Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Джон Гетті (Джон Аллан Клінтон Гетті; нар. 1950, Тімару) — новозеландський педагог, освітній експерт, професор у галузі освіти (2011), директор Мельбурнського науково-дослідного інституту освіти Мельбурнського університету в Австралії. Раніше працював в Університеті Окленда, Університеті Північної Кароліни в Грінсборо та Університеті Західної Австралії, а ще раніше — шкільним учителем.
| Джон Гетті | |
|---|---|
 | |
| Народився | 1950[1][2] Тімару, Кентербері, Нова Зеландія |
| Країна |  Нова Зеландія |
| Діяльність | педагог, викладач університету |
| Alma mater | Університет Отаго Торонтський університет (1981) |
| Галузь | педагог[d] |
| Заклад | d Університет Мельбурна |
| Науковий ступінь | професор |
| Аспіранти, докторанти | d[3] d[4] d[5] d[6] d[7] d[8] d[9] d[10] |
| Нагороди |  d (2016) |
 Джон Гетті у Вікісховищі | |
Ранній життєпис
Джон Гетті народився в 1950 році в Тімару в Новій Зеландії та відвідував середню школу для хлопчиків у рідному місті. Він здобув освітньо-науковий ступінь доктора філософії зі статистики в Університеті Торонто в 1981 році на тему одновимірного пошуку.
Наукова діяльність
У своїх дослідженнях Джон Гетті, насамперед, зосереджується на вивченні факторів, що впливають на підвищення навчальних досягнень учнів та студентів, креативність та моделі викладання й організації ефективного освітнього процесу. Вважається прихильником науково-обґрунтованих кількісних методів дослідження для вивчення факторів, що впливають на успішність здобувачів освіти. Він очолював команду, яка підготувала дослідження та розробила так звані «Інструменти оцінювання для викладання та навчання», який упроваджує Міністерство освіти Нової Зеландії для використання в загальноосвітніх школах. До свого переїзду в Університет Мельбурна Гетті був членом незалежної консультативної групи, яка звітувала перед міністром освіти Нової Зеландії про національні стандарти з читання, письма та математики для всіх дітей початкової школи в Новій Зеландії.
Джон Гетті став відомим завдяки так званому «Дослідженню Гетті» — компіляції результатів понад 800 метааналізів рівнів шкільного навчання, яке він представив у своїй книзі «Видиме навчання» (2009). Учений визначив головні фактори, які впливають на успішність здобувачів освіти, і пояснив, що успішність учнів у закладах загальної середньої освіти, перш за все, залежить від учителя. Результати цього дослідження також підтримали провідні німецькі педагоги Екгард Кліме та Андреас Гельмке.
Ці висновки впроваджують в більшості закладів підвищення кваліфікації міністерств освіти Німеччини. Зокрема, у Гессенському офісі підготовки вчителів. Міністр освіти Матіас Бродкорб оголосив у жовтні 2014 року, що він надішле всім вчителям у Мекленбурзі-Передній Померанії коротку версію дослідження Гетті, адаптоване Клаусом Цірером на замовлення міністерства освіти Шверіна. Дослідження було опубліковано під назвою Hattie for stress teachers, а згодом побачило світ, як окреме видання.
У квітні 2013 року було опубліковано німецькомовне видання Видиме навчання (англ. Visible Learning) під назвою Зробіть навчання видимим, а в січні 2014 року було опубліковано німецькомовне видання Наочне навчання для вчителів під назвою Зробіть навчання видимим для вчителів. Клаус Зірер зробив переклад разом з Вольфгангом Бейвлем.
У своїй останній роботі Джон Гетті ще більше зосередився на питанні про те, як мислення вчителів впливає на підвищення навчальних дрсягнень учнів. Щорічна конференція Visible Learning Conference розглядала цю тему, а в 2017 році, у співпраці з Клаусом Зірером, було опубліковано «Десять ідей для видимого навчання: Навчання для успіху», яка була опублікована німецькою мовою в 2016 році під назвою «Знай свій вплив!» Опубліковано також «Visible Learning» для педагогічної практики.
Нагороди
У 2011 році королева Єлизавета II призначила Джона Гетті офіцером Новозеландського ордена за заслуги (ONZM) за значні досягнення в освіті.
У 2016 році науковець отримав почесного доктора Аугсбурзького університету.
Особисте життя
Джон Гетті одружений з професоркою Джанет Клінтон, яка також працює в Мельбурнському університеті.
Примітки
- Deutsche Nationalbibliothek Record #139808264 // Gemeinsame Normdatei — 2012—2016.
- MAK
- http://hdl.handle.net/2292/776
- http://hdl.handle.net/2292/28
- http://hdl.handle.net/2292/10199
- http://hdl.handle.net/2292/10035
- http://hdl.handle.net/2292/326
- http://hdl.handle.net/2292/63
- http://hdl.handle.net/2292/23510
- http://hdl.handle.net/2292/7168
- Curriculum Vitae John A. C. Hattie Mailing Address | PDF | University | Teachers. Scribd (англ.). Процитовано 19 жовтня 2023.
- Laxon, Andrew (6 лютого 2010). Standards and the professor. . Процитовано 19 жовтня 2023.
- Former Timaru men honoured. . . 9 червня 2011. Процитовано 19 жовтня 2023.
- Hattie, John Allen (April 1981). Decision Criteria for Determining Unidimensionality (Дипломна робота) (англ.).
- Hattie, John Allen (квітень 1981). Decision Criteria for Determining Unidimensionality (Дипломна робота) (англ.).
- Home - e-asTTle. e-asttle.tki.org.nz. Процитовано 19 жовтня 2023.
- Amt für Lehrerbildung (Hrsg.): Bildung bewegt. Nr. 13, Juni 2011 (lehrkraefteakademie.hessen.de [Архівовано 2021-08-08 у Wayback Machine.] PDF; 3,23 MB)
- svz.de
- welt.de
- Vergleiche den Nachweis im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
- Hattie, John (2008). Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. NY: Routledge. с. 392. ISBN .
- Queen's Birthday honours list 2011. Department of the Prime Minister and Cabinet. 6 червня 2011. Процитовано 19 жовтня 2023.
Джерела
- Self-concept. L. Earlbaum Associates, Hillsdale 1992, ISBN 0-89859-629-7.
- Visible learning. Routledge, London, New York 2009, ISBN 978-0-415-47618-8.
- Intelligence and Intelligence Testing. Taylor & Francis Ltd, London u. a. 2011, ISBN 978-0-415-60092-7.
- Visible learning for teachers. Routledge, London / New York 2012, ISBN 978-0-415-69015-7.
- International guide to student achievement. Routledge, London / New York 2012, ISBN 978-0-415-87898-2.
- Lernen sichtbar machen. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2013, ISBN 978-3-8340-1190-9.
- Lernen sichtbar machen. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2015, ISBN 978-3-8340-1450-4.
- Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2014, ISBN 978-3-8340-1300-2.
- Visible learning into Action: : International Case Studies of Impact. Routledge, London / New York 2015, ISBN 978-1-138-64229-4.
- Zusammen mit Klaus Zierer: Kenne deinen Einfluss! «Visible Learning» für die Unterrichtspraxis. Schneider Verlag Honetteren, Baltmannsweiler 2016, .
Посилання
- Запис на сайті Мельбурнського університету
- Honorary Professor John Hattie, Eintrag auf der Website der University of Auckland
- Visible Learning plus, приватний інститут Джона Хетті
- Вольфганг Бейвль, Мартін Співак, Клаус Зірер : «Подивіться!» Інтерв'ю з Джоном Гетті в: Die Zeit, 2 травня 2013 року.
- Archive of Bio page at Auckland University
- Bio page at University of Melbourne
Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет
Dzhon Getti Dzhon Allan Klinton Getti nar 1950 Timaru novozelandskij pedagog osvitnij ekspert profesor u galuzi osviti 2011 direktor Melburnskogo naukovo doslidnogo institutu osviti Melburnskogo universitetu v Avstraliyi Ranishe pracyuvav v Universiteti Oklenda Universiteti Pivnichnoyi Karolini v Grinsboro ta Universiteti Zahidnoyi Avstraliyi a she ranishe shkilnim uchitelem 11 Dzhon GettiNarodivsya1950 1 2 Timaru Kenterberi Nova ZelandiyaKrayina Nova ZelandiyaDiyalnistpedagog vikladach universitetuAlma materUniversitet Otago Torontskij universitet 1981 Galuzpedagog d ZakladUniversitet Oklendud Universitet MelburnaNaukovij stupinprofesorAspiranti doktorantiAngelika Andersond 3 Christine Rubie Daviesd 4 Melinda Webberd 5 Penelope Watsond 6 Earl Irvingd 7 Gavin Brownd 8 Matthew G R Courtneyd 9 Andrew Hilld 10 Nagorodihonorary doctor of the University of Augsburgd 2016 Dzhon Getti u Vikishovishi Dzhon Getti v 2014 roci Zmist 1 Rannij zhittyepis 2 Naukova diyalnist 3 Nagorodi 4 Osobiste zhittya 5 Primitki 6 Dzherela 7 PosilannyaRannij zhittyepisred Dzhon Getti narodivsya v 1950 roci v Timaru v Novij Zelandiyi ta vidviduvav serednyu shkolu dlya hlopchikiv u ridnomu misti 12 13 Vin zdobuv osvitno naukovij stupin doktora filosofiyi zi statistiki v Universiteti Toronto v 1981 roci na temu odnovimirnogo poshuku 14 Naukova diyalnistred U svoyih doslidzhennyah Dzhon Getti nasampered zoseredzhuyetsya na vivchenni faktoriv sho vplivayut na pidvishennya navchalnih dosyagnen uchniv ta studentiv kreativnist ta modeli vikladannya j organizaciyi efektivnogo osvitnogo procesu Vvazhayetsya prihilnikom naukovo obgruntovanih kilkisnih metodiv doslidzhennya dlya vivchennya faktoriv sho vplivayut na uspishnist zdobuvachiv osviti Vin ocholyuvav komandu yaka pidgotuvala doslidzhennya ta rozrobila tak zvani Instrumenti ocinyuvannya dlya vikladannya ta navchannya yakij uprovadzhuye Ministerstvo osviti Novoyi Zelandiyi dlya vikoristannya v zagalnoosvitnih shkolah 15 Do svogo pereyizdu v Universitet Melburna Getti buv chlenom nezalezhnoyi konsultativnoyi grupi yaka zvituvala pered ministrom osviti Novoyi Zelandiyi pro nacionalni standarti z chitannya pisma ta matematiki dlya vsih ditej pochatkovoyi shkoli v Novij Zelandiyi 16 Dzhon Getti stav vidomim zavdyaki tak zvanomu Doslidzhennyu Getti kompilyaciyi rezultativ ponad 800 metaanaliziv rivniv shkilnogo navchannya yake vin predstaviv u svoyij knizi Vidime navchannya 2009 Uchenij viznachiv golovni faktori yaki vplivayut na uspishnist zdobuvachiv osviti i poyasniv sho uspishnist uchniv u zakladah zagalnoyi serednoyi osviti persh za vse zalezhit vid uchitelya Rezultati cogo doslidzhennya takozh pidtrimali providni nimecki pedagogi Ekgard Klime ta Andreas Gelmke Ci visnovki vprovadzhuyut v bilshosti zakladiv pidvishennya kvalifikaciyi ministerstv osviti Nimechchini Zokrema u Gessenskomu ofisi pidgotovki vchiteliv 17 Ministr osviti Matias Brodkorb ogolosiv u zhovtni 2014 roku sho vin nadishle vsim vchitelyam u Meklenburzi Perednij Pomeraniyi korotku versiyu doslidzhennya Getti adaptovane Klausom Cirerom na zamovlennya ministerstva osviti Shverina 18 19 Doslidzhennya bulo opublikovano pid nazvoyu Hattie for stress teachers a zgodom pobachilo svit yak okreme vidannya 20 U kvitni 2013 roku bulo opublikovano nimeckomovne vidannya Vidime navchannya angl Visible Learning pid nazvoyu Zrobit navchannya vidimim a v sichni 2014 roku bulo opublikovano nimeckomovne vidannya Naochne navchannya dlya vchiteliv pid nazvoyu Zrobit navchannya vidimim dlya vchiteliv Klaus Zirer zrobiv pereklad razom z Volfgangom Bejvlem 21 U svoyij ostannij roboti Dzhon Getti she bilshe zoseredivsya na pitanni pro te yak mislennya vchiteliv vplivaye na pidvishennya navchalnih drsyagnen uchniv Shorichna konferenciya Visible Learning Conference rozglyadala cyu temu a v 2017 roci u spivpraci z Klausom Zirerom bulo opublikovano Desyat idej dlya vidimogo navchannya Navchannya dlya uspihu yaka bula opublikovana nimeckoyu movoyu v 2016 roci pid nazvoyu Znaj svij vpliv Opublikovano takozh Visible Learning dlya pedagogichnoyi praktiki Nagorodired U 2011 roci koroleva Yelizaveta II priznachila Dzhona Getti oficerom Novozelandskogo ordena za zaslugi ONZM za znachni dosyagnennya v osviti 22 U 2016 roci naukovec otrimav pochesnogo doktora Augsburzkogo universitetu Osobiste zhittyared Dzhon Getti odruzhenij z profesorkoyu Dzhanet Klinton yaka takozh pracyuye v Melburnskomu universiteti Primitkired Deutsche Nationalbibliothek Record 139808264 Gemeinsame Normdatei 2012 2016 d Track Q27302d Track Q36578 MAK d Track Q105192847 http hdl handle net 2292 776 http hdl handle net 2292 28 http hdl handle net 2292 10199 http hdl handle net 2292 10035 http hdl handle net 2292 326 http hdl handle net 2292 63 http hdl handle net 2292 23510 http hdl handle net 2292 7168 Curriculum Vitae John A C Hattie Mailing Address PDF University Teachers Scribd angl Procitovano 19 zhovtnya 2023 Laxon Andrew 6 lyutogo 2010 Standards and the professor The New Zealand Herald Procitovano 19 zhovtnya 2023 Former Timaru men honoured Timaru Herald Stuff 9 chervnya 2011 Procitovano 19 zhovtnya 2023 Hattie John Allen April 1981 Decision Criteria for Determining Unidimensionality Diplomna robota angl Hattie John Allen kviten 1981 Decision Criteria for Determining Unidimensionality Diplomna robota angl Home e asTTle e asttle tki org nz Procitovano 19 zhovtnya 2023 Amt fur Lehrerbildung Hrsg Bildung bewegt Nr 13 Juni 2011 lehrkraefteakademie hessen de Arhivovano 2021 08 08 u Wayback Machine PDF 3 23 MB svz de welt de Vergleiche den Nachweis im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek Hattie John 2008 Visible Learning A Synthesis of Over 800 Meta Analyses Relating to Achievement NY Routledge s 392 ISBN 978 0 415 47618 8 Queen s Birthday honours list 2011 Department of the Prime Minister and Cabinet 6 chervnya 2011 Procitovano 19 zhovtnya 2023 Dzherelared Self concept L Earlbaum Associates Hillsdale 1992 ISBN 0 89859 629 7 Visible learning Routledge London New York 2009 ISBN 978 0 415 47618 8 Intelligence and Intelligence Testing Taylor amp Francis Ltd London u a 2011 ISBN 978 0 415 60092 7 Visible learning for teachers Routledge London New York 2012 ISBN 978 0 415 69015 7 International guide to student achievement Routledge London New York 2012 ISBN 978 0 415 87898 2 Lernen sichtbar machen Schneider Verlag Hohengehren Baltmannsweiler 2013 ISBN 978 3 8340 1190 9 Lernen sichtbar machen Schneider Verlag Hohengehren Baltmannsweiler 2015 ISBN 978 3 8340 1450 4 Lernen sichtbar machen fur Lehrpersonen Schneider Verlag Hohengehren Baltmannsweiler 2014 ISBN 978 3 8340 1300 2 Visible learning into Action International Case Studies of Impact Routledge London New York 2015 ISBN 978 1 138 64229 4 Zusammen mit Klaus Zierer Kenne deinen Einfluss Visible Learning fur die Unterrichtspraxis Schneider Verlag Honetteren Baltmannsweiler 2016 ISBN 978 3 8340 1650 8 Posilannyared Zapis na sajti Melburnskogo universitetu Honorary Professor John Hattie Eintrag auf der Website der University of Auckland Visible Learning plus privatnij institut Dzhona Hetti Volfgang Bejvl Martin Spivak Klaus Zirer Podivitsya Interv yu z Dzhonom Getti v Die Zeit 2 travnya 2013 roku Archive of Bio page at Auckland University Bio page at University of Melbourne Otrimano z https uk wikipedia org w index php title Dzhon Getti amp oldid 43229141