Azərbaycanca AzərbaycancaБеларускі БеларускіDansk DanskDeutsch DeutschEspañola EspañolaFrançais FrançaisIndonesia IndonesiaItaliana Italiana日本語 日本語Қазақ ҚазақLietuvos LietuvosNederlands NederlandsPortuguês PortuguêsРусский Русскийසිංහල සිංහලแบบไทย แบบไทยTürkçe TürkçeУкраїнська Українська中國人 中國人United State United StateAfrikaans Afrikaans
Підтримка
www.wikidata.uk-ua.nina.az

Грацька школа нім Grazer Schule також школа Майнонга експериментальної психології та очолював Алексіус Майнонг який був

Грацька школа

Грацька школа

Грацька школа (нім. Grazer Schule), також школа Майнонга експериментальної психології та очолював Алексіус Майнонг, який був професором і завідувачем кафедри філософії в Університеті Граца, де він заснував Психологічний інститут Граца (Grazer Psychologische Institut) у 1894 році. Феноменологічна психологія та філософська семантика Грацької школи досягли важливих успіхів у філософії та психологічній науці.

Історія

Майнонг розвинув Грацьку школу за сприяння своїх учнів Крістіана фон Еренфельса (засновника гештальтпсихології) та . Однак зростання його теорії відбулося пізніше, коли він почав викладати та проводити дослідження в Граці, де він отримав внески від студентів, які також пізніше стали його філософськими наступниками. Майнонг і ці ставленики — особливо їхня робота з та філософської семантики — досягли успіхів у всіх основних сферах філософії та психологічної науки. Серед учнів Майнонга були , , , , , , , та . Ранні учні Майнонга, фон Еренфельс (засновник гештальтпсихології), Гефлер, і , можна вважати частиною цієї школи. Допомога цих студентів дозволила Майнонгу ще більше вдосконалити свої теорії, такі як теорія об'єктів.

Грацька школа також відіграла важливу роль у гештальттеорії, оскільки модель пізнання Маніонга стала важливою дослідницькою основою гештальтсприйняття. Грацька школа була частиною більш широкого руху австрійського реалізму.

Теорії

Грацька школа розробила велику частину теорій Майнонга, які охоплювали різні теми, такі як філософська психологія, метафізика, семантика та філософія мови, теорія доказів, можливості та ймовірності, теорія цінностей, а також аналіз емоцій, уяви та абстракції. Школа відома своєю теорією об'єктів і теорією розуму. Важливою основою Грацької школи є позиція Майнонга про те, що психологія є частиною філософії, де перша (зокрема, описова психологія) вважається фундаментальною дисципліною, тоді як остання представляє «цілу групу наук». Він також охоплював ідеї Брентано, такі як емпірична методологія наукової філософії, теза про інтенціональність і мета розвитку інтенціоналістської філософії факту та цінності.

Теорія об'єктів

Об'єктна теорія Грацької школи вперше з'явилася в роботі Майнонга «Про припущення», опублікованій у 1902 році.

Естетика

Відомо, що Вітасек і Бенуссі допомагали Майнонгу в його філософських дослідженнях і зробили внесок у розвиток Грацької школи. Розвиток концепції естетичної цінності в Грацькій школі приписують Вітасеку. Сам Майнонг не зосереджувався на цій галузі у своїх дослідженнях, незважаючи на його інтерес до мистецтва. Це питання обговорювалося в 400-сторінковій книзі під назвою Grundzuge der allgemeinen Asthetik, яка розглядала — згідно з майнонгівською структурою — проблеми, з якими естетична теорія повинна мати справу упродовж свого часу. Це включало оцінку майнонгівської теорії естетичної насолоди та її зв'язку з психологією чуттєвого досвіду естетичних об'єктів.

Див. також

Список літератури

  1. Liliana Albertazzi, Dale Jacquette, The School of Alexius Meinong, Routledge, 2017, p. 3.
  2. Albertazzi, Liliana; Libardi, Massimo; Poli, Roberto (1995). The School of Franz Brentano. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. с. 133. ISBN .
  3. Grassl, Wolfgang; Smith, Barry (2010). Austrian Economics (Routledge Revivals): Historical and Philosophical Background. London & Sydney: Croom Helm. с. 49. ISBN .
  4. Albertazzi, L.; Libardi, M.; Poli, R. (1996). The School of Franz Brentano (англ.). Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. с. 133. ISBN .
  5. Dewalque, Arnaud; Raspa, Venanzio (2019). Psychological Themes in the School of Alexius Meinong (англ.). Berlin/Boston: Walter de Gruyter GmbH & Co KG. с. 1—2. ISBN .
  6. Ash, Mitchell G. (1998). Gestalt Psychology in German Culture, 1890-1967: Holism and the Quest for Objectivity. Cambridge, UK: Cambridge University Press. с. 93. ISBN .
  7. Gestalt Theory: Official Journal of the Society for Gestalt Theory and Its Applications (GTA), 22, Steinkopff, 2000, p. 94: «Attention has varied between Continental Phenomenology (late Husserl, Merleau-Ponty) and Austrian Realism (Brentano, Meinong, Benussi, early Husserl)».
  8. Albertazzi, Liliana; Libardi, Massimo; Poli, Roberto (2013). The School of Franz Brentano (англ.). Springer Science & Business Media. ISBN .
  9. Jacquette, Dale (13 липня 2015). Alexius Meinong, The Shepherd of Non-Being. Heidelberg: Springer. с. 9, 330. ISBN .
  10. O'Hear, Anthony (1999). German Philosophy Since Kant (англ.). Cambridge, UK: Cambridge University Press. с. 123. ISBN .
  11. Raspa, Venanzio (2010). The Aesthetics of the Graz School. Frankfurt: Walter de Gruyter. с. 54. ISBN .

Вікіпедія, Українська, Україна, книга, книги, бібліотека, стаття, читати, завантажити, безкоштовно, безкоштовно завантажити, mp3, відео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, малюнок, музика, пісня, фільм, книга, гра, ігри, мобільний, телефон, android, ios, apple, мобільний телефон, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Інтернет

Gracka shkola nim Grazer Schule takozh shkola Majnonga eksperimentalnoyi psihologiyi ta ocholyuvav Aleksius Majnong yakij buv profesorom i zaviduvachem kafedri filosofiyi v Universiteti Graca de vin zasnuvav Psihologichnij institut Graca Grazer Psychologische Institut u 1894 roci Fenomenologichna psihologiya ta filosofska semantika Grackoyi shkoli dosyagli vazhlivih uspihiv u filosofiyi ta psihologichnij nauci IstoriyaMajnong rozvinuv Gracku shkolu za spriyannya svoyih uchniv Kristiana fon Erenfelsa zasnovnika geshtaltpsihologiyi ta Odnak zrostannya jogo teoriyi vidbulosya piznishe koli vin pochav vikladati ta provoditi doslidzhennya v Graci de vin otrimav vneski vid studentiv yaki takozh piznishe stali jogo filosofskimi nastupnikami Majnong i ci stavleniki osoblivo yihnya robota z ta filosofskoyi semantiki dosyagli uspihiv u vsih osnovnih sferah filosofiyi ta psihologichnoyi nauki Sered uchniv Majnonga buli ta Ranni uchni Majnonga fon Erenfels zasnovnik geshtaltpsihologiyi Gefler i mozhna vvazhati chastinoyu ciyeyi shkoli Dopomoga cih studentiv dozvolila Majnongu she bilshe vdoskonaliti svoyi teoriyi taki yak teoriya ob yektiv Gracka shkola takozh vidigrala vazhlivu rol u geshtaltteoriyi oskilki model piznannya Manionga stala vazhlivoyu doslidnickoyu osnovoyu geshtaltsprijnyattya Gracka shkola bula chastinoyu bilsh shirokogo ruhu avstrijskogo realizmu TeoriyiGracka shkola rozrobila veliku chastinu teorij Majnonga yaki ohoplyuvali rizni temi taki yak filosofska psihologiya metafizika semantika ta filosofiya movi teoriya dokaziv mozhlivosti ta jmovirnosti teoriya cinnostej a takozh analiz emocij uyavi ta abstrakciyi Shkola vidoma svoyeyu teoriyeyu ob yektiv i teoriyeyu rozumu Vazhlivoyu osnovoyu Grackoyi shkoli ye poziciya Majnonga pro te sho psihologiya ye chastinoyu filosofiyi de persha zokrema opisova psihologiya vvazhayetsya fundamentalnoyu disciplinoyu todi yak ostannya predstavlyaye cilu grupu nauk Vin takozh ohoplyuvav ideyi Brentano taki yak empirichna metodologiya naukovoyi filosofiyi teza pro intencionalnist i meta rozvitku intencionalistskoyi filosofiyi faktu ta cinnosti Teoriya ob yektiv Ob yektna teoriya Grackoyi shkoli vpershe z yavilasya v roboti Majnonga Pro pripushennya opublikovanij u 1902 roci Estetika Vidomo sho Vitasek i Benussi dopomagali Majnongu v jogo filosofskih doslidzhennyah i zrobili vnesok u rozvitok Grackoyi shkoli Rozvitok koncepciyi estetichnoyi cinnosti v Grackij shkoli pripisuyut Vitaseku Sam Majnong ne zoseredzhuvavsya na cij galuzi u svoyih doslidzhennyah nezvazhayuchi na jogo interes do mistectva Ce pitannya obgovoryuvalosya v 400 storinkovij knizi pid nazvoyu Grundzuge der allgemeinen Asthetik yaka rozglyadala zgidno z majnongivskoyu strukturoyu problemi z yakimi estetichna teoriya povinna mati spravu uprodovzh svogo chasu Ce vklyuchalo ocinku majnongivskoyi teoriyi estetichnoyi nasolodi ta yiyi zv yazku z psihologiyeyu chuttyevogo dosvidu estetichnih ob yektiv Div takozhBerlinska shkola eksperimentalnoyi psihologiyi zasnovana Karlom Shtumpfom Shkola BrentanoSpisok literaturiLiliana Albertazzi Dale Jacquette The School of Alexius Meinong Routledge 2017 p 3 Albertazzi Liliana Libardi Massimo Poli Roberto 1995 The School of Franz Brentano Dordrecht Kluwer Academic Publishers s 133 ISBN 9780792337669 Grassl Wolfgang Smith Barry 2010 Austrian Economics Routledge Revivals Historical and Philosophical Background London amp Sydney Croom Helm s 49 ISBN 0709938330 Albertazzi L Libardi M Poli R 1996 The School of Franz Brentano angl Dordrecht Kluwer Academic Publishers s 133 ISBN 0792337662 Dewalque Arnaud Raspa Venanzio 2019 Psychological Themes in the School of Alexius Meinong angl Berlin Boston Walter de Gruyter GmbH amp Co KG s 1 2 ISBN 978 3 11 066251 1 Ash Mitchell G 1998 Gestalt Psychology in German Culture 1890 1967 Holism and the Quest for Objectivity Cambridge UK Cambridge University Press s 93 ISBN 0521475406 Gestalt Theory Official Journal of the Society for Gestalt Theory and Its Applications GTA 22 Steinkopff 2000 p 94 Attention has varied between Continental Phenomenology late Husserl Merleau Ponty and Austrian Realism Brentano Meinong Benussi early Husserl Albertazzi Liliana Libardi Massimo Poli Roberto 2013 The School of Franz Brentano angl Springer Science amp Business Media ISBN 978 94 015 8676 4 Jacquette Dale 13 lipnya 2015 Alexius Meinong The Shepherd of Non Being Heidelberg Springer s 9 330 ISBN 9783319180748 O Hear Anthony 1999 German Philosophy Since Kant angl Cambridge UK Cambridge University Press s 123 ISBN 978 0 521 66782 1 Raspa Venanzio 2010 The Aesthetics of the Graz School Frankfurt Walter de Gruyter s 54 ISBN 9783868380767

Дата публікації:
Топ