептуальна основа, у літературі з'явилося безліч досліджень і пов'язаних з ними результатів. За цей же період у ряді досліджень не виявлено вікових відмінностей у когнітивній обробці емоційного матеріалу.

Теорія вікового позитивного ефекту

Позитивний ефект полягає у наданні переваги позиттивним спогадам над негативними у когнітивній обробці. З моменту першого явного посилання на позитивний ефект у 2004 році (Kennedy et al., 2004) понад 100 рецензованих статей розглядали цю концепцію. Цей шквал наукових досліджень надав переважну підтримку базовій концепції та збагатив розуміння ролі емоцій у когнітивній обробці як у молодих, так і у старших людей.

Операційне визначення та теоретична основа ефекту позитивності

Позитивний ефект спочатку був ідентифікований шляхом дослідження постулатів теорії соціально-емоційної вибірковості (socioemotional selectivity theory (SST)) та теорії мотивації тривалості життя (Carstensen, 1993, 2006; Carstensen et al., 1999). Відповідно до SST, основний набір цілей, які діють протягом усього дорослого життя, включає цілі, пов'язані з прихильністю та контролем, а також цілі, пов'язані з інструментальними потребами та емоційним задоволенням. Ключовий постулат SST полягає у тому, що відносна важливість змінюється залежно від майбутніх часових горизонтів. Оскільки хронологічний вік обернено пропорційний фактичному і передбачуваному часу, що залишився в житті, у бажаних цілях виникають систематичні вікові відмінності. Важливо відзначити, що, згідно з SST, вікові відмінності в ієрархії цілей відображають  майбутній час, який сприймається людиною більше, ніж час, що минув з народження (зокрема, хронологічний вік). Коли майбутнє видається довгим і туманним, як це зазвичай буває в юності, орієнтовані на майбутнє цілі, пов'язані зі збиранням інформації та розширенням горизонтів, мають пріоритет над емоційним задоволенням. Крім підкреслення змін цілей з віком, теорія передбачає, що коли молоді люди відчувають обмеженість у часі або старші люди сприймають майбутнє як відносно довге, вікові відмінності зменшуються або усуваються. Ряд емпіричних досліджень підтвердили це твердження (наприклад, Fredrickson and Carstensen, 1990; Fung et al., 1999; Fung and Carstensen, 2004). Коли крихкість життя стає помітною через такі події, як 11 вересня, коли сталася епідемія ГРВІ в Гонконзі, вікові відмінності в соціально-емоційних цілях зникають (Fung and Carstensen, 2006) Аналогічно, в експериментальних умовах, відбувається розширення часових горизонтів, тоді цілі літніх людей дуже нагадують цілі молодшого покоління (Fung et al., 1999). Таким чином, вплив часових горизонтів на цілі добре встановлений. Теоретики SST стверджують, що вікові зміни цілей є адаптивними і відображають реальність, яку створює трансформація часових горизонтів. Теорія SST містить еволюційний компонент, який передбачає значні переваги для зміни цілей протягом життя. Зосередження на індивідуальних прагненнях на ранньому етапі життя та зосередження на емоційних цілях в процесі старіння , які зазвичай приносять користь родичам, покращує успіх виживання. Наприклад, наявність бабусь і дідусів підвищує шанси на виживання онуків у людей та деяких інших ссавців (Hawkes, 2003).

Теорія соціально-емоційної вибірковості стверджує, що тимчасові горизонти, що сприймаються, відіграють важливу роль у зрушеннях у мотивації. Коли майбутнє довге і невизначене, здобуття знань і дослідження допомагають підготувати людей до низки невизначених проблем, що насуваються попереду. Оскільки часові горизонти стають коротшими, цілі, орієнтовані на майбутнє, пов'язані з підготовкою до довгострокової перспективи, стають менш важливими, а цілі, орієнтовані на сьогодення, пов'язані з емоційним значенням, регуляцією емоцій та добробутом, набувають пріоритету.

Дослідники, які займалися вивченням потенційного впливу мотивації на когнітивну обробку інформації та подій, надали висновки, які показали, що молоді люди запам’ятовують негативну інформацію та події, що піддаються когнітивній обробці (Baumeister et al., 2001; Rozin and Royzman, 2001), а літні люди зазвичай віддають перевагу позитивніим подіям, які сталися в минулому. Справді, кілька ранніх досліджень виявили класичну перехресну взаємодію між віком та сприйняттям інформації та подій, що відбулися (наприклад, Mather et al., 2004; Mikels et al., 2005). Звичайно, перевага позитивного сприйняття може бути результатом посиленої або зменшеної обробки позитивної або негативної інформації. Навіть якщо літні люди більше уваги приділяють негативному, ніж позитивному, але приділяють значно менше уваги негативному, ніж молодші, модель концептуально має позитивний ефект.

Накопичені дані вказують на те, що позитивний ефект постійно виникає в усіх комбінацій посиленої або зменшеної позитивної та негативної інформації. У деяких дослідженнях вікові відмінності обумовлені більшою увагою молодих людей до негативних матеріалів (наприклад, дослідження у Charles et al., 2003; дослідження у Ready et al., 2007; Shamaskin et al., 2010). Інші дослідження показують відносно глибоку обробку позитивного матеріалу літніми людьми (наприклад, Isaacowitz et al., 2006b; дослідження у Mather and Knight, 2005). Декілька досліджень показують, що в той час, як літні та молоді люди звертаються до негативних стимулів більше, ніж позитивних, літні люди роблять це значно менше, ніж молоді люди (наприклад, Comblain et al., 2004; Kensinger et al., 2007).

Позитивний ефект було задокументовано в різних експериментальних парадигмах і широкому діапазоні стимулів, що також підтверджує стійкість ефекту. Дослідження зорової уваги з використанням точкового зонда та парадигм відстеження погляду показують, що в порівнянні з молодшими людьми літні люди спрямовують свій погляд на щасливі обличчя, а не на сердиті або сумні (Mather and Carstensen, 2003; Isaacowitz et al., 2006a). Позитивний ефект також проявляється у дослідженнях робочої пам'яті (Mikels et al., 2005), короткочасної пам'яті (Charles et al., 2003), автобіографічної пам'яті (Kennedy et al., 2004; Schlagman et al., 2006), і навіть помилкові спогади (Fernandes et al., 2008). У порівнянні з молоддю, літні люди віддають перевагу позитивним стимулам перед негативними в широкому діапазоні експериментальних досліджень, включаючи емоційно валентні зображення (Charles et al., 2003; Spaniol et al., 2008), списки слів (Piguet et al., 2008), обличчя людей які викликають емоції (Mather and Carstensen, 2003; Leigland et al., 2004) та досілідження, пов'язані зі здоров'ям (Shamaskin et al., 2010). Ефект не обмежений лише певним типом стимулів. Позитивний ефект також очевидний у прийнятті рішень. У порівнянні з молодими людьми, літні люди приділяють більше уваги позитивним, ніж негативним рішенням, при виборі серед лікарів і лікарень, автомобілів та споживчих товарів. У порівнянні з молодшими дорослими, люди похилого віку також запам'ятовують свій позитивний вибір — або непропорційно пригадують чи приписують позитивні атрибути обраним варіантам і негативні атрибути відхиленим варіантам (Mather and Johnson, 2000; Mather et. al., 2005; Löckenhoff and Carstensen, 2007, 2008).

Хоча більшість емпіричних результатів було інтерпретовано через призму SST, були запропоновані життєздатні альтернативні пояснення емпіричних даних. Зокрема, Labouvie-Vief et al., (2010) стверджує, що літні люди віддають перевагу позитивноій інформації, тому що негативна, у порівнянні, має більші когнітивні вимоги. Подібним чином, модель старіння мозку, запропонована Cacioppo et al. (2011) показує, що позитивний ефект у пам'яті виникає внаслідок вікової нейронної дегенерації в мигдалині, що призводить до ослаблення емоційних реакцій на негативні подразники. На додаток до цих теоретичних альтернатив, кільком дослідникам не вдалося спостерігати вікові позитивні ефекти. Літератури зараз достатньо багато, а методології досить різноманітні, щоб концептуальні альтернативи та емпіричні висновки — особливо ті, які не виявили позитивності — можна було досліджувати таким чином, щоб прояснити природу та джерело цих інтригуючих вікових відмінностей.

Мотиваційна перспектива SST дає чіткі та перевірені прогнози щодо умов, за яких позитивний ефект має з'явитися, а коли — ні. Як зазначалося вище, ефект позитивності теоретично показує контрольоване пізнання, керується активованими цілями і є адаптивним та орієнтованим на добробуту. Таким чином, ефект повинен бути найочевиднішим, коли люди мають достатні когнітивні ресурси для спрямування уваги, коли обробка відбувається під свідомим (на відміну від автоматичного) контролем, коли індивід може переслідувати певні цілі без зовнішнього втручання. І навпаки, ефект не повинен з'являтися, коли когнітивні ресурси обмежені, коли обробка інформації відбувається автоматично, коли контексти нав'язують конкретні для ситуації цілі і коли пріоритетність регулювання емоцій має значні ризики.

Контрольована обробка чи когнітивне зниження?

Відповідно до мотиваційної точки зору, запропонованої SST, позитивний ефект випливає з вікових змін у пріоритетах цілей, які підвищують помітність емоційно приємної інформації в увазі та пам'яті. Оскільки когнітивні ресурси необхідні для того, щоб спрямувати обробку інформації до стимулів, що відповідають цілям, і від менш релевантних стимулів (Mather, 2006), позитивний ефект буде найочевиднішим у людей з відносно хорошим когнітивним контролем. Цей постулат чітко відрізняє SST від пояснень, що ґрунтуються на погіршенні когнітивних функцій. Виходячи з останніх позицій, якби перевагу віддавали позитивному матеріалу, через те, що негативний матеріал важко обробляти, люди з низьким рівнем когнітивного контролю віддавали б найбільшу перевагу позитивному матеріалу. Мазер і Найт (2005) провели два дослідження, щоб вивчити роль когнітивного контролю в ефекті позитивності. У першому дослідженні учасникам старшого та молодшого віку було запропоновано переглянути серію емоційно викликаних і нейтральних фотографій. Після 20-хвилинної затримки учасникам було проведено випадковий тест на запам'ятовування. У порівнянні з молодшими учасниками, старші учасники згадали більшу частку позитивних образів і меншу частку негативних образів. У подальшому аналізі дослідники досліджували індивідуальні відмінності як функцію когнітивного контролю і виявили, що позитивний ефект був найбільш очевидним в учасників з високим рівнем когнітивного контролю. У наступному дослідженні старших і молодших учасників попросили переглянути ті самі зображення з першого дослідження, коли вони спостерігали та виявляли зміни в послідовності звуків. У цій парадигмі подвійного завдання старші люди згадали більшу частину негативних образів і менше позитивних образів у порівнянні з молодшими. Іншими словами, коли когнітивні ресурси були експериментально спрямовані, перевага позитивної інформації над негативною була змінена. Використовуючи те саме завдання з розділеною увагою, Найт та ін. (2007) виявили подібні ефекти у зоровій увазі. Коли увага була розділена (тобто, учасники виконували завдання на визначення тону під час перегляду експериментальних матеріалів), старші люди витрачали більше часу, ніж молодші, переглядаючи негативні, ніж позитивні зображення та обличчя. Навпаки, коли попросили просто переглянути зображення, літні люди більше звертали увагу на позитивні, ніж на негативні подразники. Молодші дорослі показали протилежну картину. Ці результати показують, що позитивні ефекти залежать від наявності когнітивних ресурсів. Позитивність очевидна, коли ресурси відносно рясні та нерозділені, але відсутня, коли ресурси відносно мізерні або розділені.

Критична роль когнітивних ресурсів у позитивному ефекті додатково підкреслюється дослідженнями, в яких порівнюється емоційна пам'ять здорових молодих і літніх людей із літніми людьми, які страждають на хворобу Альцгеймера (AD; Fleming et al., 2003). Коли всі три групи попросили пригадати списки позитивних, негативних і нейтральних слів, пацієнти з хворобою Альцгеймера запам'ятали більшу частку негативних слів у порівнянні з позитивними в порівнянні з обома контрольними групами. У поєднанні з висновками Mather and Knight (2005) спостережувані моделі виключають когнітивне зниження як основну причину позитивності. Мало того, що люди з низьким рівнем когнітивних резервів виявляють найменший позитив, вони іноді віддають перевагу негативній інформації.

Пояснення ефекту позитивності, засноване на мотивації та деградації, відрізняються не лише акцентом на когнітивних ресурсах, а й передбаченнями щодо автоматичності та тимчасової ознаки позитивності. Розрахунки на основі когнітивного зниження та нейронної деградації базуються на припущеннях, що позитивність виникає внаслідок автоматичних процесів, пов'язаних з оптимізацією афекту (Wurm, 2011) або дисфункцією мигдалини (Cacioppo et al., 2011), відповідно. Навпаки, мотиваційний облік приписує позитивність більш контрольованим зміщенням ресурсів уваги. Автоматичні облік передбачає негайне виокремлення ознаки позитивності, тоді як SST прогнозує дещо відстрочений початок. Існуючі висновки підтверджують останню точку зору. Часовий хід переваг уваги до пар облич (в яких одне емоційне, а інше нейтральне) вказує на відстрочений початок позитиву, що відповідає навмисному перерозподілу ресурсів. В останньому дослідженні, в якому використовувалося стеження за очима, щоб розпізнати точну часову шкалу моделей погляду, перевага літніх людей до позитивних стимулів з'явилася відносно пізно після появи стимулу. Відволікання уваги від негативних облич відбувалося ще повільніше (3 с). У той час як автоматичний облік позитивного ефекту буде пов'язаний зі швидким початком вибіркової уваги, результати свідчать про те, що рання увага літніх людей, тобто протягом 500 мс від початку стимулу, насправді відхиляється від негативних облич, і що їх фіксація зміщується в бік позитивних і віддаленість від негативних облич з часом зростає. Додаткові докази відстроченого настання позитивності повідомили Williams et al. (2006). Вони використовували парадигму потенціалу, пов'язаного з подіями (ERP), щоб відстежувати тимчасову модель нервових реакцій, коли люди розглядали емоційні обличчя. Як і в дослідженні (Isaacowitz et al., 2009a). Williams et al. не спостерігали позитивного ефекту при швидкій обробці емоційно виражених стимулів. Навпаки, вік був пов'язаний зі зниженням активації медіальної префронтальної кори протягом 150 мс після перегляду щасливих облич. Проте активація зросла пізніше (180—450 мс після початку) при обробці наляканих облич. Ця модель свідчить про те, що лише реакція на страшні обличчя регулюється знижено.

Відсутність позитивності для відносно автоматичної обробки також очевидна в пам'яті для слів, що збуджують і не збуджують (Kensinger, 2008). Кенсінгер представив списки слів, які систематично змінюються як за валентністю, так і за збудженням, і згодом перевірив випадкову пам'ять. Хоча позитивний ефект спостерігався в пам'яті для слів, що не збуджують емоційно валентних слів, старші та молодші дорослі демонстрували еквівалентне запам'ятовування позитивних і негативних слів, які, здається, обробляються більш автоматично, ніж слова, що не збуджують (для прикладу, див. Kensinger, 2004). Разом результати цих досліджень свідчать про те, що позитивність відсутня на початку обробки й з'являється на більш контрольованих етапах обробки інформації.

Нещодавні дані, засновані на нейровізуалізації, також підтверджують мотиваційні дані та говорять проти нейронної деградації. Справді, моделі активації в префронтальних областях, пов'язані з регуляцією емоцій, є паралельними з поведінковими висновками, які обговорювалися вище: люди старшого віку та молодші залучають медіальні префронтальні області (наприклад, передню поясну частину), які більшою мірою беруть участь у регуляції емоцій при обробці негативних і позитивних зображень (Williams et al., 2006; Leclerc and Kensinger, 2011), що свідчить про те, що вони активно пригнічують афективні реакції на негативні, але не позитивні стимули. У дослідженні Ebner et al. (2012), літні люди продемонстрували більшу активацію, ніж молодші дорослі, у субрегіонах дорзомедіальної префронтальної кори (наприклад, передня поясна і медіальна лобова звивина) під час обробки розлючених і щасливих облич.

У той час як префронтальні області залучаються більше для негативних, ніж позитивних стимулів з віком, активація в підкіркових нервових областях, пов'язаних з емоційною обробкою (наприклад, мигдалини), відбувається за протилежною взаємодією від віку до валентності. У основоположному дослідженні Mather et al. (2004), літні люди демонстрували більшу активацію мигдалини під час відвідування та оцінювання позитивних зображень у порівнянні з негативними, тоді як активація мигдалини у молодих людей була еквівалентною валентністю зображення. Leclerc і Kensinger (2011) повторили цей ефект: молодші дорослі показали більшу активацію мигдалини у відповідь на негативні та позитивні зображення. Дослідник Сент-Жак (2010) стверджуює, що різні моделі нейронної активації, що спостерігаються в префронтальних і підкіркових областях, є взаємодоповнювальними. Він припустили, що підвищена мотивація регулювати емоції змушує літніх людей активно залучати префронтальну кору (PFC) інакше, ніж молоді, що, у свою чергу, призводить до розбіжних моделей активації мигдалини. Відповідно до цієї інтерпретації, дослідники знайшли докази більшого функціонального зв'язку між передньою поясною корою і правою мигдалиною у старших і молодших людей під час перегляду та оцінювання емоційно помітних зображень. В додаток до уваги та пам'яті, позитивні ефекти спостерігалися в нейронних областях, які беруть участь у випереджувальній винагороді. У той час як старші та молодші дорослі демонструють подібний рівень активності, коли очікують винагороди, лише молодші дорослі демонструють підвищену активність мозку, коли передбачають втрати (Samanez-Larkin et al., 2007).

Вікові відмінності в нейронному залученні під час обробки позитивної та негативної інформації також спостерігалися на рівні активності всього мозку, на що вказують мозкові хвилі пізнього позитивного потенціалу (LPP). Форма хвилі LPP, яка досягає піку через кілька сотень мілісекунд після початку стимулу (наприклад, від 400 до 900 мс у дослідженні Kisley et al., 2007), відстежує релевантність стимулів (Schupp et al., 2000) і розподіл ресурсів уваги (Hajcak et al., 2006). Кіслі та ін. (2007) дослідження LPP що містило дорослу вибірку та в якому учасники переглядали та класифікували серію зображень що викликають емоції. Результати вказують на систематичну взаємодію віку за валентністю в амплітуді LPP, що узгоджується з позитивним ефектом: тоді як амплітуда LPP не відрізнялася за віком у відповідь на перегляд позитивних зображень, амплітуда LPP, викликана негативними зображеннями, була обернено пов'язана з віком, що вказує на те, що люди похилого віку витрачають менше нейрокогнітивних ресурсів на обробку негативних стимулів.

Виходячи з моделі старіння мозку Cacioppo (2011), позитивний ефект виникатиме внаслідок пригнічених емоційних реакцій на негативні (але не позитивні) стимули, викликані селективною нейронною дегенерацією в мигдалині. Однак результати досліджень, розглянуті вище, свідчать про те, що вікові відмінності з'являються як у негативній, так і в позитивній реактивності, а також у підкіркових і префронтальних областях. Враховуючи загальні ділянки мозку для обробки негативних і позитивних подразників, можна було б очікувати послабленої реактивності на негативні та позитивні стимули. Більш того, взаємодія віку за валентністю при активації PFC припускає вибірковий контроль негативного та позитивного. Зокрема, літні люди витрачають більше нейрокогнітивних ресурсів на обробку позитивних стимулів і пригнічення емоційних реакцій на негативну інформацію. Таким чином, разом узяті, моделі префронтальної та підкіркової нервової активності забезпечують додаткову підтримку обробки стимулів зверху вниз.

Див. також


Примітки

  1. Reed, Andrew; Carstensen, Laura (2012). The Theory Behind the Age-Related Positivity Effect. Frontiers in Psychology. Т. 3. doi:10.3389/fpsyg.2012.00339/full#b7. ISSN 1664-1078. Процитовано 15 квітня 2022.{{}}: Обслуговування CS1: Сторінки із непозначеним DOI з безкоштовним доступом ()
  2. Kennedy, Quinn; Mather, Mara; Carstensen, Laura L. (2004). . Psychological Science. Т. 15, № 3. с. 208—214. ISSN 0956-7976. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  3. Carstensen, Laura L.; Fung, Helene H.; Charles, Susan T. (1 червня 2003). Socioemotional Selectivity Theory and the Regulation of Emotion in the Second Half of Life. Motivation and Emotion (англ.). Т. 27, № 2. с. 103—123. doi:10.1023/A:1024569803230. ISSN 1573-6644. Процитовано 15 квітня 2022.
  4. Carstensen, Laura L. (30 червня 2006). . Science (New York, N.Y.). Т. 312, № 5782. с. 1913—1915. doi:10.1126/science.1127488. ISSN 0036-8075. PMC 2790864. PMID 16809530. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  5. Carstensen, Laura L.; Isaacowitz, Derek M.; Charles, Susan T. (1999). Taking time seriously: A theory of socioemotional selectivity. American Psychologist (англ.). Т. 54, № 3. с. 165—181. doi:10.1037/0003-066X.54.3.165. ISSN 1935-990X. Процитовано 15 квітня 2022.
  6. Fredrickson, Barbara L.; Carstensen, Laura L. (1990-09). . Psychology and aging. Т. 5, № 3. с. 335—347. ISSN 0882-7974. PMC 3155996. PMID 2242238. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  7. Fung, Helene H.; Carstensen, Laura L.; Lutz, Amy M. (1999). Influence of time on social preferences: Implications for life-span development. Psychology and Aging (англ.). Т. 14, № 4. с. 595—604. doi:10.1037/0882-7974.14.4.595. ISSN 1939-1498. Процитовано 15 квітня 2022.
  8. Fung, Helene H.; Carstensen, Laura L. (2004). Motivational Changes in Response to Blocked Goals and Foreshortened Time: Testing Alternatives to Socioemotional Selectivity Theory. Psychology and Aging (англ.). Т. 19, № 1. с. 68—78. doi:10.1037/0882-7974.19.1.68. ISSN 1939-1498. Процитовано 15 квітня 2022.
  9. Fung, H.; Carstensen, L. (2006). . doi:10.1521/SOCO.2006.24.3.248. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  10. Hawkes, Kristen (2003-05). . American Journal of Human Biology: The Official Journal of the Human Biology Council. Т. 15, № 3. с. 380—400. doi:10.1002/ajhb.10156. ISSN 1042-0533. PMID 12704714. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  11. Baumeister, Roy F.; Bratslavsky, Ellen; Finkenauer, Catrin; Vohs, Kathleen D. (2001-12). . Review of General Psychology (англ.). Т. 5, № 4. с. 323—370. doi:10.1037/1089-2680.5.4.323. ISSN 1089-2680. Архів оригіналу за 23 березня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  12. Rozin, Paul; Royzman, Edward B. (2001-11). . Personality and Social Psychology Review (англ.). Т. 5, № 4. с. 296—320. doi:10.1207/S15327957PSPR0504_2. ISSN 1088-8683. Архів оригіналу за 29 грудня 2021. Процитовано 15 квітня 2022.
  13. Mather, Mara; Wais, Peter (1 січня 2004). . Psychological …. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  14. Mikels, Joseph A.; Larkin, Gregory R.; Reuter-Lorenz, Patricia A.; Carstensen, Laura L. (2005). Divergent trajectories in the aging mind: Changes in working memory for affective versus visual information with age. Psychology and Aging (англ.). Т. 20, № 4. с. 542—553. doi:10.1037/0882-7974.20.4.542. ISSN 1939-1498. PMC 2746384. PMID 16420130. Процитовано 15 квітня 2022.{{}}: Обслуговування CS1: Сторінки з PMC з іншим форматом ()
  15. . psycnet.apa.org (англ.). Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  16. Ready, Rebecca E.; Weinberger, Mark I.; Jones, Kelly M. (1 червня 2007). How happy have you felt lately? Two diary studies of emotion recall in older and younger adults. Cognition and Emotion. Т. 21, № 4. с. 728—757. doi:10.1080/02699930600948269. ISSN 0269-9931. Процитовано 15 квітня 2022.
  17. Shamaskin, Andrea M.; Mikels, Joseph A.; Reed, Andrew E. (2010). Getting the message across: Age differences in the positive and negative framing of health care messages. Psychology and Aging (англ.). Т. 25, № 3. с. 746—751. doi:10.1037/a0018431. ISSN 1939-1498. Процитовано 15 квітня 2022.
  18. Isaacowitz, Derek M.; Wadlinger, Heather A.; Goren, Deborah; Wilson, Hugh R. (2006-03). Selective preference in visual fixation away from negative images in old age? An eye-tracking study. Psychology and Aging. Т. 21, № 1. с. 40—48. doi:10.1037/0882-7974.21.1.40. ISSN 1939-1498. Процитовано 15 квітня 2022.
  19. Mather, Mara; Knight, Marisa (2005). Goal-directed memory: The role of cognitive control in older adults' emotional memory. Psychology and Aging (англ.). Т. 20, № 4. с. 554—570. doi:10.1037/0882-7974.20.4.554. ISSN 1939-1498. Процитовано 15 квітня 2022.
  20. Comblain, Christine; D'Argembeau, Arnaud; Van der Linden, Martial; Aldenhoff, Laurence (2004-11). The effect of ageing on the recollection of emotional and neutral pictures. Memory. Т. 12, № 6. с. 673—684. doi:10.1080/09658210344000477. ISSN 0965-8211. Процитовано 15 квітня 2022.
  21. Kensinger, Elizabeth A.; O'Brien, Jacqueline L.; Swanberg, Kelley; Garoff-Eaton, Rachel J.; Schacter, Daniel L. (2007). The effects of emotional content on reality-monitoring performance in young and older adults. Psychology and Aging (англ.). Т. 22, № 4. с. 752—764. doi:10.1037/0882-7974.22.4.752. ISSN 1939-1498. Процитовано 15 квітня 2022.
  22. Mather, Mara; Carstensen, Laura L. (2003-09). . Psychological Science. Т. 14, № 5. с. 409—415. doi:10.1111/1467-9280.01455. ISSN 0956-7976. PMID 12930469. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  23. Isaacowitz, Derek M.; Wadlinger, Heather A.; Goren, Deborah; Wilson, Hugh R. (2006-08). . Emotion (Washington, D.C.). Т. 6, № 3. с. 511—516. doi:10.1037/1528-3542.6.3.511. ISSN 1528-3542. PMID 16938091. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  24. Mikels, Joseph A.; Larkin, Gregory R.; Reuter-Lorenz, Patricia A.; Carstensen, Laura L. (2005-12). . Psychology and aging. Т. 20, № 4. с. 542—553. doi:10.1037/0882-7974.20.4.542. ISSN 0882-7974. PMC 2746384. PMID 16420130. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  25. Schlagman, Simone; Schulz, Joerg; Kvavilashvili, Lia (1 лютого 2006). A content analysis of involuntary autobiographical memories: Examining the positivity effect in old age. Memory. Т. 14, № 2. с. 161—175. doi:10.1080/09658210544000024. ISSN 0965-8211. PMID 16484107. Процитовано 15 квітня 2022.
  26. Fernandes, Myra; Ross, Michael; Wiegand, Melanie; Schryer, Emily (2008). Are the memories of older adults positively biased?. Psychology and Aging (англ.). Т. 23, № 2. с. 297—306. doi:10.1037/0882-7974.23.2.297. ISSN 1939-1498. Процитовано 15 квітня 2022.
  27. Charles, Susan Turk; Mather, Mara; Carstensen, Laura L. (2003-06). . Journal of Experimental Psychology. General. Т. 132, № 2. с. 310—324. doi:10.1037/0096-3445.132.2.310. ISSN 0096-3445. PMID 12825643. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  28. Spaniol, Julia; Voss, Andreas; Grady, Cheryl L. (2008-12). . Psychology and Aging. Т. 23, № 4. с. 859—872. doi:10.1037/a0014218. ISSN 0882-7974. PMID 19140656. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  29. Piguet, Olivier; Connally, Emily; Krendl, Anne C.; Huot, Jessica R.; Corkin, Suzanne (2008-06). . Psychology and Aging. Т. 23, № 2. с. 307—314. doi:10.1037/0882-7974.23.2.307. ISSN 0882-7974. PMID 18573005. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  30. Leigland, Lindsey A; Schulz, Laura E; Janowsky, Jeri S (1 вересня 2004). Age related changes in emotional memory. Neurobiology of Aging (англ.). Т. 25, № 8. с. 1117—1124. doi:10.1016/j.neurobiolaging.2003.10.015. ISSN 0197-4580. Процитовано 15 квітня 2022.
  31. Löckenhoff, Corinna E.; Carstensen, Laura L. (2007-03). . Psychology and Aging. Т. 22, № 1. с. 134—146. doi:10.1037/0882-7974.22.1.134. ISSN 0882-7974. PMID 17385990. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  32. Löckenhoff, Corinna E.; Carstensen, Laura L. (2008-3). . The journals of gerontology. Series B, Psychological sciences and social sciences. Т. 63, № 2. с. P106—P109. ISSN 1079-5014. PMC 2792939. PMID 18441264. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  33. Mather, Mara; Knight, Marisa; McCaffrey, Michael (2005-02). . Journal of Experimental Psychology. General. Т. 134, № 1. с. 38—51. doi:10.1037/0096-3445.134.1.38. ISSN 0096-3445. PMID 15702962. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  34. Kim, Sunghan; Healey, M. Karl; Goldstein, David; Hasher, Lynn; Wiprzycka, Ursula J. (2008). Age differences in choice satisfaction: A positivity effect in decision making. Psychology and Aging (англ.). Т. 23, № 1. с. 33—38. doi:10.1037/0882-7974.23.1.33. ISSN 1939-1498. Процитовано 15 квітня 2022.
  35. Labouvie-Vief, Gisela; Grühn, Daniel; Studer, Joseph (20 вересня 2010). Lerner, Richard M.; Lamb, Michael E.; Freund, Alexandra M. (ред.). . The Handbook of Life-Span Development (англ.). Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons, Inc. с. hlsd002004. doi:10.1002/9780470880166.hlsd002004. ISBN . Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  36. Cacioppo, John T.; Berntson, Gary G.; Bechara, Antoine; Tranel, Daniel; Hawkley, Louise C. (2011). Could an Aging Brain Contribute to Subjective Well-Being?: The Value Added by a Social Neuroscience Perspective. Social Neuroscience. Oxford University Press. doi:10.1093/acprof:oso/9780195316872.001.0001/acprof-9780195316872-chapter-17. ISBN .
  37. Mather, Mara (1 січня 2006). . Memory and Emotion. с. 135—158. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  38. Knight, Marisa; Seymour, Travis L.; Gaunt, Joshua T.; Baker, Christopher; Nesmith, Kathryn; Mather, Mara (2007). Aging and goal-directed emotional attention: Distraction reverses emotional biases. Emotion (англ.). Т. 7, № 4. с. 705—714. doi:10.1037/1528-3542.7.4.705. ISSN 1931-1516. Процитовано 15 квітня 2022.
  39. Fleming, Kirsten; Kim, Susan H.; Doo, Michael; Maguire, Gerald; Potkin, Steven G. (2003-11). Memory for emotional stimuli in patients with Alzheimer's disease. American Journal of Alzheimer's Disease and Other Dementias. Т. 18, № 6. с. 340—342. doi:10.1177/153331750301800604. ISSN 1533-3175. PMID 14682081. Процитовано 15 квітня 2022.
  40. Wurm, Lee H. (2011-09). . Psychology and Aging. Т. 26, № 3. с. 716—730. doi:10.1037/a0022513. ISSN 1939-1498. PMID 21443359. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  41. APA PsycNet. psycnet.apa.org (англ.). Процитовано 15 квітня 2022.
  42. Williams, Leanne M.; Brown, Kerri J.; Palmer, Donna; Liddell, Belinda J.; Kemp, Andrew H.; Olivieri, Gloria; Peduto, Anthony; Gordon, Evian (14 червня 2006). . The Journal of Neuroscience: The Official Journal of the Society for Neuroscience. Т. 26, № 24. с. 6422—6430. doi:10.1523/JNEUROSCI.0022-06.2006. ISSN 1529-2401. PMC 6674038. PMID 16775129. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  43. Isaacowitz, Derek M.; Allard, Eric S.; Murphy, Nora A.; Schlangel, Mark (2009-3). . The Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences. Т. 64B, № 2. с. 188—192. doi:10.1093/geronb/gbn036. ISSN 1079-5014. PMC 2655166. PMID 19279221. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  44. Kensinger, Elizabeth A. (2008-01). . The Journals of Gerontology. Series B, Psychological Sciences and Social Sciences. Т. 63, № 1. с. P13—18. doi:10.1093/geronb/63.1.p13. ISSN 1079-5014. PMID 18332189. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  45. Kensinger, Elizabeth A. (2004). . Reviews in the Neurosciences. Т. 15, № 4. с. 241—251. doi:10.1515/revneuro.2004.15.4.241. ISSN 0334-1763. PMID 15526549. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  46. Williams, Leanne M.; Brown, Kerri J.; Palmer, Donna; Liddell, Belinda J.; Kemp, Andrew H.; Olivieri, Gloria; Peduto, Anthony; Gordon, Evian (14 червня 2006). . Journal of Neuroscience (англ.). Т. 26, № 24. с. 6422—6430. doi:10.1523/JNEUROSCI.0022-06.2006. ISSN 0270-6474. PMID 16775129. Архів оригіналу за 3 березня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  47. Leclerc, Christina M.; Kensinger, Elizabeth A. (2011). . Developmental Neuropsychology. Т. 36, № 4. с. 519—538. doi:10.1080/87565641.2010.549864. ISSN 1532-6942. PMID 21516546. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  48. Ebner, Natalie C.; Johnson, Marcia K.; Fischer, Håkan (2012). . Frontiers in Psychology. Т. 3. ISSN 1664-1078. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  49. Leclerc, Christina M.; Kensinger, Elizabeth A. (25 квітня 2011). Neural Processing of Emotional Pictures and Words: A Comparison of Young and Older Adults. Developmental Neuropsychology. Т. 36, № 4. с. 519—538. doi:10.1080/87565641.2010.549864. ISSN 8756-5641. Процитовано 15 квітня 2022.
  50. St Jacques, Peggy; Dolcos, Florin; Cabeza, Roberto (2010-02). . Neurobiology of Aging. Т. 31, № 2. с. 315—327. doi:10.1016/j.neurobiolaging.2008.03.012. ISSN 1558-1497. PMC 3541693. PMID 18455837. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  51. Samanez-Larkin, Gregory R.; Gibbs, Sasha E. B.; Khanna, Kabir; Nielsen, Lisbeth; Carstensen, Laura L.; Knutson, Brian (2007-06). . Nature Neuroscience (англ.). Т. 10, № 6. с. 787—791. doi:10.1038/nn1894. ISSN 1546-1726. Архів оригіналу за 7 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  52. Kisley, Michael A.; Wood, Stacey; Burrows, Christina L. (2007-09). . Psychological Science. Т. 18, № 9. с. 838—843. doi:10.1111/j.1467-9280.2007.01988.x. ISSN 0956-7976. PMID 17760782. Архів оригіналу за 15 квітня 2022. Процитовано 15 квітня 2022.
  53. Hajcak, Greg; Moser, Jason S.; Simons, Robert F. (2006). Attending to affect: Appraisal strategies modulate the electrocortical response to arousing pictures. Emotion (англ.). Т. 6, № 3. с. 517—522. doi:10.1037/1528-3542.6.3.517. ISSN 1931-1516. Процитовано 15 квітня 2022.

Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет

Efekt pozitivnosti nalezhati do vikovoyi tendenciyi yaka nadaye perevagu pozitivnim a ne negativnim stimulam u kognitivnij obrobci V comu konteksti starshi lyudi u svoyih spogadah nadayut perevagu pozitivnij informaciyi pered negativnoyu Oskilki efekt buv spochatku identifikovanij a potim do nogo bula sformovana konceptualna osnova u literaturi z yavilosya bezlich doslidzhen i pov yazanih z nimi rezultativ Za cej zhe period u ryadi doslidzhen ne viyavleno vikovih vidminnostej u kognitivnij obrobci emocijnogo materialu Teoriya vikovogo pozitivnogo efektuPozitivnij efekt polyagaye u nadanni perevagi pozittivnim spogadam nad negativnimi u kognitivnij obrobci Z momentu pershogo yavnogo posilannya na pozitivnij efekt u 2004 roci Kennedy et al 2004 ponad 100 recenzovanih statej rozglyadali cyu koncepciyu Cej shkval naukovih doslidzhen nadav perevazhnu pidtrimku bazovij koncepciyi ta zbagativ rozuminnya roli emocij u kognitivnij obrobci yak u molodih tak i u starshih lyudej Operacijne viznachennya ta teoretichna osnova efektu pozitivnostiPozitivnij efekt spochatku buv identifikovanij shlyahom doslidzhennya postulativ teoriyi socialno emocijnoyi vibirkovosti socioemotional selectivity theory SST ta teoriyi motivaciyi trivalosti zhittya Carstensen 1993 2006 Carstensen et al 1999 Vidpovidno do SST osnovnij nabir cilej yaki diyut protyagom usogo doroslogo zhittya vklyuchaye cili pov yazani z prihilnistyu ta kontrolem a takozh cili pov yazani z instrumentalnimi potrebami ta emocijnim zadovolennyam Klyuchovij postulat SST polyagaye u tomu sho vidnosna vazhlivist zminyuyetsya zalezhno vid majbutnih chasovih gorizontiv Oskilki hronologichnij vik oberneno proporcijnij faktichnomu i peredbachuvanomu chasu sho zalishivsya v zhitti u bazhanih cilyah vinikayut sistematichni vikovi vidminnosti Vazhlivo vidznachiti sho zgidno z SST vikovi vidminnosti v iyerarhiyi cilej vidobrazhayut majbutnij chas yakij sprijmayetsya lyudinoyu bilshe nizh chas sho minuv z narodzhennya zokrema hronologichnij vik Koli majbutnye vidayetsya dovgim i tumannim yak ce zazvichaj buvaye v yunosti oriyentovani na majbutnye cili pov yazani zi zbirannyam informaciyi ta rozshirennyam gorizontiv mayut prioritet nad emocijnim zadovolennyam Krim pidkreslennya zmin cilej z vikom teoriya peredbachaye sho koli molodi lyudi vidchuvayut obmezhenist u chasi abo starshi lyudi sprijmayut majbutnye yak vidnosno dovge vikovi vidminnosti zmenshuyutsya abo usuvayutsya Ryad empirichnih doslidzhen pidtverdili ce tverdzhennya napriklad Fredrickson and Carstensen 1990 Fung et al 1999 Fung and Carstensen 2004 Koli krihkist zhittya staye pomitnoyu cherez taki podiyi yak 11 veresnya koli stalasya epidemiya GRVI v Gonkonzi vikovi vidminnosti v socialno emocijnih cilyah znikayut Fung and Carstensen 2006 Analogichno v eksperimentalnih umovah vidbuvayetsya rozshirennya chasovih gorizontiv todi cili litnih lyudej duzhe nagaduyut cili molodshogo pokolinnya Fung et al 1999 Takim chinom vpliv chasovih gorizontiv na cili dobre vstanovlenij Teoretiki SST stverdzhuyut sho vikovi zmini cilej ye adaptivnimi i vidobrazhayut realnist yaku stvoryuye transformaciya chasovih gorizontiv Teoriya SST mistit evolyucijnij komponent yakij peredbachaye znachni perevagi dlya zmini cilej protyagom zhittya Zoseredzhennya na individualnih pragnennyah na rannomu etapi zhittya ta zoseredzhennya na emocijnih cilyah v procesi starinnya yaki zazvichaj prinosyat korist rodicham pokrashuye uspih vizhivannya Napriklad nayavnist babus i didusiv pidvishuye shansi na vizhivannya onukiv u lyudej ta deyakih inshih ssavciv Hawkes 2003 Teoriya socialno emocijnoyi vibirkovosti stverdzhuye sho timchasovi gorizonti sho sprijmayutsya vidigrayut vazhlivu rol u zrushennyah u motivaciyi Koli majbutnye dovge i neviznachene zdobuttya znan i doslidzhennya dopomagayut pidgotuvati lyudej do nizki neviznachenih problem sho nasuvayutsya poperedu Oskilki chasovi gorizonti stayut korotshimi cili oriyentovani na majbutnye pov yazani z pidgotovkoyu do dovgostrokovoyi perspektivi stayut mensh vazhlivimi a cili oriyentovani na sogodennya pov yazani z emocijnim znachennyam regulyaciyeyu emocij ta dobrobutom nabuvayut prioritetu Doslidniki yaki zajmalisya vivchennyam potencijnogo vplivu motivaciyi na kognitivnu obrobku informaciyi ta podij nadali visnovki yaki pokazali sho molodi lyudi zapam yatovuyut negativnu informaciyu ta podiyi sho piddayutsya kognitivnij obrobci Baumeister et al 2001 Rozin and Royzman 2001 a litni lyudi zazvichaj viddayut perevagu pozitivniim podiyam yaki stalisya v minulomu Spravdi kilka rannih doslidzhen viyavili klasichnu perehresnu vzayemodiyu mizh vikom ta sprijnyattyam informaciyi ta podij sho vidbulisya napriklad Mather et al 2004 Mikels et al 2005 Zvichajno perevaga pozitivnogo sprijnyattya mozhe buti rezultatom posilenoyi abo zmenshenoyi obrobki pozitivnoyi abo negativnoyi informaciyi Navit yaksho litni lyudi bilshe uvagi pridilyayut negativnomu nizh pozitivnomu ale pridilyayut znachno menshe uvagi negativnomu nizh molodshi model konceptualno maye pozitivnij efekt Nakopicheni dani vkazuyut na te sho pozitivnij efekt postijno vinikaye v usih kombinacij posilenoyi abo zmenshenoyi pozitivnoyi ta negativnoyi informaciyi U deyakih doslidzhennyah vikovi vidminnosti obumovleni bilshoyu uvagoyu molodih lyudej do negativnih materialiv napriklad doslidzhennya u Charles et al 2003 doslidzhennya u Ready et al 2007 Shamaskin et al 2010 Inshi doslidzhennya pokazuyut vidnosno gliboku obrobku pozitivnogo materialu litnimi lyudmi napriklad Isaacowitz et al 2006b doslidzhennya u Mather and Knight 2005 Dekilka doslidzhen pokazuyut sho v toj chas yak litni ta molodi lyudi zvertayutsya do negativnih stimuliv bilshe nizh pozitivnih litni lyudi roblyat ce znachno menshe nizh molodi lyudi napriklad Comblain et al 2004 Kensinger et al 2007 Pozitivnij efekt bulo zadokumentovano v riznih eksperimentalnih paradigmah i shirokomu diapazoni stimuliv sho takozh pidtverdzhuye stijkist efektu Doslidzhennya zorovoyi uvagi z vikoristannyam tochkovogo zonda ta paradigm vidstezhennya poglyadu pokazuyut sho v porivnyanni z molodshimi lyudmi litni lyudi spryamovuyut svij poglyad na shaslivi oblichchya a ne na serditi abo sumni Mather and Carstensen 2003 Isaacowitz et al 2006a Pozitivnij efekt takozh proyavlyayetsya u doslidzhennyah robochoyi pam yati Mikels et al 2005 korotkochasnoyi pam yati Charles et al 2003 avtobiografichnoyi pam yati Kennedy et al 2004 Schlagman et al 2006 i navit pomilkovi spogadi Fernandes et al 2008 U porivnyanni z moloddyu litni lyudi viddayut perevagu pozitivnim stimulam pered negativnimi v shirokomu diapazoni eksperimentalnih doslidzhen vklyuchayuchi emocijno valentni zobrazhennya Charles et al 2003 Spaniol et al 2008 spiski sliv Piguet et al 2008 oblichchya lyudej yaki viklikayut emociyi Mather and Carstensen 2003 Leigland et al 2004 ta dosilidzhennya pov yazani zi zdorov yam Shamaskin et al 2010 Efekt ne obmezhenij lishe pevnim tipom stimuliv Pozitivnij efekt takozh ochevidnij u prijnyatti rishen U porivnyanni z molodimi lyudmi litni lyudi pridilyayut bilshe uvagi pozitivnim nizh negativnim rishennyam pri vibori sered likariv i likaren avtomobiliv ta spozhivchih tovariv U porivnyanni z molodshimi doroslimi lyudi pohilogo viku takozh zapam yatovuyut svij pozitivnij vibir abo neproporcijno prigaduyut chi pripisuyut pozitivni atributi obranim variantam i negativni atributi vidhilenim variantam Mather and Johnson 2000 Mather et al 2005 Lockenhoff and Carstensen 2007 2008 Hocha bilshist empirichnih rezultativ bulo interpretovano cherez prizmu SST buli zaproponovani zhittyezdatni alternativni poyasnennya empirichnih danih Zokrema Labouvie Vief et al 2010 stverdzhuye sho litni lyudi viddayut perevagu pozitivnoij informaciyi tomu sho negativna u porivnyanni maye bilshi kognitivni vimogi Podibnim chinom model starinnya mozku zaproponovana Cacioppo et al 2011 pokazuye sho pozitivnij efekt u pam yati vinikaye vnaslidok vikovoyi nejronnoyi degeneraciyi v migdalini sho prizvodit do oslablennya emocijnih reakcij na negativni podrazniki Na dodatok do cih teoretichnih alternativ kilkom doslidnikam ne vdalosya sposterigati vikovi pozitivni efekti Literaturi zaraz dostatno bagato a metodologiyi dosit riznomanitni shob konceptualni alternativi ta empirichni visnovki osoblivo ti yaki ne viyavili pozitivnosti mozhna bulo doslidzhuvati takim chinom shob proyasniti prirodu ta dzherelo cih intriguyuchih vikovih vidminnostej Motivacijna perspektiva SST daye chitki ta perevireni prognozi shodo umov za yakih pozitivnij efekt maye z yavitisya a koli ni Yak zaznachalosya vishe efekt pozitivnosti teoretichno pokazuye kontrolovane piznannya keruyetsya aktivovanimi cilyami i ye adaptivnim ta oriyentovanim na dobrobutu Takim chinom efekt povinen buti najochevidnishim koli lyudi mayut dostatni kognitivni resursi dlya spryamuvannya uvagi koli obrobka vidbuvayetsya pid svidomim na vidminu vid avtomatichnogo kontrolem koli individ mozhe peresliduvati pevni cili bez zovnishnogo vtruchannya I navpaki efekt ne povinen z yavlyatisya koli kognitivni resursi obmezheni koli obrobka informaciyi vidbuvayetsya avtomatichno koli konteksti nav yazuyut konkretni dlya situaciyi cili i koli prioritetnist regulyuvannya emocij maye znachni riziki Kontrolovana obrobka chi kognitivne znizhennya Vidpovidno do motivacijnoyi tochki zoru zaproponovanoyi SST pozitivnij efekt viplivaye z vikovih zmin u prioritetah cilej yaki pidvishuyut pomitnist emocijno priyemnoyi informaciyi v uvazi ta pam yati Oskilki kognitivni resursi neobhidni dlya togo shob spryamuvati obrobku informaciyi do stimuliv sho vidpovidayut cilyam i vid mensh relevantnih stimuliv Mather 2006 pozitivnij efekt bude najochevidnishim u lyudej z vidnosno horoshim kognitivnim kontrolem Cej postulat chitko vidriznyaye SST vid poyasnen sho gruntuyutsya na pogirshenni kognitivnih funkcij Vihodyachi z ostannih pozicij yakbi perevagu viddavali pozitivnomu materialu cherez te sho negativnij material vazhko obroblyati lyudi z nizkim rivnem kognitivnogo kontrolyu viddavali b najbilshu perevagu pozitivnomu materialu Mazer i Najt 2005 proveli dva doslidzhennya shob vivchiti rol kognitivnogo kontrolyu v efekti pozitivnosti U pershomu doslidzhenni uchasnikam starshogo ta molodshogo viku bulo zaproponovano pereglyanuti seriyu emocijno viklikanih i nejtralnih fotografij Pislya 20 hvilinnoyi zatrimki uchasnikam bulo provedeno vipadkovij test na zapam yatovuvannya U porivnyanni z molodshimi uchasnikami starshi uchasniki zgadali bilshu chastku pozitivnih obraziv i menshu chastku negativnih obraziv U podalshomu analizi doslidniki doslidzhuvali individualni vidminnosti yak funkciyu kognitivnogo kontrolyu i viyavili sho pozitivnij efekt buv najbilsh ochevidnim v uchasnikiv z visokim rivnem kognitivnogo kontrolyu U nastupnomu doslidzhenni starshih i molodshih uchasnikiv poprosili pereglyanuti ti sami zobrazhennya z pershogo doslidzhennya koli voni sposterigali ta viyavlyali zmini v poslidovnosti zvukiv U cij paradigmi podvijnogo zavdannya starshi lyudi zgadali bilshu chastinu negativnih obraziv i menshe pozitivnih obraziv u porivnyanni z molodshimi Inshimi slovami koli kognitivni resursi buli eksperimentalno spryamovani perevaga pozitivnoyi informaciyi nad negativnoyu bula zminena Vikoristovuyuchi te same zavdannya z rozdilenoyu uvagoyu Najt ta in 2007 viyavili podibni efekti u zorovij uvazi Koli uvaga bula rozdilena tobto uchasniki vikonuvali zavdannya na viznachennya tonu pid chas pereglyadu eksperimentalnih materialiv starshi lyudi vitrachali bilshe chasu nizh molodshi pereglyadayuchi negativni nizh pozitivni zobrazhennya ta oblichchya Navpaki koli poprosili prosto pereglyanuti zobrazhennya litni lyudi bilshe zvertali uvagu na pozitivni nizh na negativni podrazniki Molodshi dorosli pokazali protilezhnu kartinu Ci rezultati pokazuyut sho pozitivni efekti zalezhat vid nayavnosti kognitivnih resursiv Pozitivnist ochevidna koli resursi vidnosno ryasni ta nerozdileni ale vidsutnya koli resursi vidnosno mizerni abo rozdileni Kritichna rol kognitivnih resursiv u pozitivnomu efekti dodatkovo pidkreslyuyetsya doslidzhennyami v yakih porivnyuyetsya emocijna pam yat zdorovih molodih i litnih lyudej iz litnimi lyudmi yaki strazhdayut na hvorobu Alcgejmera AD Fleming et al 2003 Koli vsi tri grupi poprosili prigadati spiski pozitivnih negativnih i nejtralnih sliv paciyenti z hvoroboyu Alcgejmera zapam yatali bilshu chastku negativnih sliv u porivnyanni z pozitivnimi v porivnyanni z oboma kontrolnimi grupami U poyednanni z visnovkami Mather and Knight 2005 sposterezhuvani modeli viklyuchayut kognitivne znizhennya yak osnovnu prichinu pozitivnosti Malo togo sho lyudi z nizkim rivnem kognitivnih rezerviv viyavlyayut najmenshij pozitiv voni inodi viddayut perevagu negativnij informaciyi Poyasnennya efektu pozitivnosti zasnovane na motivaciyi ta degradaciyi vidriznyayutsya ne lishe akcentom na kognitivnih resursah a j peredbachennyami shodo avtomatichnosti ta timchasovoyi oznaki pozitivnosti Rozrahunki na osnovi kognitivnogo znizhennya ta nejronnoyi degradaciyi bazuyutsya na pripushennyah sho pozitivnist vinikaye vnaslidok avtomatichnih procesiv pov yazanih z optimizaciyeyu afektu Wurm 2011 abo disfunkciyeyu migdalini Cacioppo et al 2011 vidpovidno Navpaki motivacijnij oblik pripisuye pozitivnist bilsh kontrolovanim zmishennyam resursiv uvagi Avtomatichni oblik peredbachaye negajne viokremlennya oznaki pozitivnosti todi yak SST prognozuye desho vidstrochenij pochatok Isnuyuchi visnovki pidtverdzhuyut ostannyu tochku zoru Chasovij hid perevag uvagi do par oblich v yakih odne emocijne a inshe nejtralne vkazuye na vidstrochenij pochatok pozitivu sho vidpovidaye navmisnomu pererozpodilu resursiv V ostannomu doslidzhenni v yakomu vikoristovuvalosya stezhennya za ochima shob rozpiznati tochnu chasovu shkalu modelej poglyadu perevaga litnih lyudej do pozitivnih stimuliv z yavilasya vidnosno pizno pislya poyavi stimulu Vidvolikannya uvagi vid negativnih oblich vidbuvalosya she povilnishe 3 s U toj chas yak avtomatichnij oblik pozitivnogo efektu bude pov yazanij zi shvidkim pochatkom vibirkovoyi uvagi rezultati svidchat pro te sho rannya uvaga litnih lyudej tobto protyagom 500 ms vid pochatku stimulu naspravdi vidhilyayetsya vid negativnih oblich i sho yih fiksaciya zmishuyetsya v bik pozitivnih i viddalenist vid negativnih oblich z chasom zrostaye Dodatkovi dokazi vidstrochenogo nastannya pozitivnosti povidomili Williams et al 2006 Voni vikoristovuvali paradigmu potencialu pov yazanogo z podiyami ERP shob vidstezhuvati timchasovu model nervovih reakcij koli lyudi rozglyadali emocijni oblichchya Yak i v doslidzhenni Isaacowitz et al 2009a Williams et al ne sposterigali pozitivnogo efektu pri shvidkij obrobci emocijno virazhenih stimuliv Navpaki vik buv pov yazanij zi znizhennyam aktivaciyi medialnoyi prefrontalnoyi kori protyagom 150 ms pislya pereglyadu shaslivih oblich Prote aktivaciya zrosla piznishe 180 450 ms pislya pochatku pri obrobci nalyakanih oblich Cya model svidchit pro te sho lishe reakciya na strashni oblichchya regulyuyetsya znizheno Vidsutnist pozitivnosti dlya vidnosno avtomatichnoyi obrobki takozh ochevidna v pam yati dlya sliv sho zbudzhuyut i ne zbudzhuyut Kensinger 2008 Kensinger predstaviv spiski sliv yaki sistematichno zminyuyutsya yak za valentnistyu tak i za zbudzhennyam i zgodom pereviriv vipadkovu pam yat Hocha pozitivnij efekt sposterigavsya v pam yati dlya sliv sho ne zbudzhuyut emocijno valentnih sliv starshi ta molodshi dorosli demonstruvali ekvivalentne zapam yatovuvannya pozitivnih i negativnih sliv yaki zdayetsya obroblyayutsya bilsh avtomatichno nizh slova sho ne zbudzhuyut dlya prikladu div Kensinger 2004 Razom rezultati cih doslidzhen svidchat pro te sho pozitivnist vidsutnya na pochatku obrobki j z yavlyayetsya na bilsh kontrolovanih etapah obrobki informaciyi Neshodavni dani zasnovani na nejrovizualizaciyi takozh pidtverdzhuyut motivacijni dani ta govoryat proti nejronnoyi degradaciyi Spravdi modeli aktivaciyi v prefrontalnih oblastyah pov yazani z regulyaciyeyu emocij ye paralelnimi z povedinkovimi visnovkami yaki obgovoryuvalisya vishe lyudi starshogo viku ta molodshi zaluchayut medialni prefrontalni oblasti napriklad perednyu poyasnu chastinu yaki bilshoyu miroyu berut uchast u regulyaciyi emocij pri obrobci negativnih i pozitivnih zobrazhen Williams et al 2006 Leclerc and Kensinger 2011 sho svidchit pro te sho voni aktivno prignichuyut afektivni reakciyi na negativni ale ne pozitivni stimuli U doslidzhenni Ebner et al 2012 litni lyudi prodemonstruvali bilshu aktivaciyu nizh molodshi dorosli u subregionah dorzomedialnoyi prefrontalnoyi kori napriklad perednya poyasna i medialna lobova zvivina pid chas obrobki rozlyuchenih i shaslivih oblich U toj chas yak prefrontalni oblasti zaluchayutsya bilshe dlya negativnih nizh pozitivnih stimuliv z vikom aktivaciya v pidkirkovih nervovih oblastyah pov yazanih z emocijnoyu obrobkoyu napriklad migdalini vidbuvayetsya za protilezhnoyu vzayemodiyeyu vid viku do valentnosti U osnovopolozhnomu doslidzhenni Mather et al 2004 litni lyudi demonstruvali bilshu aktivaciyu migdalini pid chas vidviduvannya ta ocinyuvannya pozitivnih zobrazhen u porivnyanni z negativnimi todi yak aktivaciya migdalini u molodih lyudej bula ekvivalentnoyu valentnistyu zobrazhennya Leclerc i Kensinger 2011 povtorili cej efekt molodshi dorosli pokazali bilshu aktivaciyu migdalini u vidpovid na negativni ta pozitivni zobrazhennya Doslidnik Sent Zhak 2010 stverdzhuyuye sho rizni modeli nejronnoyi aktivaciyi sho sposterigayutsya v prefrontalnih i pidkirkovih oblastyah ye vzayemodopovnyuvalnimi Vin pripustili sho pidvishena motivaciya regulyuvati emociyi zmushuye litnih lyudej aktivno zaluchati prefrontalnu koru PFC inakshe nizh molodi sho u svoyu chergu prizvodit do rozbizhnih modelej aktivaciyi migdalini Vidpovidno do ciyeyi interpretaciyi doslidniki znajshli dokazi bilshogo funkcionalnogo zv yazku mizh perednoyu poyasnoyu koroyu i pravoyu migdalinoyu u starshih i molodshih lyudej pid chas pereglyadu ta ocinyuvannya emocijno pomitnih zobrazhen V dodatok do uvagi ta pam yati pozitivni efekti sposterigalisya v nejronnih oblastyah yaki berut uchast u viperedzhuvalnij vinagorodi U toj chas yak starshi ta molodshi dorosli demonstruyut podibnij riven aktivnosti koli ochikuyut vinagorodi lishe molodshi dorosli demonstruyut pidvishenu aktivnist mozku koli peredbachayut vtrati Samanez Larkin et al 2007 Vikovi vidminnosti v nejronnomu zaluchenni pid chas obrobki pozitivnoyi ta negativnoyi informaciyi takozh sposterigalisya na rivni aktivnosti vsogo mozku na sho vkazuyut mozkovi hvili piznogo pozitivnogo potencialu LPP Forma hvili LPP yaka dosyagaye piku cherez kilka soten milisekund pislya pochatku stimulu napriklad vid 400 do 900 ms u doslidzhenni Kisley et al 2007 vidstezhuye relevantnist stimuliv Schupp et al 2000 i rozpodil resursiv uvagi Hajcak et al 2006 Kisli ta in 2007 doslidzhennya LPP sho mistilo doroslu vibirku ta v yakomu uchasniki pereglyadali ta klasifikuvali seriyu zobrazhen sho viklikayut emociyi Rezultati vkazuyut na sistematichnu vzayemodiyu viku za valentnistyu v amplitudi LPP sho uzgodzhuyetsya z pozitivnim efektom todi yak amplituda LPP ne vidriznyalasya za vikom u vidpovid na pereglyad pozitivnih zobrazhen amplituda LPP viklikana negativnimi zobrazhennyami bula oberneno pov yazana z vikom sho vkazuye na te sho lyudi pohilogo viku vitrachayut menshe nejrokognitivnih resursiv na obrobku negativnih stimuliv Vihodyachi z modeli starinnya mozku Cacioppo 2011 pozitivnij efekt vinikatime vnaslidok prignichenih emocijnih reakcij na negativni ale ne pozitivni stimuli viklikani selektivnoyu nejronnoyu degeneraciyeyu v migdalini Odnak rezultati doslidzhen rozglyanuti vishe svidchat pro te sho vikovi vidminnosti z yavlyayutsya yak u negativnij tak i v pozitivnij reaktivnosti a takozh u pidkirkovih i prefrontalnih oblastyah Vrahovuyuchi zagalni dilyanki mozku dlya obrobki negativnih i pozitivnih podraznikiv mozhna bulo b ochikuvati poslablenoyi reaktivnosti na negativni ta pozitivni stimuli Bilsh togo vzayemodiya viku za valentnistyu pri aktivaciyi PFC pripuskaye vibirkovij kontrol negativnogo ta pozitivnogo Zokrema litni lyudi vitrachayut bilshe nejrokognitivnih resursiv na obrobku pozitivnih stimuliv i prignichennya emocijnih reakcij na negativnu informaciyu Takim chinom razom uzyati modeli prefrontalnoyi ta pidkirkovoyi nervovoyi aktivnosti zabezpechuyut dodatkovu pidtrimku obrobki stimuliv zverhu vniz Div takozhPerelik kognitivnih uperedzhen Uperedzhennya negativu Kognitivni funkciyi mozku Kognitivna psihologiyaPrimitkiReed Andrew Carstensen Laura 2012 The Theory Behind the Age Related Positivity Effect Frontiers in Psychology T 3 doi 10 3389 fpsyg 2012 00339 full b7 ISSN 1664 1078 Procitovano 15 kvitnya 2022 a href wiki D0 A8 D0 B0 D0 B1 D0 BB D0 BE D0 BD Cite news title Shablon Cite news cite news a Obslugovuvannya CS1 Storinki iz nepoznachenim DOI z bezkoshtovnim dostupom posilannya Kennedy Quinn Mather Mara Carstensen Laura L 2004 Psychological Science T 15 3 s 208 214 ISSN 0956 7976 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Carstensen Laura L Fung Helene H Charles Susan T 1 chervnya 2003 Socioemotional Selectivity Theory and the Regulation of Emotion in the Second Half of Life Motivation and Emotion angl T 27 2 s 103 123 doi 10 1023 A 1024569803230 ISSN 1573 6644 Procitovano 15 kvitnya 2022 Carstensen Laura L 30 chervnya 2006 Science New York N Y T 312 5782 s 1913 1915 doi 10 1126 science 1127488 ISSN 0036 8075 PMC 2790864 PMID 16809530 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Carstensen Laura L Isaacowitz Derek M Charles Susan T 1999 Taking time seriously A theory of socioemotional selectivity American Psychologist angl T 54 3 s 165 181 doi 10 1037 0003 066X 54 3 165 ISSN 1935 990X Procitovano 15 kvitnya 2022 Fredrickson Barbara L Carstensen Laura L 1990 09 Psychology and aging T 5 3 s 335 347 ISSN 0882 7974 PMC 3155996 PMID 2242238 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Fung Helene H Carstensen Laura L Lutz Amy M 1999 Influence of time on social preferences Implications for life span development Psychology and Aging angl T 14 4 s 595 604 doi 10 1037 0882 7974 14 4 595 ISSN 1939 1498 Procitovano 15 kvitnya 2022 Fung Helene H Carstensen Laura L 2004 Motivational Changes in Response to Blocked Goals and Foreshortened Time Testing Alternatives to Socioemotional Selectivity Theory Psychology and Aging angl T 19 1 s 68 78 doi 10 1037 0882 7974 19 1 68 ISSN 1939 1498 Procitovano 15 kvitnya 2022 Fung H Carstensen L 2006 doi 10 1521 SOCO 2006 24 3 248 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Hawkes Kristen 2003 05 American Journal of Human Biology The Official Journal of the Human Biology Council T 15 3 s 380 400 doi 10 1002 ajhb 10156 ISSN 1042 0533 PMID 12704714 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Baumeister Roy F Bratslavsky Ellen Finkenauer Catrin Vohs Kathleen D 2001 12 Review of General Psychology angl T 5 4 s 323 370 doi 10 1037 1089 2680 5 4 323 ISSN 1089 2680 Arhiv originalu za 23 bereznya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Rozin Paul Royzman Edward B 2001 11 Personality and Social Psychology Review angl T 5 4 s 296 320 doi 10 1207 S15327957PSPR0504 2 ISSN 1088 8683 Arhiv originalu za 29 grudnya 2021 Procitovano 15 kvitnya 2022 Mather Mara Wais Peter 1 sichnya 2004 Psychological Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Mikels Joseph A Larkin Gregory R Reuter Lorenz Patricia A Carstensen Laura L 2005 Divergent trajectories in the aging mind Changes in working memory for affective versus visual information with age Psychology and Aging angl T 20 4 s 542 553 doi 10 1037 0882 7974 20 4 542 ISSN 1939 1498 PMC 2746384 PMID 16420130 Procitovano 15 kvitnya 2022 a href wiki D0 A8 D0 B0 D0 B1 D0 BB D0 BE D0 BD Cite news title Shablon Cite news cite news a Obslugovuvannya CS1 Storinki z PMC z inshim formatom posilannya psycnet apa org angl Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Ready Rebecca E Weinberger Mark I Jones Kelly M 1 chervnya 2007 How happy have you felt lately Two diary studies of emotion recall in older and younger adults Cognition and Emotion T 21 4 s 728 757 doi 10 1080 02699930600948269 ISSN 0269 9931 Procitovano 15 kvitnya 2022 Shamaskin Andrea M Mikels Joseph A Reed Andrew E 2010 Getting the message across Age differences in the positive and negative framing of health care messages Psychology and Aging angl T 25 3 s 746 751 doi 10 1037 a0018431 ISSN 1939 1498 Procitovano 15 kvitnya 2022 Isaacowitz Derek M Wadlinger Heather A Goren Deborah Wilson Hugh R 2006 03 Selective preference in visual fixation away from negative images in old age An eye tracking study Psychology and Aging T 21 1 s 40 48 doi 10 1037 0882 7974 21 1 40 ISSN 1939 1498 Procitovano 15 kvitnya 2022 Mather Mara Knight Marisa 2005 Goal directed memory The role of cognitive control in older adults emotional memory Psychology and Aging angl T 20 4 s 554 570 doi 10 1037 0882 7974 20 4 554 ISSN 1939 1498 Procitovano 15 kvitnya 2022 Comblain Christine D Argembeau Arnaud Van der Linden Martial Aldenhoff Laurence 2004 11 The effect of ageing on the recollection of emotional and neutral pictures Memory T 12 6 s 673 684 doi 10 1080 09658210344000477 ISSN 0965 8211 Procitovano 15 kvitnya 2022 Kensinger Elizabeth A O Brien Jacqueline L Swanberg Kelley Garoff Eaton Rachel J Schacter Daniel L 2007 The effects of emotional content on reality monitoring performance in young and older adults Psychology and Aging angl T 22 4 s 752 764 doi 10 1037 0882 7974 22 4 752 ISSN 1939 1498 Procitovano 15 kvitnya 2022 Mather Mara Carstensen Laura L 2003 09 Psychological Science T 14 5 s 409 415 doi 10 1111 1467 9280 01455 ISSN 0956 7976 PMID 12930469 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Isaacowitz Derek M Wadlinger Heather A Goren Deborah Wilson Hugh R 2006 08 Emotion Washington D C T 6 3 s 511 516 doi 10 1037 1528 3542 6 3 511 ISSN 1528 3542 PMID 16938091 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Mikels Joseph A Larkin Gregory R Reuter Lorenz Patricia A Carstensen Laura L 2005 12 Psychology and aging T 20 4 s 542 553 doi 10 1037 0882 7974 20 4 542 ISSN 0882 7974 PMC 2746384 PMID 16420130 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Schlagman Simone Schulz Joerg Kvavilashvili Lia 1 lyutogo 2006 A content analysis of involuntary autobiographical memories Examining the positivity effect in old age Memory T 14 2 s 161 175 doi 10 1080 09658210544000024 ISSN 0965 8211 PMID 16484107 Procitovano 15 kvitnya 2022 Fernandes Myra Ross Michael Wiegand Melanie Schryer Emily 2008 Are the memories of older adults positively biased Psychology and Aging angl T 23 2 s 297 306 doi 10 1037 0882 7974 23 2 297 ISSN 1939 1498 Procitovano 15 kvitnya 2022 Charles Susan Turk Mather Mara Carstensen Laura L 2003 06 Journal of Experimental Psychology General T 132 2 s 310 324 doi 10 1037 0096 3445 132 2 310 ISSN 0096 3445 PMID 12825643 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Spaniol Julia Voss Andreas Grady Cheryl L 2008 12 Psychology and Aging T 23 4 s 859 872 doi 10 1037 a0014218 ISSN 0882 7974 PMID 19140656 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Piguet Olivier Connally Emily Krendl Anne C Huot Jessica R Corkin Suzanne 2008 06 Psychology and Aging T 23 2 s 307 314 doi 10 1037 0882 7974 23 2 307 ISSN 0882 7974 PMID 18573005 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Leigland Lindsey A Schulz Laura E Janowsky Jeri S 1 veresnya 2004 Age related changes in emotional memory Neurobiology of Aging angl T 25 8 s 1117 1124 doi 10 1016 j neurobiolaging 2003 10 015 ISSN 0197 4580 Procitovano 15 kvitnya 2022 Lockenhoff Corinna E Carstensen Laura L 2007 03 Psychology and Aging T 22 1 s 134 146 doi 10 1037 0882 7974 22 1 134 ISSN 0882 7974 PMID 17385990 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Lockenhoff Corinna E Carstensen Laura L 2008 3 The journals of gerontology Series B Psychological sciences and social sciences T 63 2 s P106 P109 ISSN 1079 5014 PMC 2792939 PMID 18441264 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Mather Mara Knight Marisa McCaffrey Michael 2005 02 Journal of Experimental Psychology General T 134 1 s 38 51 doi 10 1037 0096 3445 134 1 38 ISSN 0096 3445 PMID 15702962 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Kim Sunghan Healey M Karl Goldstein David Hasher Lynn Wiprzycka Ursula J 2008 Age differences in choice satisfaction A positivity effect in decision making Psychology and Aging angl T 23 1 s 33 38 doi 10 1037 0882 7974 23 1 33 ISSN 1939 1498 Procitovano 15 kvitnya 2022 Labouvie Vief Gisela Gruhn Daniel Studer Joseph 20 veresnya 2010 Lerner Richard M Lamb Michael E Freund Alexandra M red The Handbook of Life Span Development angl Hoboken NJ USA John Wiley amp Sons Inc s hlsd002004 doi 10 1002 9780470880166 hlsd002004 ISBN 978 0 470 39013 9 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Cacioppo John T Berntson Gary G Bechara Antoine Tranel Daniel Hawkley Louise C 2011 Could an Aging Brain Contribute to Subjective Well Being The Value Added by a Social Neuroscience Perspective Social Neuroscience Oxford University Press doi 10 1093 acprof oso 9780195316872 001 0001 acprof 9780195316872 chapter 17 ISBN 978 0 19 531687 2 Mather Mara 1 sichnya 2006 Memory and Emotion s 135 158 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Knight Marisa Seymour Travis L Gaunt Joshua T Baker Christopher Nesmith Kathryn Mather Mara 2007 Aging and goal directed emotional attention Distraction reverses emotional biases Emotion angl T 7 4 s 705 714 doi 10 1037 1528 3542 7 4 705 ISSN 1931 1516 Procitovano 15 kvitnya 2022 Fleming Kirsten Kim Susan H Doo Michael Maguire Gerald Potkin Steven G 2003 11 Memory for emotional stimuli in patients with Alzheimer s disease American Journal of Alzheimer s Disease and Other Dementias T 18 6 s 340 342 doi 10 1177 153331750301800604 ISSN 1533 3175 PMID 14682081 Procitovano 15 kvitnya 2022 Wurm Lee H 2011 09 Psychology and Aging T 26 3 s 716 730 doi 10 1037 a0022513 ISSN 1939 1498 PMID 21443359 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 APA PsycNet psycnet apa org angl Procitovano 15 kvitnya 2022 Williams Leanne M Brown Kerri J Palmer Donna Liddell Belinda J Kemp Andrew H Olivieri Gloria Peduto Anthony Gordon Evian 14 chervnya 2006 The Journal of Neuroscience The Official Journal of the Society for Neuroscience T 26 24 s 6422 6430 doi 10 1523 JNEUROSCI 0022 06 2006 ISSN 1529 2401 PMC 6674038 PMID 16775129 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Isaacowitz Derek M Allard Eric S Murphy Nora A Schlangel Mark 2009 3 The Journals of Gerontology Series B Psychological Sciences and Social Sciences T 64B 2 s 188 192 doi 10 1093 geronb gbn036 ISSN 1079 5014 PMC 2655166 PMID 19279221 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Kensinger Elizabeth A 2008 01 The Journals of Gerontology Series B Psychological Sciences and Social Sciences T 63 1 s P13 18 doi 10 1093 geronb 63 1 p13 ISSN 1079 5014 PMID 18332189 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Kensinger Elizabeth A 2004 Reviews in the Neurosciences T 15 4 s 241 251 doi 10 1515 revneuro 2004 15 4 241 ISSN 0334 1763 PMID 15526549 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Williams Leanne M Brown Kerri J Palmer Donna Liddell Belinda J Kemp Andrew H Olivieri Gloria Peduto Anthony Gordon Evian 14 chervnya 2006 Journal of Neuroscience angl T 26 24 s 6422 6430 doi 10 1523 JNEUROSCI 0022 06 2006 ISSN 0270 6474 PMID 16775129 Arhiv originalu za 3 bereznya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Leclerc Christina M Kensinger Elizabeth A 2011 Developmental Neuropsychology T 36 4 s 519 538 doi 10 1080 87565641 2010 549864 ISSN 1532 6942 PMID 21516546 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Ebner Natalie C Johnson Marcia K Fischer Hakan 2012 Frontiers in Psychology T 3 ISSN 1664 1078 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Leclerc Christina M Kensinger Elizabeth A 25 kvitnya 2011 Neural Processing of Emotional Pictures and Words A Comparison of Young and Older Adults Developmental Neuropsychology T 36 4 s 519 538 doi 10 1080 87565641 2010 549864 ISSN 8756 5641 Procitovano 15 kvitnya 2022 St Jacques Peggy Dolcos Florin Cabeza Roberto 2010 02 Neurobiology of Aging T 31 2 s 315 327 doi 10 1016 j neurobiolaging 2008 03 012 ISSN 1558 1497 PMC 3541693 PMID 18455837 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Samanez Larkin Gregory R Gibbs Sasha E B Khanna Kabir Nielsen Lisbeth Carstensen Laura L Knutson Brian 2007 06 Nature Neuroscience angl T 10 6 s 787 791 doi 10 1038 nn1894 ISSN 1546 1726 Arhiv originalu za 7 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Kisley Michael A Wood Stacey Burrows Christina L 2007 09 Psychological Science T 18 9 s 838 843 doi 10 1111 j 1467 9280 2007 01988 x ISSN 0956 7976 PMID 17760782 Arhiv originalu za 15 kvitnya 2022 Procitovano 15 kvitnya 2022 Hajcak Greg Moser Jason S Simons Robert F 2006 Attending to affect Appraisal strategies modulate the electrocortical response to arousing pictures Emotion angl T 6 3 s 517 522 doi 10 1037 1528 3542 6 3 517 ISSN 1931 1516 Procitovano 15 kvitnya 2022

Дата публікації:
Топ